Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

No dia 15 de março de 2023, Gabriel Dantas, ou somente Gabi como é conhecido pelos amigos e família, completa 12 anos. Ele tem duas irmãs: Maria Rita, de 10, e Cecília, de 5. Em breve, o time vai ganhar um reforço com a chegada de um irmãozinho. Filho de Marina Dantas, formada em estatística pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), Gabi possui

USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

As três universidades estaduais paulistas querem transformar o Saresp (prova que avalia a qualidade do ensino da rede estadual de São Paulo) em um vestibular seriado. Assim, os estudantes serão avaliados ao fim de cada série do ensino médio e a nota, ao fim dos três anos, será usada para ingresso nos cursos de graduação. Elas buscam transformar o Saresp

USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

As três universidades estaduais paulistas querem transformar o Saresp (prova que avalia a qualidade do ensino da rede estadual de São Paulo) em um vestibular seriado. Assim, os estudantes serão avaliados ao fim de cada série do ensino médio e a nota, ao fim dos três anos, será usada para ingresso nos cursos de graduação. Elas buscam transformar o Saresp

Escola inclusiva deve considerar experiência de vida, diz professora

com necessidades especiais devem ser matriculados preferencialmente em classes comuns. Para isso, o Brasil deve garantir todo o sistema educacional inclusivo, salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados. "O Brasil, pela Constituição Federal e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), é um país genuinamente

Livro discute impacto da pandemia de Covid na educação básica

ao GLOBO. A obra foi trabalhada por um ano e quatro meses e dividida em quatro partes. O conteúdo vai desde uma análise dos novos e velhos obstáculos da educação à implementação do novo ensino médio e o futuro ensino brasileiro. O desejo do presidente da OEI, Raphael Callou, é que seja usado como apoio para novas decisões do poder público. — Todo início de gestão

Livro discute impacto da pandemia de Covid na educação básica

ao GLOBO. A obra foi trabalhada por um ano e quatro meses e dividida em quatro partes. O conteúdo vai desde uma análise dos novos e velhos obstáculos da educação à implementação do novo ensino médio e o futuro ensino brasileiro. O desejo do presidente da OEI, Raphael Callou, é que seja usado como apoio para novas decisões do poder público. — Todo início de gestão

Não há como remendar

Fruto de uma Medida Provisória publicada no primeiro ano do governo de Michel Temer, o surfista do golpe de 2016, a reforma do Ensino Médio volta ao debate público. As mudanças começaram a ser implantadas por etapas a partir de 2019, dois anos após o texto ser convertido na Lei 13.415/17, e passou a ser obrigatória desde o ano passado, a começar

Não há como remendar

Fruto de uma Medida Provisória publicada no primeiro ano do governo de Michel Temer, o surfista do golpe de 2016, a reforma do Ensino Médio volta ao debate público. As mudanças começaram a ser implantadas por etapas a partir de 2019, dois anos após o texto ser convertido na Lei 13.415/17, e passou a ser obrigatória desde o ano passado, a começar

Educação inclusiva enfrenta imposições de um sistema educacional excludente, diz especialista

, mas no próprio sistema de ensino que impõe determinações que não serão alcançadas pelos professores. E aí qual é a saída que os professores têm diante disso? Eles criam soluções que, infelizmente, excluem os seus alunos: avaliações e atividades adaptadas, currículos diferentes, planos de ensino individualizados, ações que não tem a ver com a inclusão escolar

Educação inclusiva enfrenta imposições de um sistema educacional excludente, diz especialista

, mas no próprio sistema de ensino que impõe determinações que não serão alcançadas pelos professores. E aí qual é a saída que os professores têm diante disso? Eles criam soluções que, infelizmente, excluem os seus alunos: avaliações e atividades adaptadas, currículos diferentes, planos de ensino individualizados, ações que não tem a ver com a inclusão escolar

