José Pacheco: "Para refundar a educação, não teremos de repensar a escola?"

sobre "Novas histórias do tempo da velha escola", nos quais se transporta para o futuro a fim de observar a escola de hoje. No intervalo de um dia tomado por eventos na Camino School, em São Paulo (SP), Pacheco conversou com o Porvir sobre ensino remoto, mudanças nas políticas curriculares brasileiras e o futuro da escola. Critica veementemente o Novo Ensino

Dúvidas sobre interdisciplinaridade? Veja 7 projetos nos quais diferentes saberes se encontram

e está procurando dicas ou exemplos de projetos para colocar o seu plano em ação? O Porvir separou para você algumas ideias da seção Diário de Inovações que podem ser úteis no planejamento do próximo ano letivo. É sempre bom lembrar que, a partir da implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o trabalho com vistas à interdisciplinaridade precisa ser constante

Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?

cronograma que coloca para 2022 a implementação dos referenciais curriculares no 1º ano. No 2º e no 3º ano, essas mudanças devem acontecer em 2023 e em 2024, respectivamente. Também estabelece que até 2024 deve haver um esforço de monitoramento dos novos referenciais curriculares e de formação continuada dos educadores. Para a coordenadora do Instituto Unibanco

Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?

cronograma que coloca para 2022 a implementação dos referenciais curriculares no 1º ano. No 2º e no 3º ano, essas mudanças devem acontecer em 2023 e em 2024, respectivamente. Também estabelece que até 2024 deve haver um esforço de monitoramento dos novos referenciais curriculares e de formação continuada dos educadores. Para a coordenadora do Instituto Unibanco

O que é o novo ensino médio? Saiba mais sobre as mudanças no currículo

que está sendo implementada gradativamente e, em 2022, já deverá estar consolidada em todo o país, nas escolas públicas e privadas. Os diferenciais pedagógicos ofertados pela Rede de Ensino APOGEU estão alinhados com as alterações trazidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM). No contraturno, os estudantes podem optar, de acordo

O que é o novo ensino médio? Saiba mais sobre as mudanças no currículo

que está sendo implementada gradativamente e, em 2022, já deverá estar consolidada em todo o país, nas escolas públicas e privadas. Os diferenciais pedagógicos ofertados pela Rede de Ensino APOGEU estão alinhados com as alterações trazidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM). No contraturno, os estudantes podem optar, de acordo

Projeto conecta alunos e voluntários para levar novos temas à rede pública

, o projeto criado em 2015 é voltado para ensino médio e anos finais do fundamental. Na época, ela trabalhava em revistas voltadas para educadores e sentia falta da participação mais efetiva da sociedade no ensino público. Levou a inquietação para um laboratório de inovação social e, ao final do programa, tinha o projeto formatado. Lançou a plataforma com três amigas

Projeto conecta alunos e voluntários para levar novos temas à rede pública

, o projeto criado em 2015 é voltado para ensino médio e anos finais do fundamental. Na época, ela trabalhava em revistas voltadas para educadores e sentia falta da participação mais efetiva da sociedade no ensino público. Levou a inquietação para um laboratório de inovação social e, ao final do programa, tinha o projeto formatado. Lançou a plataforma com três amigas

Professora usa dados de erros e acertos de Messi para ensinar matemática

a realidade e fazer com que os estudantes a compreendam também, para tomadas de decisão. Quando pensamos em uma matemática mais aberta e visual, encontramos alguns desafios ligados à nossa matriz curricular, que muitas vezes tende a engessar o trabalho dos professores, mesmo assim acredito que sempre é possível fazer algumas adaptações. Os meus alunos são do ensino

Professora usa dados de erros e acertos de Messi para ensinar matemática

a realidade e fazer com que os estudantes a compreendam também, para tomadas de decisão. Quando pensamos em uma matemática mais aberta e visual, encontramos alguns desafios ligados à nossa matriz curricular, que muitas vezes tende a engessar o trabalho dos professores, mesmo assim acredito que sempre é possível fazer algumas adaptações. Os meus alunos são do ensino

