Sem celular, 83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas

% disseram prestar mais atenção nas aulas e 89% afirmaram que seu comportamento está melhor. Nos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano), as taxas caem para 77% e 85%, respectivamente. E, no ensino médio, caem para 70% e 76%. Professores e diretores também demonstram ter uma percepção positiva da restrição do uso de celulares. Para 74% deles, os alunos

EAD supera ensino presencial pela primeira vez no Brasil

(21,1%) foram efetivamente preenchidas. Desigualdade no acesso revela diferenças entre redes de ensino Os dados revelam ainda que, na média nacional, 33% dos concluintes do ensino médio em 2023 se matricularam na educação superior em 2024. A análise por rede de ensino, no entanto, expõe uma desigualdade no sistema educacional brasileiro. Na rede federal, 64

Cinco alunos são baleados em escola de Sobral, no Ceará; dois morreram

Campos Velhos, tem 1150 alunos de ensino médio. Seu Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é 4,6, o mesmo registrado na média do Estado. O Ceará tem o 3º maior Ideb do País; o índice é o mais importante indicador da qualidade da educação. O governador do Ceará, Elmano Freitas (PT), acompanhou o presidente Luiz Inácio Lula da Silva em sua viagem

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

mais preocupantes do atraso escolar é o abandono dos estudos. No Brasil, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), embora os indicadores tenham melhorado ao longo dos últimos anos, muitos adultos (25 anos ou mais) ainda não têm ensino médio completo. Em 2024, o país alcançou o maior percentual da série histórica, 56% da população adulta

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

mais preocupantes do atraso escolar é o abandono dos estudos. No Brasil, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), embora os indicadores tenham melhorado ao longo dos últimos anos, muitos adultos (25 anos ou mais) ainda não têm ensino médio completo. Em 2024, o país alcançou o maior percentual da série histórica, 56% da população adulta

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

Educação Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática Observando apenas português, até houve melhora, passando de 27,9% de estudantes com bom desempenho para 37,1%. A situação é inversa em matemática, em que houve queda de mais de um ponto: indo de 9,8% para 8,6% Publicado em 25 de setembro de 2025 às 09:57

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

Apenas 20% das escolas públicas de anos finais do ensino fundamental (5º ao 9º ano) têm laboratórios de ciência à disposição dos alunos. No ensino médio, o índice não chega à metade do total de colégios (46,9%), aponta o Anuário Brasileiro da Educação Básica, divulgado nesta quinta-feira (25) pela ONG Todos Pela Educação. Segundo especialistas ouvidos

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

também que enquanto 91,5% dos jovens brancos concluem o Ensino Fundamental aos 16 anos, esse índice cai para 83,5% entre os pardos e para 80,9% entre os pretos. A defasagem se amplia no ensino médio: aos 19 anos, 79,4% dos brancos concluíram essa etapa, frente a 66,6% dos pardos e 62,1% dos pretos. Essa disparidade, aponta Lázaro, revela que o racismo

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

com a capacidade cognitiva", defende a superintendente do Itaú Social/Fundação Itaú. Publicidade Um dos casos de sucesso foi criado no Ginásio Pernambucano, instituição estadual de ensino médio do Recife, e adaptado para diversos Estados brasileiros, como em São Paulo, em 2012, cita Machiaverni. Na iniciativa, alunos trabalham com projetos de vida e de convivência

Estudantes de medicina de baixa renda poderão receber bolsa mensal de R$ 700 para auxiliar permanência na graduação

na portaria do MEC, priorizando, primeiro, os estudantes com menor renda familiar. Além disso, dentro de cada faixa de renda, terão preferência aqueles que cursaram o ensino médio em escolas públicas. No caso das universidades federais, será dada prioridade aos alunos que ingressaram no ensino superior por meio de reserva de vagas destinadas a pessoas em situação

83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas após restrição do celular nas escolas

fundamental (do 1º ao 5º ano), 88% disseram prestar mais atenção nas aulas e 89% afirmaram que seu comportamento está melhor. Nos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano), as taxas caem para 77% e 85%, respectivamente. E, no ensino médio, caem para 70% e 76%. Professores e diretores também demonstram ter uma percepção positiva da restrição do uso

