Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola

: cumprimento, por parte do aluno, da frequência de no mínimo 80% das horas letivas; aprovação ao fim de cada ano; matrícula na série seguinte, quando for estudante do primeiro ou do segundo ano do ensino médio; e participação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), para aqueles matriculados na última

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola

: cumprimento, por parte do aluno, da frequência de no mínimo 80% das horas letivas; aprovação ao fim de cada ano; matrícula na série seguinte, quando for estudante do primeiro ou do segundo ano do ensino médio; e participação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), para aqueles matriculados na última

Meta de ensino integral para 2024 fica longe de ser cumprida e desequilíbrios regionais crescem

Para o ano que se inicia hoje, o Brasil havia estabelecido uma meta de ter um em cada quatro estudantes no ensino integral, no entanto, apenas 15% dos alunos cumprem essa jornada atualmente — patamar muito distante dos 25% estipulado pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Além do desafio posto pelas desigualdades regionais, outro gargalo está na má

Meta de ensino integral para 2024 fica longe de ser cumprida e desequilíbrios regionais crescem

Para o ano que se inicia hoje, o Brasil havia estabelecido uma meta de ter um em cada quatro estudantes no ensino integral, no entanto, apenas 15% dos alunos cumprem essa jornada atualmente — patamar muito distante dos 25% estipulado pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Além do desafio posto pelas desigualdades regionais, outro gargalo está na má

A direita empresarial rifa o ministro da Educação

o governo de Jair Bolsonaro. O diagnóstico que fiz da secundarização da pauta do ensino médio pelo governo Lula – além da crítica ao papel lamentável da bancada do PT na Câmara na votação do regime de urgência do PL n. 5.230/2023 – desagradou. Perfis anônimos em redes sociais me classificaram como ingênuo, burro, desonesto, recalcado. Questionaram a minha idade

A direita empresarial rifa o ministro da Educação

o governo de Jair Bolsonaro. O diagnóstico que fiz da secundarização da pauta do ensino médio pelo governo Lula – além da crítica ao papel lamentável da bancada do PT na Câmara na votação do regime de urgência do PL n. 5.230/2023 – desagradou. Perfis anônimos em redes sociais me classificaram como ingênuo, burro, desonesto, recalcado. Questionaram a minha idade

Garantir estudos futuros para os filhos vira presente de fim de ano

, tem a preocupação em auxiliar o futuro educacional da filha de 6 anos, Catarina. A estudante encontrou na tradicional festa de Natal uma oportunidade de conseguir contribuição de toda a família para a meta da faculdade da pequena. Os presentes do papai Noel, dados pela família, foram diferentes em 2023: o pedido foi uma colaboração em dinheiro para o pé de meia que Melo

Garantir estudos futuros para os filhos vira presente de fim de ano

, tem a preocupação em auxiliar o futuro educacional da filha de 6 anos, Catarina. A estudante encontrou na tradicional festa de Natal uma oportunidade de conseguir contribuição de toda a família para a meta da faculdade da pequena. Os presentes do papai Noel, dados pela família, foram diferentes em 2023: o pedido foi uma colaboração em dinheiro para o pé de meia que Melo

Estudo mostra abismo de quase 10 anos entre educação de brancos e negros

que as desigualdades alcançam também o perfil racial das escolas. Em 2019, as unidades de ensino predominantemente brancas (com 60% ou mais de estudantes brancos) mantinham 62,2% de professores com a formação adequada —licenciatura na área em que leciona— e, naquelas em que a maioria é de alunos negros, o percentual caía para 33,2%. O estudo aponta ainda que a proporção

MEC busca mais dados sobre educação indígena, quilombola e ribeirinha

seja o principal problema que a gente enfrenta para a obtenção de dados sobre as populações que são objeto de políticas específicas por conta de uma situação vulnerável", explicou Palácios. "Se queremos saber quem são os nossos estudantes e melhor caracterizar a sua situação, a solução é obter dados mais completos. Isso é relevante para definirmos o perfil

Pisa: notas dos países ricos têm queda histórica em exame; Brasil segue entre os piores

O desempenho dos estudantes em Matemática e Leitura nos países ricos durante a pandemia teve a maior queda da história na prova mais importante da educação do mundo, o Pisa. Os resultados do exame, que avalia alunos de 15 anos, foram divulgados nesta terça-feira, 5. Já com notas muito baixas ao longo das edições do exame, a nota do Brasil se manteve

Pisa: notas dos países ricos têm queda histórica em exame; Brasil segue entre os piores

O desempenho dos estudantes em Matemática e Leitura nos países ricos durante a pandemia teve a maior queda da história na prova mais importante da educação do mundo, o Pisa. Os resultados do exame, que avalia alunos de 15 anos, foram divulgados nesta terça-feira, 5. Já com notas muito baixas ao longo das edições do exame, a nota do Brasil se manteve

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

em sua gestão, é preciso cuidado com o que chama de "vendedores de parafernália tecnológica". Os estudos recentes indicam que o perfil predominante dos autores dos ataques no Brasil é de jovens, estudantes ou ex-estudantes, masculinos, com características de isolamento social, valores opressores (racismo, misoginia e ideais nazistas). São jovens que demonstram ausência

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

em sua gestão, é preciso cuidado com o que chama de "vendedores de parafernália tecnológica". Os estudos recentes indicam que o perfil predominante dos autores dos ataques no Brasil é de jovens, estudantes ou ex-estudantes, masculinos, com características de isolamento social, valores opressores (racismo, misoginia e ideais nazistas). São jovens que demonstram ausência

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

da matriz de competências digitais docentes, o CIEB desenvolveu uma ferramenta de autoavaliação online e gratuita para promover a reflexão dos professores sobre seus próprios conhecimentos e uso de tecnologias digitais. A ferramenta também serve para informar as redes de ensino sobre perfil agregado das competências digitais dos professores, de forma que possam

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

da matriz de competências digitais docentes, o CIEB desenvolveu uma ferramenta de autoavaliação online e gratuita para promover a reflexão dos professores sobre seus próprios conhecimentos e uso de tecnologias digitais. A ferramenta também serve para informar as redes de ensino sobre perfil agregado das competências digitais dos professores, de forma que possam

Quanto cresceria o PIB do Brasil com mais ensino técnico? Estudo inédito revela potencial da mudança

para os estudantes. A ampliação da educação profissional e tecnológica é encarada como prioridade pelo Ministério da Educação (MEC), mas há críticas sobre como a carga horária da modalidade foi definida na reformulação do novo ensino médio, enviada ao Congresso pelo governo mês passado. A reforma do ensino médio prevê um currículo de carga horária mais flexível, com parte

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Ministro da Educação prevê reduzir o Fies: 'Meta é ter 100 mil jovens'

O governo está fazendo os últimos ajustes na proposta do novo Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) que será enviada ao Congresso até o fim do ano e pretende implementar critérios mais rígidos de acesso, além de diminuir a inadimplência. Em entrevista ao GLOBO, o ministro da Educação, Camilo Santana, afirma que o objetivo é reduzir

Ministro da Educação prevê reduzir o Fies: 'Meta é ter 100 mil jovens'

O governo está fazendo os últimos ajustes na proposta do novo Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) que será enviada ao Congresso até o fim do ano e pretende implementar critérios mais rígidos de acesso, além de diminuir a inadimplência. Em entrevista ao GLOBO, o ministro da Educação, Camilo Santana, afirma que o objetivo é reduzir