Dia das Professoras: histórias sobre o ofício que movimenta o conhecimento

seria oficializada nacionalmente em 1963, pelo presidente João Goulart. Oito décadas depois, no mesmo estado, a doutora e coordenadora pedagógica Marlina de Oliveira segue esse legado ao pesquisar e trabalhar com a infância e questões étnico-raciais. "Tenho meus dois pés fincados na educação e me defino uma professora inquieta. Há um universo de profissionais

Dia das Professoras: histórias sobre o ofício que movimenta o conhecimento

seria oficializada nacionalmente em 1963, pelo presidente João Goulart. Oito décadas depois, no mesmo estado, a doutora e coordenadora pedagógica Marlina de Oliveira segue esse legado ao pesquisar e trabalhar com a infância e questões étnico-raciais. "Tenho meus dois pés fincados na educação e me defino uma professora inquieta. Há um universo de profissionais

Desigualdade de emprego entre famílias brancas e negras com filhos pequenos mais que triplicou no ano passado

, ele diz que sua estratégia é tentar buscar vagas em empresas com políticas inclusivas. "Eu tenho priorizado me candidatar em vagas de empresas que adotaram práticas inclusivas, prática de responsabilidade social, de inclusão, com recorte étnico-racial, LGBTQI+, que tenham visão de diversidade, porque essas empresas estão mais abertas a te olhar com um olhar

Desigualdade de emprego entre famílias brancas e negras com filhos pequenos mais que triplicou no ano passado

, ele diz que sua estratégia é tentar buscar vagas em empresas com políticas inclusivas. "Eu tenho priorizado me candidatar em vagas de empresas que adotaram práticas inclusivas, prática de responsabilidade social, de inclusão, com recorte étnico-racial, LGBTQI+, que tenham visão de diversidade, porque essas empresas estão mais abertas a te olhar com um olhar

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

. Como a questão das relações étnico-raciais é transversal, ela atravessa todas as áreas de conhecimento. Para isso acontecer no dia a dia, a professora e formadora de educadores, Gina Vieira, afirma que é necessário superar o mito da democracia racial. "Ano passado, durante minhas palestras, eu fiquei assustada com a quantidade de professores e professoras que falavam

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

. Como a questão das relações étnico-raciais é transversal, ela atravessa todas as áreas de conhecimento. Para isso acontecer no dia a dia, a professora e formadora de educadores, Gina Vieira, afirma que é necessário superar o mito da democracia racial. "Ano passado, durante minhas palestras, eu fiquei assustada com a quantidade de professores e professoras que falavam

Episódio 3: Desigualdades étnico-raciais na educação | Olhares para a Educação Pública

A websérie “Olhares para a Educação Pública” é composta por narrativas que expressam a necessidade e o desafio de engendrar mudanças na educação pública brasileira e promover equidade. Neste episódio, abordam-se os processos de (re)produção das desigualdades étnico-raciais e seus efeitos e a necessidade de conectar as práticas educativas ao contexto

Episódio 3: Desigualdades étnico-raciais na educação | Olhares para a Educação Pública

A websérie “Olhares para a Educação Pública” é composta por narrativas que expressam a necessidade e o desafio de engendrar mudanças na educação pública brasileira e promover equidade. Neste episódio, abordam-se os processos de (re)produção das desigualdades étnico-raciais e seus efeitos e a necessidade de conectar as práticas educativas ao contexto

Projeto reúne dados públicos e facilita pesquisa sobre desigualdades na educação

da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, especialista em educação e relações étnico-raciais, Petronilha B. Gonçalves e Silva, estará disponível no YouTube da organização. TAGS educação básica, ensino fundamental, ensino médio, pesquisas Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Projeto reúne dados públicos e facilita pesquisa sobre desigualdades na educação

da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, especialista em educação e relações étnico-raciais, Petronilha B. Gonçalves e Silva, estará disponível no YouTube da organização. TAGS educação básica, ensino fundamental, ensino médio, pesquisas Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Pesquisa traça perfil de professores de Inglês no Brasil e desafios da carreira

complementar acima de 80 horas: 61,49% dos docentes indicaram não possuir formação complementar e 24,19% informaram ter formação em áreas não especificadas no questionário do Censo Escolar 2020. A resolução do nº1 de 17/06/2004 CNE/MEC institui a obrigatoriedade de formação de professores em relações étnico-raciais e história e cultura afro-brasileira e africana

Pesquisa traça perfil de professores de Inglês no Brasil e desafios da carreira

complementar acima de 80 horas: 61,49% dos docentes indicaram não possuir formação complementar e 24,19% informaram ter formação em áreas não especificadas no questionário do Censo Escolar 2020. A resolução do nº1 de 17/06/2004 CNE/MEC institui a obrigatoriedade de formação de professores em relações étnico-raciais e história e cultura afro-brasileira e africana

Por que sua escola precisa debater representatividade e criar espaços de escuta

. Isso porque há, segundo ele, uma mentalidade também colonizada, com excesso de importação de conceitos norte-americanos e europeus. Há pouca exploração, portanto, de outros saberes. E também: Para chegar à sala de aula, debate étnico-racial deve estar na formação de professores Quer saber mais sobre educação socioemocional? Clique e acesse TAGS socioemocionais Assine

Por que sua escola precisa debater representatividade e criar espaços de escuta

. Isso porque há, segundo ele, uma mentalidade também colonizada, com excesso de importação de conceitos norte-americanos e europeus. Há pouca exploração, portanto, de outros saberes. E também: Para chegar à sala de aula, debate étnico-racial deve estar na formação de professores Quer saber mais sobre educação socioemocional? Clique e acesse TAGS socioemocionais Assine

Educação 360 teve debates sobre racismo e impactos da pandemia; assista ao vídeo do segundo dia

e escritor) 11h - Debate "A escola tem cor? Racismo sistêmico na educação", com Julio Tavares (professor de Antropologia da UFF e pesquisador do Laboratório de Estudos Negros PACC/UFRJ); Samuel Emílio (ativista pela Educação e consultor em diversidade e inclusão); Vanderléia Reis (professora e pesquisadora das relações étnico-raciais e de gênero); Kelly Quirino

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Equidade racial na educação é destaque de artigos inéditos

soluções para a redução das desigualdades étnico-raciais na educação. Para garantir a transparência em todo o processo seletivo, as cinco instituições realizadoras e parceiras formaram uma estrutura de governança, com o apoio de um conselho consultivo constituído por especialistas da temática racial, educação básica, assim como fomento e organização de editais

Equidade racial na educação é destaque de artigos inéditos

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Coleção discute juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais

A Coleção Juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais convida jovens negros/negras, bem como profissionais da educação e pesquisadores/pesquisadoras da área a refletir e aproximar-se de formações e letramentos científicos e raciais que propõe-se e estruturam-se de modo a potencializar as juventudes negras. Consta

Encontro #4: Freire na África, luta anticolonial e antirracismo

Esta videoconferência é o quarto encontro do Curso "100 Anos de Paulo Freire: esperançar em tempos de barbárie", da Universidade Emancipa em parceria com a UFABC. Na aula, são apresentadas informações sobre a passagem de Paulo Freire em alguns países africanos e como essa aproximação o ajudou a fortalecer suas ideias sobre as possibilidades de uma educação ...