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

Nacional de Alfabetização (PNA), instituída por decreto em 2019, as diretrizes e orientações do PNLD 2022 Educação Infantil e os programas de alfabetização implementados pelo MEC, como Tempo de Aprender e Conta pra Mim, encontram-se desalinhados com as orientações da Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil. O Programa de Inovação Educação Conectada

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

Nacional de Alfabetização (PNA), instituída por decreto em 2019, as diretrizes e orientações do PNLD 2022 Educação Infantil e os programas de alfabetização implementados pelo MEC, como Tempo de Aprender e Conta pra Mim, encontram-se desalinhados com as orientações da Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil. O Programa de Inovação Educação Conectada

Com a pandemia, vem a reinvenção

em healthtechs, movimentando US$ 106 milhões. Só no primeiro semestre deste ano, foram US$ 190 milhões em 30 rodadas. Para Maria Fernanda, esse crescimento promove mais renda e empregos, além de atrair capital estrangeiro, e posiciona o Brasil como um berço de inovação e de tecnologia em um país que é visto como um exportador de commodities. "Estamos num momento

Com a pandemia, vem a reinvenção

em healthtechs, movimentando US$ 106 milhões. Só no primeiro semestre deste ano, foram US$ 190 milhões em 30 rodadas. Para Maria Fernanda, esse crescimento promove mais renda e empregos, além de atrair capital estrangeiro, e posiciona o Brasil como um berço de inovação e de tecnologia em um país que é visto como um exportador de commodities. "Estamos num momento

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) está mudando a maneira como se ensina (e se aprende) nas escolas de todo o país. Mas o impacto da Base não termina aí: ela também afeta as avaliações – tanto aquelas que o professor realiza na escola, quanto as de larga escala, que geram subsídios para as políticas educacionais. Afinal, tão importante quanto

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) está mudando a maneira como se ensina (e se aprende) nas escolas de todo o país. Mas o impacto da Base não termina aí: ela também afeta as avaliações – tanto aquelas que o professor realiza na escola, quanto as de larga escala, que geram subsídios para as políticas educacionais. Afinal, tão importante quanto

Conectando Boas Práticas reconhece iniciativas de professores, coordenadores e diretores

docente ganha outros níveis e contornos de importância para aqueles que vivenciam a educação diariamente nas escolas e redes de ensino brasileiras. Para Daniele Machado, técnica pedagógica e coordenadora local da iniciativa no município de Castro (PR), os educadores demonstraram criatividade, inovação e flexibilidade na condução de suas aulas de acordo

Conectando Boas Práticas reconhece iniciativas de professores, coordenadores e diretores

docente ganha outros níveis e contornos de importância para aqueles que vivenciam a educação diariamente nas escolas e redes de ensino brasileiras. Para Daniele Machado, técnica pedagógica e coordenadora local da iniciativa no município de Castro (PR), os educadores demonstraram criatividade, inovação e flexibilidade na condução de suas aulas de acordo

Prefeitura de Porto Alegre define proposta pedagógica para ensino fundamental; veja mudanças

e colocando a filosofia como abordagem transversal", respondeu Janaina Audino na época. O projeto da SMED ainda inclui atividades interdisciplinares como espaço filosófico, espaço de inovação e projeto temático. Organização curricular: linguagens (períodos) Português Contação de histórias Produção textual Educação física Arte Espanhol Inglês 1º ao 3º ano 5 2 - 2 2

Brincar ao ar livre nunca foi tão urgente, dizem especialistas

escolares – que desenvolve seus materiais baseada nas habilidades e competências listadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "Ensinar fora do ambiente de sala de aula é contemplar todos os campos de experiência para se trabalhar com uma criança. Vejo muitas escolas que já tratam o livre brincar como curricular, e isso é um ganho. Não há como pensar