Fórmulas diferentes para resultados diferentes

na educação, com o uso de vouchers educacionais. Funciona assim: em vez de o governo ofertar diretamente vagas em escolas públicas, passaria a oferecer vales, entregues a famílias mais pobres, que seriam usados como pagamento em instituições privadas de ensino. Assim, famílias mais pobres, que, por falta de condições financeiras, são obrigadas a aceitar um modelo

Fórmulas diferentes para resultados diferentes

na educação, com o uso de vouchers educacionais. Funciona assim: em vez de o governo ofertar diretamente vagas em escolas públicas, passaria a oferecer vales, entregues a famílias mais pobres, que seriam usados como pagamento em instituições privadas de ensino. Assim, famílias mais pobres, que, por falta de condições financeiras, são obrigadas a aceitar um modelo

A importância de políticas públicas para um país menos desigual

de trabalho e a demanda dos estudos entram em conflito, e muitos desistem de seus sonhos e objetivos. O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) é uma das ações que o extinto PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), lançado em abril de 2007, pôs em prática. O programa surgiu para diminuir as desigualdades

A importância de políticas públicas para um país menos desigual

de trabalho e a demanda dos estudos entram em conflito, e muitos desistem de seus sonhos e objetivos. O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) é uma das ações que o extinto PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), lançado em abril de 2007, pôs em prática. O programa surgiu para diminuir as desigualdades

Apesar de insistência, gestão privada em escola pública não melhora ensino

em escolas com menos imigrantes ou pobres. Sem impacto na qualidade, piora nas finanças Há dois modelos de subsídio público à iniciativa privada na educação. O primeiro são os vouchers, espécies de bolsas de estudo para que os alunos paguem as taxas de instituições privadas de ensino. No Brasil, é o caso do Programa Universidade para Todos (ProUni). A segunda porta

Apesar de insistência, gestão privada em escola pública não melhora ensino

em escolas com menos imigrantes ou pobres. Sem impacto na qualidade, piora nas finanças Há dois modelos de subsídio público à iniciativa privada na educação. O primeiro são os vouchers, espécies de bolsas de estudo para que os alunos paguem as taxas de instituições privadas de ensino. No Brasil, é o caso do Programa Universidade para Todos (ProUni). A segunda porta

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

com a da irmã: — Minha irmã trabalha comigo. A confeitaria me trouxe independência financeira. Futuras Cientistas O machismo experimentado pela pesquisadora Giovanna Machado durante as conferências científicas a levou a criar, em 2012, o "Programa Futuras Cientistas", em Pernambuco, para estimular meninas do ensino médio e professoras de escolas públicas a seguirem

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

com a da irmã: — Minha irmã trabalha comigo. A confeitaria me trouxe independência financeira. Futuras Cientistas O machismo experimentado pela pesquisadora Giovanna Machado durante as conferências científicas a levou a criar, em 2012, o "Programa Futuras Cientistas", em Pernambuco, para estimular meninas do ensino médio e professoras de escolas públicas a seguirem

'Minha filha nasceu desnutrida': 10 milhões de crianças sobrevivem em famílias com R$ 300 por mês

. É necessário que essas pastas do governo trabalhem juntas para que a criança não passe fome, tenha acolhimento e amparo social adequado, tratamento de saúde e vacina. A mãe precisa compreender o que acontece com a criança e acompanhar a educação dela. Também é necessário que ela frequente a creche e a pré-escola para que os pais trabalhem e tenham renda", afirma

'Minha filha nasceu desnutrida': 10 milhões de crianças sobrevivem em famílias com R$ 300 por mês

. É necessário que essas pastas do governo trabalhem juntas para que a criança não passe fome, tenha acolhimento e amparo social adequado, tratamento de saúde e vacina. A mãe precisa compreender o que acontece com a criança e acompanhar a educação dela. Também é necessário que ela frequente a creche e a pré-escola para que os pais trabalhem e tenham renda", afirma

O Futuro se Equilibra #018 – Quando o estudante vira trabalhador

escolar. Muitas crianças, adolescentes e jovens têm deixado de estudar para procurar emprego. Essa é uma forma de colaborar com o sustento dentro de casa. A pandemia de covid-19 aprofundou esse cenário. Eu sou Tatiana Klix, diretora do Porvir, e O Futuro se Equilibra de hoje trata sobre escola e trabalho e como a equidade na educação está em xeque nesta equação

O Futuro se Equilibra #018 – Quando o estudante vira trabalhador

escolar. Muitas crianças, adolescentes e jovens têm deixado de estudar para procurar emprego. Essa é uma forma de colaborar com o sustento dentro de casa. A pandemia de covid-19 aprofundou esse cenário. Eu sou Tatiana Klix, diretora do Porvir, e O Futuro se Equilibra de hoje trata sobre escola e trabalho e como a equidade na educação está em xeque nesta equação

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A nota dos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas cearenses passou de 2,8 em 2005 para 6,3 em 2019. Sobral, por sua vez, está entre os "dez mais" municípios do país, com nota 8,4 em 2019. Um componente fundamental da experiência cearense é o regime de colaboração entre o Estado

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A nota dos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas cearenses passou de 2,8 em 2005 para 6,3 em 2019. Sobral, por sua vez, está entre os "dez mais" municípios do país, com nota 8,4 em 2019. Um componente fundamental da experiência cearense é o regime de colaboração entre o Estado

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

mil crianças podem sofrer déficit de crescimento no Brasil devido à pandemia." Na educação, as escolas ficaram fechadas por 78 semanas, um dos fechamentos mais longos do mundo. Consequentemente, a parcela de crianças que não sabem ler e escrever saltou 15 pontos percentuais entre 2019 e 2021, observa a instituição financeira internacional. Com tudo

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

mil crianças podem sofrer déficit de crescimento no Brasil devido à pandemia." Na educação, as escolas ficaram fechadas por 78 semanas, um dos fechamentos mais longos do mundo. Consequentemente, a parcela de crianças que não sabem ler e escrever saltou 15 pontos percentuais entre 2019 e 2021, observa a instituição financeira internacional. Com tudo

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mil crianças podem sofrer déficit de crescimento no Brasil devido à pandemia." Na educação, as escolas ficaram fechadas por 78 semanas, um dos fechamentos mais longos do mundo. Consequentemente, a parcela de crianças que não sabem ler e escrever saltou 15 pontos percentuais entre 2019 e 2021, observa a instituição financeira internacional. Com tudo

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mil crianças podem sofrer déficit de crescimento no Brasil devido à pandemia." Na educação, as escolas ficaram fechadas por 78 semanas, um dos fechamentos mais longos do mundo. Consequentemente, a parcela de crianças que não sabem ler e escrever saltou 15 pontos percentuais entre 2019 e 2021, observa a instituição financeira internacional. Com tudo

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

era de 56,2% e 57,3%, enquanto para Sul, Centro-Oeste e Sudeste variava de 61,6% a 62,2%. "60% a 70% dessa desigualdade regional é explicada pela educação", afirma Lautharte. "Isso inclui tanto os anos que a criança fica na escola, como a qualidade da educação, isto é, se ela consegue aprender aquilo que deveria ter aprendido na escola." "Mas além dessa desigualdade

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era de 56,2% e 57,3%, enquanto para Sul, Centro-Oeste e Sudeste variava de 61,6% a 62,2%. "60% a 70% dessa desigualdade regional é explicada pela educação", afirma Lautharte. "Isso inclui tanto os anos que a criança fica na escola, como a qualidade da educação, isto é, se ela consegue aprender aquilo que deveria ter aprendido na escola." "Mas além dessa desigualdade