Desafios brasileiros

do educando, que não pode ser objeto, mas é protagonista de sua formação. As gerações dos nativos digitais têm familiaridade com os novos saberes e aptidão inequívoca para a criação de aplicativos, para a elaboração de games, para a descoberta de utilização híbrida de tecnologias que vão gerar inesperadas possibilidades. Em lugar do percurso convencional de formação

Desafios brasileiros

do educando, que não pode ser objeto, mas é protagonista de sua formação. As gerações dos nativos digitais têm familiaridade com os novos saberes e aptidão inequívoca para a criação de aplicativos, para a elaboração de games, para a descoberta de utilização híbrida de tecnologias que vão gerar inesperadas possibilidades. Em lugar do percurso convencional de formação

Nova geração em defesa da Terra

. Nesse contexto, a combinação de aulas teóricas e vivências práticas faz ainda mais sentido. Afinal, não se trata apenas de saber o que está acontecendo na atmosfera, nos oceanos, na Amazônia ou em outros biomas. As transformações em curso demandam o abandono de hábitos e comportamentos. Uma semente a ser plantada nas novas gerações. Em entrevista ao Estadão

Nova geração em defesa da Terra

. Nesse contexto, a combinação de aulas teóricas e vivências práticas faz ainda mais sentido. Afinal, não se trata apenas de saber o que está acontecendo na atmosfera, nos oceanos, na Amazônia ou em outros biomas. As transformações em curso demandam o abandono de hábitos e comportamentos. Uma semente a ser plantada nas novas gerações. Em entrevista ao Estadão

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

-se aos saberes e às iniciativas da comunidade escolar do Colégio Estadual do Campo Anna Junqueira Ayres Tourinho, no município baiano de São Francisco do Conde, onde atua. Mesmo recente, as práticas implementadas pelos docentes transformaram a escola em referência de formação para o Novo Ensino Médio. "Enquanto a maioria das escolas ainda têm dificuldade na implantação

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

docentes de braços abertos, pois será possível trocar experiências e juntar saberes. "Quem acabou de chegar da faculdade está cheio de ideias e contribuições." O papel da gestão escolar no apoio aos professores iniciantes Professores em começo de carreira devem se preparar e buscar aprimoramento, mas a gestão escolar também tem papel crucial para um bom início

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

-se aos saberes e às iniciativas da comunidade escolar do Colégio Estadual do Campo Anna Junqueira Ayres Tourinho, no município baiano de São Francisco do Conde, onde atua. Mesmo recente, as práticas implementadas pelos docentes transformaram a escola em referência de formação para o Novo Ensino Médio. "Enquanto a maioria das escolas ainda têm dificuldade na implantação

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

docentes de braços abertos, pois será possível trocar experiências e juntar saberes. "Quem acabou de chegar da faculdade está cheio de ideias e contribuições." O papel da gestão escolar no apoio aos professores iniciantes Professores em começo de carreira devem se preparar e buscar aprimoramento, mas a gestão escolar também tem papel crucial para um bom início

Fuga à universidade

, sensibilidade, gostar de gente, condições de se adaptar ao inesperado, curiosidade permanente, amor pelo autodidatismo. As Universidades, em geral, - ressalvem-se honrosas exceções - ficaram congeladas num saber estéril. Mais do mesmo. Aulas prelecionais, com a leitura de textos que podem ser obtidos mediante um clique, mais atualizados, coloridos, musicais. A juventude

Fuga à universidade

, sensibilidade, gostar de gente, condições de se adaptar ao inesperado, curiosidade permanente, amor pelo autodidatismo. As Universidades, em geral, - ressalvem-se honrosas exceções - ficaram congeladas num saber estéril. Mais do mesmo. Aulas prelecionais, com a leitura de textos que podem ser obtidos mediante um clique, mais atualizados, coloridos, musicais. A juventude

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

. Mas a educação transforma um pouco a nossa própria atitude diante da vida", diz. E esse exercício democrático, para ela, pode ocorrer em todas as esferas em que crianças, adolescentes e jovens têm acesso. "Acho que se você vem de um exercício sempre democrático na tua casa, na tua escola, de pessoas que te escutam e querem saber da tua opinião e onde o que você diz conta

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

. Mas a educação transforma um pouco a nossa própria atitude diante da vida", diz. E esse exercício democrático, para ela, pode ocorrer em todas as esferas em que crianças, adolescentes e jovens têm acesso. "Acho que se você vem de um exercício sempre democrático na tua casa, na tua escola, de pessoas que te escutam e querem saber da tua opinião e onde o que você diz conta

Existem opções

para um tema de extremo relevo e tão urgente, que dele depende a sobrevivência da aventura humana no planeta. Jovem: procure saber o que é a SP-Cine, aproxime-se das vinte salas do Circuito SP-Cine que logo mais serão trinta, conheça o projeto "Meu Olhar", "Histórias que viajam", desenvolva o seu talento para fazer games, filmes, dedique-se a essa área. Há muitas

Existem opções

para um tema de extremo relevo e tão urgente, que dele depende a sobrevivência da aventura humana no planeta. Jovem: procure saber o que é a SP-Cine, aproxime-se das vinte salas do Circuito SP-Cine que logo mais serão trinta, conheça o projeto "Meu Olhar", "Histórias que viajam", desenvolva o seu talento para fazer games, filmes, dedique-se a essa área. Há muitas

ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

. Trabalhar na divulgação dos ODS não desvia os educadores das suas responsabilidades enquanto docentes, nem da abordagem do currículo, pois isso lhes dará mais ferramentas em sua missão de educar e formar crianças, adolescentes e jovens para seu desenvolvimento pessoal e profissional. Os resultados do trabalho dos professores são multiplicados

ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

. Trabalhar na divulgação dos ODS não desvia os educadores das suas responsabilidades enquanto docentes, nem da abordagem do currículo, pois isso lhes dará mais ferramentas em sua missão de educar e formar crianças, adolescentes e jovens para seu desenvolvimento pessoal e profissional. Os resultados do trabalho dos professores são multiplicados

Professora cria trilha de gamificação para ensinar período Neolítico

demonstraram avanços significativos em relação à regulação do tempo, ao trabalho em equipe, à tolerância à frustração, à relação interpessoal, ao saber ouvir e se abrir para o novo. Em relação ao tempo, todos os desafios eram cronometrados, tudo no jogo tinha um tempo previsto, o relógio era compartilhado no telão da sala para que o grupo pudesse se organizar

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

uma curadoria de recursos digitais que exercitem nos alunos habilidades voltadas para o foco e atenção a textos mais complexos. Formar para entender e trocar A simples incorporação de equipamentos digitais pela escola, no entanto, não basta. Sem formação docente para seu uso, a prática pouco mudará. Taís Bento, pedagoga especializada em Aprendizagem Baseada

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

uma curadoria de recursos digitais que exercitem nos alunos habilidades voltadas para o foco e atenção a textos mais complexos. Formar para entender e trocar A simples incorporação de equipamentos digitais pela escola, no entanto, não basta. Sem formação docente para seu uso, a prática pouco mudará. Taís Bento, pedagoga especializada em Aprendizagem Baseada

Professora cria trilha de gamificação para ensinar período Neolítico

demonstraram avanços significativos em relação à regulação do tempo, ao trabalho em equipe, à tolerância à frustração, à relação interpessoal, ao saber ouvir e se abrir para o novo. Em relação ao tempo, todos os desafios eram cronometrados, tudo no jogo tinha um tempo previsto, o relógio era compartilhado no telão da sala para que o grupo pudesse se organizar