Jovens dizem que educação foi a área mais afetada durante pandemia

Interrompidas, divulgada no ano passado, revelou que 19% das meninas em todo o mundo acreditam que a covid-19 as forçará a suspender temporariamente os estudos, enquanto 7% temem ter que abandonar a escola. No auge da primeira onda da pandemia, 1,5 bilhão de estudantes foram afetados pelo fechamento de escolas, que ocorreu em 194 países em quase toda a Europa, África

Pesquisa: pandemia afetou de forma negativa vida de meninas e jovens

Interrompidas, divulgada no ano passado, revelou que 19% das meninas em todo o mundo acreditam que a covid-19 as forçará a suspender temporariamente os estudos, enquanto 7% temem ter que abandonar a escola. No auge da primeira onda da pandemia, 1,5 bilhão de estudantes foram afetados pelo fechamento de escolas, que ocorreu em 194 países em quase toda a Europa, África

O que os pais esperam da educação?

, inclusive os das classes mais pobres, disseram que o papel maior da educação é ajudar no desenvolvimento socioemocional, no autoconhecimento e na descoberta de um propósito para a vida. Em apenas três locais –dois nos EUA e um na África do Sul – a preparação acadêmica foi apontada como o objetivo principal. Este, para mim, é o maior e o mais surpreendente e achado

O que os pais esperam da educação?

, inclusive os das classes mais pobres, disseram que o papel maior da educação é ajudar no desenvolvimento socioemocional, no autoconhecimento e na descoberta de um propósito para a vida. Em apenas três locais –dois nos EUA e um na África do Sul – a preparação acadêmica foi apontada como o objetivo principal. Este, para mim, é o maior e o mais surpreendente e achado

A evasão escolar na América Latina

das escolas. No sul da Ásia, a média foi de 146 dias. No leste e sul da África, foi de 101 dias. E, na Europa, de 58 dias. Por causa do fechamento das escolas, mais de 70% dos 170 milhões de estudantes da América Latina e Caribe poderão ficar abaixo da proficiência mínima do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), da OCDE. Além disso, as crianças

A evasão escolar na América Latina

das escolas. No sul da Ásia, a média foi de 146 dias. No leste e sul da África, foi de 101 dias. E, na Europa, de 58 dias. Por causa do fechamento das escolas, mais de 70% dos 170 milhões de estudantes da América Latina e Caribe poderão ficar abaixo da proficiência mínima do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), da OCDE. Além disso, as crianças

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

da África do Sul); tratamento especial e prioritário por parte de provedores de internet aos sites educacionais de forma a garantir conexão mais rápida aos estudantes (Quênia); aumento dos pacotes de internet (Turquia); distribuição de equipamentos e dispositivos (Egito), disponibilização de sinal de internet em locais públicos (Estados Unidos); disparo de campanhas

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

da África do Sul); tratamento especial e prioritário por parte de provedores de internet aos sites educacionais de forma a garantir conexão mais rápida aos estudantes (Quênia); aumento dos pacotes de internet (Turquia); distribuição de equipamentos e dispositivos (Egito), disponibilização de sinal de internet em locais públicos (Estados Unidos); disparo de campanhas

Geekie oferece 20 mil vagas gratuitas para alunos da rede pública se prepararem para vestibular e Enem

em pesquisa do Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e África Lusófona, encomendado pela Fundação Lemann. Ele aponta que os alunos do Ensino Fundamental foram os mais prejudicados na pandemia. Para os alunos do Ensino Médio, o cenário pode se transformar em impeditivo para o ingresso no ensino superior. "O contexto é muito preocupante

Geekie oferece 20 mil vagas gratuitas para alunos da rede pública se prepararem para vestibular e Enem

em pesquisa do Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e África Lusófona, encomendado pela Fundação Lemann. Ele aponta que os alunos do Ensino Fundamental foram os mais prejudicados na pandemia. Para os alunos do Ensino Médio, o cenário pode se transformar em impeditivo para o ingresso no ensino superior. "O contexto é muito preocupante