Brasil tem mais alunos em cursos a distância que em presenciais

de licenciatura aumentaram em 17,2%. Matrículas Na média nacional, um terço dos (33%) dos concluintes do ensino médio, em 2023, se matricularam na educação superior, em 2024. Considerando a rede de ensino federal, 64% dos concluintes do ensino médio seguiram diretamente para a educação superior, proporção acima da média nacional. Já na rede estadual, que concentra

EAD já concentra 50,7% das matrículas no Brasil; pedagogia lidera ranking de cursos

). Veja outros cursos com grande número de alunos matriculados: contabilidade (2,07 milhões); enfermagem (1,92 milhão); sistemas de informação (1,76 milhão); gestão de pessoas (1,73 milhão); psicologia (1,32 milhão); educação Física (1,26 milhão). Matrículas Na média nacional, um terço dos (33%) dos concluintes do ensino médio, em 2023, se matricularam

Novo modelo bilíngue inicia expansão nacional em 2026

no 9º ano e diploma de High School norte-americano ao final da 2ª série do Ensino Médio, viabilizado por meio de parceria com a Pluris Academy, dos Estados Unidos. Na 3ª série, o foco se volta à preparação intensiva para exames nacionais como o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e vestibulares, com trilhas personalizadas de estudo. A proposta pedagógica

'Expansão desordenada': especialista diz que EaD superou ensino presencial por falta de regulamentação adequada do setor

2024, diz diretor do Inep Estudo: Sete a cada dez alunos do ensino médio já usam IA, mas só um terço teve orientações sobre o tema na escola Ainda assim, analistas entendem a marca como histórica. Em 2014, no início da série, a quantidade de universitários em aulas presenciais (6,4 milhões) superava em mais de quatro vezes aqueles que optavam pelo ensino

Pesquisa: alunos relatam maior interação com amigos e menor pressão para estar on-line após proibição de celular nas escolas

Um levantamento realizado por um centro de estudo de Stanford aponta que 78% dos estudantes relataram maior interação presencial com amigos após a proibição dos celulares nas escolas. Além disso, 75% disseram sentir menor pressão para estarem on-line. No entanto, a implementação ainda é um desafio no ensino médio, etapa em que 55% dos estudantes relatam

Há jovens demais sem estudo nem emprego

, é de 14%. Somos superados pelos vizinhos Peru (21%) e Chile (20%). Uma das formas lidar com o problema se dá por meio do VET (vocational education and training), programas de educação profissionalizante no ensino médio que podem envolver parcerias entre escolas e empresas para a formação do alunado e a contratação de aprendizes. O Education at a Glance 2025

Estudantes de baixa renda de curso de medicina terão ajuda do governo

com menor renda familiar. E dentro de cada uma das faixas de renda bruta mensal familiar per capita, a prioridade é para quem estudou o ensino médio em escolas públicas. As universidades federais deverão priorizar os que entraram no ensino superior por cotas de vulnerabilidade social. O PBP-PMM abrangerá alunos de cursos de medicina de universidades federais

A ansiedade e o estresse do seu filho na escola

. Aqueles que não apresentam um bom rendimento, principalmente no Enem e nos vestibulares, sofrerão uma cobrança maior dos pais, familiares, escola e colegas. As comparações com quem foi aprovado também acontecerão de alguma forma. No ensino médio a produtividade é mais cobrada em função dos exames para a vida universitária. Algumas escolas implantam no seu quadro

O tamanho do abismo da educação

reduzir a evasão e o contingente dos "nem-nem", aproximando escola e trabalho, dando ao País a mão de obra que a indústria da inovação demanda e impulsionando a mobilidade social. Mas só 13% dos estudantes do ensino médio estão nessa modalidade de formação, ante 40% na OCDE. No mesmo sentido, é preciso diversificar o modelo acadêmico: universidades voltadas