Reprovação: tempo e dinheiro perdidos

. A boa notícia é que várias redes municipais e estaduais pelo país têm conseguido, ainda que em ritmo insuficiente, combinar em sua trajetória o aumento das taxas de aprovação com a melhoria da aprendizagem. Para avançarmos, é preciso combater a cultura punitiva arraigada em nosso sistema investindo em formação de professores, na atratividade da carreira

Reprovação: tempo e dinheiro perdidos

. A boa notícia é que várias redes municipais e estaduais pelo país têm conseguido, ainda que em ritmo insuficiente, combinar em sua trajetória o aumento das taxas de aprovação com a melhoria da aprendizagem. Para avançarmos, é preciso combater a cultura punitiva arraigada em nosso sistema investindo em formação de professores, na atratividade da carreira

O que diz o MEC sobre o debate da linguagem neutra nas escolas

de guerra cultural ou ideológica é desrespeitar os professores e os estudantes". Em Rondônia, a lei que foi derrubada pelo STF proibia "expressamente" o ensino da linguagem neutra na grade curricular e material didático de instituições de ensino públicas ou privadas, bem como em editais de concursos públicos. O argumento do autor, o deputado Eyder Brasil (PSL

O que diz o MEC sobre o debate da linguagem neutra nas escolas

de guerra cultural ou ideológica é desrespeitar os professores e os estudantes". Em Rondônia, a lei que foi derrubada pelo STF proibia "expressamente" o ensino da linguagem neutra na grade curricular e material didático de instituições de ensino públicas ou privadas, bem como em editais de concursos públicos. O argumento do autor, o deputado Eyder Brasil (PSL

Projeto prevê cotas para trans e travestis nas universidades do Rio

O acesso ao sistema educacional brasileiro é uma das principais pautas da população transgênero, formada por mulheres transexuais, homens transexuais e travestis. No Rio de Janeiro, uma medida pode ajudar nessa conquista. A deputada estadual Dani Balbi protocolou, na Assembleia Legislativa, um projeto de lei que prevê cotas para trans e travestis

Projeto prevê cotas para trans e travestis nas universidades do Rio

O acesso ao sistema educacional brasileiro é uma das principais pautas da população transgênero, formada por mulheres transexuais, homens transexuais e travestis. No Rio de Janeiro, uma medida pode ajudar nessa conquista. A deputada estadual Dani Balbi protocolou, na Assembleia Legislativa, um projeto de lei que prevê cotas para trans e travestis

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

de ampliar ainda mais a desigualdade no acesso ao ensino superior entre alunos oriundos do sistema público e os da rede privada. O Ministério da Educação (MEC) afirma que a questão "transcende a simples revogação e passa pelo debate sobre melhoria da qualidade". O Ministério da Educação (MEC) afirma que a questão "transcende a simples revogação e passa pelo debate

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

de ampliar ainda mais a desigualdade no acesso ao ensino superior entre alunos oriundos do sistema público e os da rede privada. O Ministério da Educação (MEC) afirma que a questão "transcende a simples revogação e passa pelo debate sobre melhoria da qualidade". O Ministério da Educação (MEC) afirma que a questão "transcende a simples revogação e passa pelo debate

Educação pública subfinanciada

significativamente abaixo disso consegue manter uma educação adequada. No caso brasileiro, os investimentos públicos por aluno na educação básica estão muito abaixo daquele valor, próximos de 15% da renda per capita nacional. No caso da educação pública estadual paulista, embora o investimento por aluno seja maior do que a média nacional, eles estão próximos aos 15% do PIB

Educação pública subfinanciada

significativamente abaixo disso consegue manter uma educação adequada. No caso brasileiro, os investimentos públicos por aluno na educação básica estão muito abaixo daquele valor, próximos de 15% da renda per capita nacional. No caso da educação pública estadual paulista, embora o investimento por aluno seja maior do que a média nacional, eles estão próximos aos 15% do PIB