Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados

aparecem, tímidos, os endereços com os documentos oficiais disponibilizados pelo Ministério da Educação (MEC) e por algumas secretarias estaduais, além de matérias recentes de imprensa com pesadas críticas ao Novo Ensino Médio (NEM). À medida em que os dados sobre os efeitos deletérios da reforma nas redes de ensino se avolumam e que a revolta dos atores escolares

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

O universitário Silvano Furtado da Costa e Silva, de 23 anos, estava no 8º período da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), quando teve seu diagnóstico de autismo, em 2020. Neste domingo (2), é lembrado o Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo. "No primeiro ano da pandemia, eu tive várias questões psicológicas, passei por alguns

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

O universitário Silvano Furtado da Costa e Silva, de 23 anos, estava no 8º período da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), quando teve seu diagnóstico de autismo, em 2020. Neste domingo (2), é lembrado o Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo. "No primeiro ano da pandemia, eu tive várias questões psicológicas, passei por alguns

‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

e continuava sem atendimento psicológico, com sinais de depressão que, mais tarde, foram confirmados no diagnóstico de transtorno de estresse pós-traumático complexo. "Quem me socorreu e acolheu foram eles (da comissão)", diz, incapaz de controlar o choro: "É como se eu vivesse tudo de novo". Aos poucos, a comissão se organizou entre si e com os outros 300 pais, mães

‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

e continuava sem atendimento psicológico, com sinais de depressão que, mais tarde, foram confirmados no diagnóstico de transtorno de estresse pós-traumático complexo. "Quem me socorreu e acolheu foram eles (da comissão)", diz, incapaz de controlar o choro: "É como se eu vivesse tudo de novo". Aos poucos, a comissão se organizou entre si e com os outros 300 pais, mães

SP: Escolas precisam registrar casos de violência, mas governo não responde

] em Suzano e em Aracruz. Enquanto não se assumir isso, não se acerta o diagnóstico", afirma Cara. Como funciona a plataforma Existe um prazo de até sete dias para que as escolas registrem ocorrências no sistema, segundo a Secretaria da Educação. As escolas precisam incluir número do aluno, tipo de violência e quais ações foram tomadas pelo colégio. Casos de violência

SP: Escolas precisam registrar casos de violência, mas governo não responde

] em Suzano e em Aracruz. Enquanto não se assumir isso, não se acerta o diagnóstico", afirma Cara. Como funciona a plataforma Existe um prazo de até sete dias para que as escolas registrem ocorrências no sistema, segundo a Secretaria da Educação. As escolas precisam incluir número do aluno, tipo de violência e quais ações foram tomadas pelo colégio. Casos de violência

Ataque em escola em SP é o nono em nove meses

fatalmente sete pessoas dessas comunidades escolares. O aumento vertiginoso do número de ataques evidencia a urgência da compreensão do problema. Apenas a partir do diagnóstico de suas causas será possível elaborar e fortalecer medidas de prevenção. As causas, contudo, são múltiplas e complexas. Casos de ataques a estabelecimentos de ensino têm como pano de fundo

Ataque em escola em SP é o nono em nove meses

fatalmente sete pessoas dessas comunidades escolares. O aumento vertiginoso do número de ataques evidencia a urgência da compreensão do problema. Apenas a partir do diagnóstico de suas causas será possível elaborar e fortalecer medidas de prevenção. As causas, contudo, são múltiplas e complexas. Casos de ataques a estabelecimentos de ensino têm como pano de fundo

Brasil não tem plano para prevenir ataques em escolas

o problema. O Ministério da Educação admite a necessidade de uma política para o combate desse tipo de ataque, mas informou que ainda está trabalhando "no desenho de uma ampla política de melhoria do clima e da convivência escolar e de fortalecimento de ações intersetoriais para o diagnóstico e tratamento das questões relacionadas à violência". "Vamos aprofundar