Covid e crianças: saiba o que os estudos mais recentes dizem sobre volta às aulas, transmissão e gravidade da doença

mais transmissíveis – como as detectadas em Manaus, no Reino Unido e na África do Sul – também preocupa especialistas. No dia 9 de fevereiro, uma reportagem publicada no "British Medical Journal" apontou que mais crianças e adolescentes têm se infectado com o coronavírus. Em Israel, pediatras relataram que mais de 50 mil crianças e adolescentes tiveram resultado positivo

Covid e crianças: saiba o que os estudos mais recentes dizem sobre volta às aulas, transmissão e gravidade da doença

mais transmissíveis – como as detectadas em Manaus, no Reino Unido e na África do Sul – também preocupa especialistas. No dia 9 de fevereiro, uma reportagem publicada no "British Medical Journal" apontou que mais crianças e adolescentes têm se infectado com o coronavírus. Em Israel, pediatras relataram que mais de 50 mil crianças e adolescentes tiveram resultado positivo

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona, da Fundação Getulio Vargas, indica que as medidas para combater a disseminação do coronavírus podem levar a um retrocesso de até quatro anos na qualidade do ensino a crianças e adolescentes do Brasil. É uma avaliação extrema, que supõe que estudantes não estariam aprendendo nada com o ensino remoto, obtida

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona, da Fundação Getulio Vargas, indica que as medidas para combater a disseminação do coronavírus podem levar a um retrocesso de até quatro anos na qualidade do ensino a crianças e adolescentes do Brasil. É uma avaliação extrema, que supõe que estudantes não estariam aprendendo nada com o ensino remoto, obtida

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

a obrigatoriedade do Ensino da História e Cultura da África na Educação Básica – significou grande avanço na promoção de uma convivência democrática. O racismo e a desigualdade racial compõem de maneira estrutural todos os espaços da nossa sociedade, excluindo e marginalizando pessoas negras, sua cultura, conhecimentos e valores. Dessa forma, a descolonização do currículo

Claudia Costin: Escolas só devem fechar em último caso

atenção no que está acontecendo com os mais vulneráveis e fazer o que a Europa e a África fizeram. Eu visitei muitas escolas na África e as estruturas deles são muito piores que as nossas, mas eles tiveram que preparar as escolas para um retorno mais seguro possível. Eu não gosto desse discurso pseudo-progressista e na prática elitista, de que nunca estamos

Claudia Costin: Escolas só devem fechar em último caso

atenção no que está acontecendo com os mais vulneráveis e fazer o que a Europa e a África fizeram. Eu visitei muitas escolas na África e as estruturas deles são muito piores que as nossas, mas eles tiveram que preparar as escolas para um retorno mais seguro possível. Eu não gosto desse discurso pseudo-progressista e na prática elitista, de que nunca estamos

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

, namorar... Fico em pânico só de pensar. Meus pais moram comigo, estão com 80 e 86 anos. Antes da vacina, sem chance", disse. A preocupação não é totalmente descabida, sobretudo depois do surgimento das novas variantes do vírus identificadas no Reino Unido, na África do Sul e em Manaus, que aumentam a necessidade de mais planejamento por parte das autoridades

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

, namorar... Fico em pânico só de pensar. Meus pais moram comigo, estão com 80 e 86 anos. Antes da vacina, sem chance", disse. A preocupação não é totalmente descabida, sobretudo depois do surgimento das novas variantes do vírus identificadas no Reino Unido, na África do Sul e em Manaus, que aumentam a necessidade de mais planejamento por parte das autoridades

Levantamento internacional de retomada das aulas presenciais - Fevereiro/2021

Este relatório atualiza o levantamento internacional produzido pelo Vozes da Educação, em agosto/2020, com dados obtidos até fevereiro/2021. Apresenta informações relacionadas aos comportamentos, aos planos de contingência e às decisões tomadas pelos governos no enfrentamento dos impactos causados pela pandemia. O objetivo deste trabalho é qualificar o deba...