Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

a natureza da educação é a interação, o diálogo, o encontro, a educação se dá aí", reflete Mariana Rosa, do Instituto Cáue. Nesse sentido, é necessário que toda a comunidade ocupe esse espaço e ajude a construí-lo. "A gente precisa que os estudantes com deficiência estejam na escola, suas famílias ocuparem lugar nos conselhos, reivindicarem a gestão democrática

A educação, os ‘pastores’ de Deus e a apropriação de recursos públicos

À medida que se vai constatando que havia um gabinete paralelo no Ministério da Educação durante a gestão de um pastor presbiteriano mancomunado com alguns "pastores" neopentecostais que encaram sua missão terrena como uma apropriação de recursos públicos em nome de um Deus supostamente justo e misericordioso, o que se tem não são apenas infrações graves

O que os pré-candidatos à Presidência propõem para a comunidade LGBT+? - CartaCapital

constituir os mecanismos de escuta e diálogo permanentes com a sociedade. Afinal, a gestão pública, em todas as suas esferas, deve servir e atender às expectativas de seu povo, sempre respeitando a diversidade e a peculiaridade de cada segmento. Simone Tebet (MDB) A senadora Simone Tebet (MDB-MS). Foto: Roque de Sá/Agência Senado Há muito a ser feito, mas todas

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

da Comissão de Educação, diz que já prepara um relatório contrário ao projeto, que ele considera inconstitucional e prejudicial ao sistema de ensino atual. "A gestão democrática prevê que o projeto político pedagógico é construído pela comunidade escolar, pais, alunos, uma construção coletiva e o projeto prevê que não será mais dessa forma, prevê que ele será feito

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

da Comissão de Educação, diz que já prepara um relatório contrário ao projeto, que ele considera inconstitucional e prejudicial ao sistema de ensino atual. "A gestão democrática prevê que o projeto político pedagógico é construído pela comunidade escolar, pais, alunos, uma construção coletiva e o projeto prevê que não será mais dessa forma, prevê que ele será feito

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

municipal, transferindo a administração das unidades educacionais de ensino fundamental e médio a organizações sociais". O vereador Celso Gianazzi (PSOL), vice-presidente da Comissão de Educação, diz que já prepara um relatório contrário ao projeto, que ele considera inconstitucional e prejudicial ao sistema de ensino atual. "A gestão democrática prevê que o projeto

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

municipal, transferindo a administração das unidades educacionais de ensino fundamental e médio a organizações sociais". O vereador Celso Gianazzi (PSOL), vice-presidente da Comissão de Educação, diz que já prepara um relatório contrário ao projeto, que ele considera inconstitucional e prejudicial ao sistema de ensino atual. "A gestão democrática prevê que o projeto

Empreendedorismo deve ser incentivado no ambiente escolar, propõe comitê do 4º fórum do Amazônia Que eu Quero

para o desenvolvimento de competências e soft skills relacionados ao empreendedorismo. Investir em bolsas de iniciação empreendedoras dentro das universidades da Amazônia, com remuneração e aceleração de negócios. Investir em programas com foco no primeiro emprego conectando as empresas às universidades. Trabalhar as linhas de créditos e gestão de negócios para nano e pequenos

Empreendedorismo deve ser incentivado no ambiente escolar, propõe comitê do 4º fórum do Amazônia Que eu Quero

para o desenvolvimento de competências e soft skills relacionados ao empreendedorismo. Investir em bolsas de iniciação empreendedoras dentro das universidades da Amazônia, com remuneração e aceleração de negócios. Investir em programas com foco no primeiro emprego conectando as empresas às universidades. Trabalhar as linhas de créditos e gestão de negócios para nano e pequenos

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

, Comunicação, Letras e Matemática. Na escola, ele diz que foi instigado a refletir "sobre seus sonhos e sua existência". Além das disciplinas obrigatórias, envolveu-se nos chamados clubes de protagonismo, peças de teatro e na gestão. Os alunos ajudavam a resolver problemas como carteiras quebradas e alagamento de salas. "Muitos colegas que tive na infância

