Após decisão da Justiça, Secretaria da Educação de SP afirma que voltará a aderir ao PNLD

intensificar os canais de consulta com a rede de ensino (leia mais abaixo a íntegra da nota). Segundo o comunicado, no ano que vem os estudantes da rede estadual paulista terão à disposição: Anos Iniciais - Currículo em Ação (Livro didático e Material Digital) + PNLD Didático e Literário Anos Finais - Currículo em Ação (Livro didático e Material Digital) + PNLD

Da isenção no vestibular às cotas

na semana passada. O texto agora segue para o Senado, com boas perspectivas de aprovação. Quando as primeiras universidades públicas começaram a implementar políticas próprias de ação afirmativa, no início da década de 2000, houve reações preconceituosas, mas também um legítimo questionamento sobre sua legalidade ou receio de que elevariam a evasão e reduziriam

Da isenção no vestibular às cotas

na semana passada. O texto agora segue para o Senado, com boas perspectivas de aprovação. Quando as primeiras universidades públicas começaram a implementar políticas próprias de ação afirmativa, no início da década de 2000, houve reações preconceituosas, mas também um legítimo questionamento sobre sua legalidade ou receio de que elevariam a evasão e reduziriam

'Professora disse para imprimirmos material didático em casa, que não tem mais livro', diz mãe de aluno da rede estadual de SP

) e ensino médio" e que "nenhum aluno ficará sem livro". Porém, os alunos dos anos finais do ensino fundamental não contarão com livro didático impresso de estudos do chamado "currículo em ação". Para este segundo semestre, diz a secretaria, terão material didático digital e os livros do PNLD. A partir de 2024, os alunos desta faixa voltarão a receber o material

Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão

As escolas, assim como as demais instituições, estão inseridas em uma estrutura social discriminatória e hierárquica e não estão imunes a práticas racistas e discriminatórias. Por acreditar que a formação de uma sociedade antirracista depende da ação conjunta de todos, abri as portas da direção do Cemei (Centro Municipal de Educação Infantil) Olivia

Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão

As escolas, assim como as demais instituições, estão inseridas em uma estrutura social discriminatória e hierárquica e não estão imunes a práticas racistas e discriminatórias. Por acreditar que a formação de uma sociedade antirracista depende da ação conjunta de todos, abri as portas da direção do Cemei (Centro Municipal de Educação Infantil) Olivia

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

-se a pensar as competências na ação pedagógica. Antigamente também se separavam o estudo e o trabalho das habilidades socioemocionais das habilidades cognitivas. Hoje, entende-se que ambas são altamente entrelaçadas e uma estimula o desenvolvimento da outra, por isso, devem ser trabalhadas em conjunto. Um dos pontos-chave que a neurociência traz para a educação

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

-se a pensar as competências na ação pedagógica. Antigamente também se separavam o estudo e o trabalho das habilidades socioemocionais das habilidades cognitivas. Hoje, entende-se que ambas são altamente entrelaçadas e uma estimula o desenvolvimento da outra, por isso, devem ser trabalhadas em conjunto. Um dos pontos-chave que a neurociência traz para a educação

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

generativa facilita diversas atividades, inclusive as acadêmicas: pesquisas, síntese de artigos, revisão de literatura, inspiração, correção e outras tarefas", afirma o pesquisador. "Mas, evidentemente, ela tem suas limitações. O ChatGPT não tem compromisso com a verdade e a precisão. Ele funciona para produzir algo coerente. Mas quem acredita que coerência significa

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

. "A IA generativa facilita diversas atividades, inclusive as acadêmicas: pesquisas, síntese de artigos, revisão de literatura, inspiração, correção e outras tarefas", afirma o pesquisador. "Mas, evidentemente, ela tem suas limitações. O ChatGPT não tem compromisso com a verdade e a precisão. Ele funciona para produzir algo coerente. Mas quem acredita

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

. "A IA generativa facilita diversas atividades, inclusive as acadêmicas: pesquisas, síntese de artigos, revisão de literatura, inspiração, correção e outras tarefas", afirma o pesquisador. "Mas, evidentemente, ela tem suas limitações. O ChatGPT não tem compromisso com a verdade e a precisão. Ele funciona para produzir algo coerente. Mas quem acredita

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

generativa facilita diversas atividades, inclusive as acadêmicas: pesquisas, síntese de artigos, revisão de literatura, inspiração, correção e outras tarefas", afirma o pesquisador. "Mas, evidentemente, ela tem suas limitações. O ChatGPT não tem compromisso com a verdade e a precisão. Ele funciona para produzir algo coerente. Mas quem acredita que coerência significa

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

e Mobilização Social; Campanha Nacional pelo Direito à Educação; CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades; CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária; CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; Colegiado Indígena da PPGAS/UFAM; CONAQ – Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos; FMCSV

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

e Mobilização Social; Campanha Nacional pelo Direito à Educação; CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades; CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária; CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; Colegiado Indígena da PPGAS/UFAM; CONAQ – Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos; FMCSV

Gestão Tarcísio muda ensino médio e reduz números de optativas

que as alterações, feitas três anos após a implementação, mostram a fragilidade do modelo. "A cada novo governo, criam novas disciplinas com o que aquele grupo político considera ser importante para ser ensinado na escola", diz Cássio. "Quem decidiu que oratória é o que os alunos querem ter na escola? Qual pesquisa ou avaliação mostra que essa disciplina é importante

Gestão Tarcísio muda ensino médio e reduz números de optativas

que as alterações, feitas três anos após a implementação, mostram a fragilidade do modelo. "A cada novo governo, criam novas disciplinas com o que aquele grupo político considera ser importante para ser ensinado na escola", diz Cássio. "Quem decidiu que oratória é o que os alunos querem ter na escola? Qual pesquisa ou avaliação mostra que essa disciplina é importante

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

metade (50,1%) das escolas públicas do país tiveram ações contra o racismo em 2021, ano em que foi feita a última pesquisa do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb). O fato é que, naquele ano, o total de escolas públicas com projetos para combater racismo, machismo e homofobia caiu ao menor patamar em 10 anos. Os dados utilizados foram extraídos

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

metade (50,1%) das escolas públicas do país tiveram ações contra o racismo em 2021, ano em que foi feita a última pesquisa do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb). O fato é que, naquele ano, o total de escolas públicas com projetos para combater racismo, machismo e homofobia caiu ao menor patamar em 10 anos. Os dados utilizados foram extraídos

'Escola é a 1º experiência de crianças negras com racismo institucional', diz secretária do MEC

não sabe quem são e onde estão [quem mais necessita], até a política de formação de professor e a territorialização para determinados grupos fica comprometida", diz. Segundo ela, a ação afirmativa na educação básica deve considerar a proporcionalidade na distribuição dos bens. O Estado precisa, diz, fazer os esforços para essa distribuição. Filha de pai

'Escola é a 1º experiência de crianças negras com racismo institucional', diz secretária do MEC

não sabe quem são e onde estão [quem mais necessita], até a política de formação de professor e a territorialização para determinados grupos fica comprometida", diz. Segundo ela, a ação afirmativa na educação básica deve considerar a proporcionalidade na distribuição dos bens. O Estado precisa, diz, fazer os esforços para essa distribuição. Filha de pai