Brasil não tem plano para prevenir ataques em escolas

o problema. O Ministério da Educação admite a necessidade de uma política para o combate desse tipo de ataque, mas informou que ainda está trabalhando "no desenho de uma ampla política de melhoria do clima e da convivência escolar e de fortalecimento de ações intersetoriais para o diagnóstico e tratamento das questões relacionadas à violência". "Vamos aprofundar

O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes

A semana começou com um assunto trágico no campo da educação. Um estudante de 13 anos, matriculado no 8º ano do ensino fundamental, atacou colegas e professores a facadas na Escola Estadual Thomazia Montoro, em São Paulo (SP). A professora Elisabeth Tenreiro, de 71 anos, morreu. Distante da capital paulista, em Nashville, Estados Unidos, uma adolescente

O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes

A semana começou com um assunto trágico no campo da educação. Um estudante de 13 anos, matriculado no 8º ano do ensino fundamental, atacou colegas e professores a facadas na Escola Estadual Thomazia Montoro, em São Paulo (SP). A professora Elisabeth Tenreiro, de 71 anos, morreu. Distante da capital paulista, em Nashville, Estados Unidos, uma adolescente

Ataques em escolas no Brasil já mataram 35 alunos e professores, indica relatório

solidariedade e disse que o ministério está à disposição das autoridades locais para colaborar. Procurado, o Ministério da Educação (MEC) informou que desde o inicio do governo, está trabalhando no desenho de uma política de melhoria do clima e da convivência escolar e de fortalecimento de ações intersetoriais para o diagnóstico e tratamento das questões relacionadas

Ataques em escolas no Brasil já mataram 35 alunos e professores, indica relatório

solidariedade e disse que o ministério está à disposição das autoridades locais para colaborar. Procurado, o Ministério da Educação (MEC) informou que desde o inicio do governo, está trabalhando no desenho de uma política de melhoria do clima e da convivência escolar e de fortalecimento de ações intersetoriais para o diagnóstico e tratamento das questões relacionadas

A batalha do Novo Ensino Médio

(Ministério da Educação) tomou a primeira delas ao propor um diálogo amplo com secretários de educação, estudantes, educadores, universidades e organizações vinculadas à educação, mas outras medidas poderiam ser tomadas, até mesmo para enriquecer o diálogo proposto. É fundamental iniciar já um diagnóstico amplo sobre o atual estágio da reforma para que saibamos

A batalha do Novo Ensino Médio

(Ministério da Educação) tomou a primeira delas ao propor um diálogo amplo com secretários de educação, estudantes, educadores, universidades e organizações vinculadas à educação, mas outras medidas poderiam ser tomadas, até mesmo para enriquecer o diálogo proposto. É fundamental iniciar já um diagnóstico amplo sobre o atual estágio da reforma para que saibamos

Estado de SP vai usar app para controlar falta de alunos na rede pública

a falta do filho na escola. "É um instrumento importante para acompanhar melhor a trajetória do aluno, é preciso ir atrás da família e do estudante", diz a ex-secretária de Educação de São Paulo, Maria Helena Guimarães de Castro. SLIDES E ESCUTA Anna Helena afirma que as intervenções feitas com base no diagnóstico da Prova Paulista nas escolas também precisam

Estado de SP vai usar app para controlar falta de alunos na rede pública

a falta do filho na escola. "É um instrumento importante para acompanhar melhor a trajetória do aluno, é preciso ir atrás da família e do estudante", diz a ex-secretária de Educação de São Paulo, Maria Helena Guimarães de Castro. SLIDES E ESCUTA Anna Helena afirma que as intervenções feitas com base no diagnóstico da Prova Paulista nas escolas também precisam

SP cria app para controlar falta de alunos e quer aumentar nº de avaliações

a trajetória do aluno, é preciso ir atrás da família e do estudante", diz a ex-secretária de Educação de São Paulo, Maria Helena Guimarães de Castro. Anna Helena afirma que as intervenções feitas a partir do diagnóstico da Prova Paulista nas escolas também precisam considerar a autonomia do professor, que sabe mais sobre a condição de cada aluno. A secretaria