Olá, meus queridos amigos!

. Estamos com uma geração nova de alunos que já nascem com dispositivos, tendo acesso a todo conteúdo do mundo na palma da mão. Séries, desenhos, jogos. Quando você coloca isso ao lado de um professor falando, escrevendo numa lousa, é obvio que ele vai ter séria dificuldade em manter a atenção dessa pessoa. Como é que você pega essa galera? Esse professor não

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

aos direitos humanos no Brasil. Ao ser internalizada no direito pátrio com status constitucional, pelo Decreto Legislativo nº 186, de 2008, o documento ampliou o espaço para o exercício da cidadania a milhares de pessoas, o que já era garantido pela Constituição de 1988. Reforçando a assinatura do documento pelo Brasil, em Nova York, em 2007, e a ratificação

12 dúvidas sobre a retomada presencial das aulas nas escolas públicas

garantir as condições sanitárias previstas nos documentos divulgados pelo Ministério da Educação (MEC). Além disso, segundo Mozart Neves Ramos, membro do Conselho Nacional de Educação (CNE) e colunista do site de NOVA ESCOLA, é fundamental que a arquitetura do prédio favoreça o retorno presencial. Se, por exemplo, a escola é muito fechada e não tem uma boa

12 dúvidas sobre a retomada presencial das aulas nas escolas públicas

garantir as condições sanitárias previstas nos documentos divulgados pelo Ministério da Educação (MEC). Além disso, segundo Mozart Neves Ramos, membro do Conselho Nacional de Educação (CNE) e colunista do site de NOVA ESCOLA, é fundamental que a arquitetura do prédio favoreça o retorno presencial. Se, por exemplo, a escola é muito fechada e não tem uma boa

Cátia Brandão e professor Frederico Lazarini: Aulas práticas como ferramentas de ensino na EJA

que "inovação está atrelada à adoção de novas tecnologias, processos, competências por instituição de ensino, que levam à melhoria de aprendizagem, equidade e eficiência". Para quem está afastado da escola há anos deve fazer sentido uma aquisição de conhecimentos assim, pois esse mundo novo tem que ser parte do seu fazer. Deve-se, na verdade, inseri-lo no mundo social

Cátia Brandão e professor Frederico Lazarini: Aulas práticas como ferramentas de ensino na EJA

que "inovação está atrelada à adoção de novas tecnologias, processos, competências por instituição de ensino, que levam à melhoria de aprendizagem, equidade e eficiência". Para quem está afastado da escola há anos deve fazer sentido uma aquisição de conhecimentos assim, pois esse mundo novo tem que ser parte do seu fazer. Deve-se, na verdade, inseri-lo no mundo social

Educação midiática: como trabalhar o olhar crítico e a cidadania na sala de aula

Nesta matéria foram feitas importantes reflexões sobre a importância de se educar as crianças para o uso das mídias. E esse debate tem ganhado cada vez mais espaço na sociedade e nas escolas, pois com as tecnologias digitais e a rapidez com que as informações e as desinformações são propagadas pela Internet, torna-se bastante relevante preparar

Análise de Imprensa - Outubro de 2020

em coletivos”, em O Globo, e para artigos como “Pelo direito de sonhar em São Paulo”, veiculado nos Blogs do Estadão pela deputada federal Tabata Amaral (PDT-SP) e pela cientista política Malu Molina. Os textos que abordavam questões típicas do ensino médio serão detalhados a seguir, bem como a cobertura em diversidade, que se centrou no lançamento da nova Política

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

que desenvolvessem e que são necessárias e estratégicas — explica Christine Lourenço. Ela explica que a nova fórmula foi sendo aprimorada aos poucos, até a instituição chegar ao que julga ser o melhor modelo de ensino: —Ajustamos a quantidade de vídeoaulas e as atividades síncronas e assíncronas. Elaboramos planos de estudo, realizamos conversas motivacionais e ajudamos

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

que desenvolvessem e que são necessárias e estratégicas — explica Christine Lourenço. Ela explica que a nova fórmula foi sendo aprimorada aos poucos, até a instituição chegar ao que julga ser o melhor modelo de ensino: —Ajustamos a quantidade de vídeoaulas e as atividades síncronas e assíncronas. Elaboramos planos de estudo, realizamos conversas motivacionais e ajudamos

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

de especialidade. Mas estamos mesmo vendo esse tipo de resistência vinda de muitas fontes, incluindo as fake news e histórias circulando em mídias sociais. A educação tem um papel aqui também. É preciso educar jovens e seus pais sobre o risco dessas histórias falsas. O senso comum é que esse é um fenômeno perigoso que precisa ser abordado pela educação. Nós certamente

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

de especialidade. Mas estamos mesmo vendo esse tipo de resistência vinda de muitas fontes, incluindo as fake news e histórias circulando em mídias sociais. A educação tem um papel aqui também. É preciso educar jovens e seus pais sobre o risco dessas histórias falsas. O senso comum é que esse é um fenômeno perigoso que precisa ser abordado pela educação. Nós certamente

Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia

de professores por todo o país, que estão se ajudando a adaptar suas aulas, descobrindo maneiras de contribuir para o aprendizado dos alunos a distância. Se por um lado existe o desafio no tato com as novas tecnologias, por outro, temos o ganho com as famílias participando mais ativamente do processo de ensino-aprendizagem. Leia: Já que vamos reabrir escolas

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Maria Alice Setubal - Novas lentes para orientar as políticas de educação

A complexidade do debate sobre a volta às aulas de forma presencial, somada aos resultados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), tem colocado a educação no foco da mídia e das redes sociais. A situação do ensino remoto, imposto pelo isolamento social, nos leva a uma camada mais aprofundada de análise, que revela a precariedade social

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Educação 360: Do 'chão da escola' ao 'novo normal', educadores compartilham experiências para aliar tecnologia e ensino

360, realizado então na Cidade das Artes, no Rio, depois de ter recebido ameaças contra a sua vida. Nesta edição, a primeira completamente online por conta da pandemia do novo coronavírus, ele falou sobre oportunidades e riscos associados às mídias sociais. Para ele, a internet veio para mostrar que educação, afinal, não é coisa só para os alunos em idade

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Estudo revela o que pensam os jovens sobre a pandemia

familiares, alimentação e saúde, vida digital, educação e valores são os temas abordados. Adolescentes cobrindo o rosto com ícones usados em mídias sociais Mais presentes dentro de casa, não só estão ajudando mais nas tarefas, como estão dando mais valor aos vínculos familiares e estão procurando proximidade dentro do núcleo. O isolamento social oportunizou

Estudo revela o que pensam os jovens sobre a pandemia

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