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

, Comunicação, Letras e Matemática. Na escola, ele diz que foi instigado a refletir "sobre seus sonhos e sua existência". Além das disciplinas obrigatórias, envolveu-se nos chamados clubes de protagonismo, peças de teatro e na gestão. Os alunos ajudavam a resolver problemas como carteiras quebradas e alagamento de salas. "Muitos colegas que tive na infância

Estudantes do PR vão aprender a fiscalizar políticos e a acompanhar ações públicas

dos youtubers. "Pensamos em desenvolver um material atrativo para despertar a curiosidade dos jovens e trazê-los para perto com essa comunicação mais coloquial. Desejamos prepará-los para fiscalizar a aplicação dos recursos públicos para tornar efetivo o controle social", afirma Edilson Gonçales Liberal, diretor da Escola de Gestão Pública do TCE-PR. Controle social

Estudantes do PR vão aprender a fiscalizar políticos e a acompanhar ações públicas

dos youtubers. "Pensamos em desenvolver um material atrativo para despertar a curiosidade dos jovens e trazê-los para perto com essa comunicação mais coloquial. Desejamos prepará-los para fiscalizar a aplicação dos recursos públicos para tornar efetivo o controle social", afirma Edilson Gonçales Liberal, diretor da Escola de Gestão Pública do TCE-PR. Controle social

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

Hamburgo (RS), figura na lista por seu trabalho de Colaboração Comunitária. Por lá, um Comitê de Gestão Democrática, independente da liderança escolar, abre espaço para que pais e alunos possam trazer suas colaborações sobre o que acham que poderia mudar na escola. Assembleias mensais são realizadas nas classes, e ideias e pedidos ficam registrados em documentos

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

Hamburgo (RS), figura na lista por seu trabalho de Colaboração Comunitária. Por lá, um Comitê de Gestão Democrática, independente da liderança escolar, abre espaço para que pais e alunos possam trazer suas colaborações sobre o que acham que poderia mudar na escola. Assembleias mensais são realizadas nas classes, e ideias e pedidos ficam registrados em documentos

Corrupção bolsonarista, capítulo 1

de que governos petistas foram impolutos. Precisa só de um pouco de curiosidade e honestidade. Se também tiver interesse pela democracia e pelo próprio combate à corrupção, ajuda. Independentemente do que você sabe e pensa sobre práticas de corrupção de gestões passadas, ou de como avalia provas apresentadas e responsabilidades atribuídas, não se pode esconder o que já

Corrupção bolsonarista, capítulo 1

de que governos petistas foram impolutos. Precisa só de um pouco de curiosidade e honestidade. Se também tiver interesse pela democracia e pelo próprio combate à corrupção, ajuda. Independentemente do que você sabe e pensa sobre práticas de corrupção de gestões passadas, ou de como avalia provas apresentadas e responsabilidades atribuídas, não se pode esconder o que já

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

do Ano em 2019, com o projeto #aprenderecompartilhar Escola Inovadora. Por meio da gestão democrática, os professores passaram a reavaliar suas práticas pedagógicas e valorizar o trabalho coletivo na EMEF Profª Adolfina J. M. Diefenthäler, em Novo Hamburgo (RS). "Nunca parei de falar comigo mesma", diz a coordenadora pedagógica. "Até hoje não passa uma palavra

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

do Ano em 2019, com o projeto #aprenderecompartilhar Escola Inovadora. Por meio da gestão democrática, os professores passaram a reavaliar suas práticas pedagógicas e valorizar o trabalho coletivo na EMEF Profª Adolfina J. M. Diefenthäler, em Novo Hamburgo (RS). "Nunca parei de falar comigo mesma", diz a coordenadora pedagógica. "Até hoje não passa uma palavra

O protagonismo juvenil na escola: participação do grêmio estudantil na gestão democrática

Construir uma gestão democrática e participativa é um grande desafio para os gestores, e envolve toda a comunidade escolar. O presente trabalho investigou a participação dos jovens no grêmio estudantil de uma escola pública localizada no município de Santa Cruz do Sul. Analisou-se o envolvimento desses sujeitos e a visão que eles têm acerca do grêmio