Primeira doutora surda da UFMG atribui à EJA o sonho de ser professora

portuguesa nem a Libras. "A maioria dos nossos alunos [surdos] chegaram sem língua e só com sinais caseiros", explica Eliana Amaral, professora do Polo Bilíngue do CPFP (Centro Público de Formação Profissional) Valdemar Mattei, em Santo André (SP). Clique aqui para relembrar a matéria. A formação continuada de educadores que trabalham com turmas de EJA

A Folha e a educação

muito do que pretendo ver na educação básica no Brasil: um ensino integral em tempo integral, melhorar a atratividade da profissão docente, uma formação inicial e continuada dos professores com mais diálogo entre teoria e prática, ressignificação da educação infantil, uma alfabetização que, de fato, funcione para todas as crianças, um fundamental 2 e um ensino médio

A Folha e a educação

muito do que pretendo ver na educação básica no Brasil: um ensino integral em tempo integral, melhorar a atratividade da profissão docente, uma formação inicial e continuada dos professores com mais diálogo entre teoria e prática, ressignificação da educação infantil, uma alfabetização que, de fato, funcione para todas as crianças, um fundamental 2 e um ensino médio

Educação Integral: mais tempo para quê?

se condicionado a alguns fatores estruturantes: infraestrutura escolar, rede de atenção ou proteção ao estudante e fatores pedagógicos, como formação docente inicial e continuada e retroalimentação de práticas, com coordenação pedagógica atuante e espaços de diálogo e acompanhamento da atividade das professoras e dos professores em sala de aula. Quando não relacionados

Educação Integral: mais tempo para quê?

se condicionado a alguns fatores estruturantes: infraestrutura escolar, rede de atenção ou proteção ao estudante e fatores pedagógicos, como formação docente inicial e continuada e retroalimentação de práticas, com coordenação pedagógica atuante e espaços de diálogo e acompanhamento da atividade das professoras e dos professores em sala de aula. Quando não relacionados

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

fornecedores da escola." Este mês, no ensejo da comemoração da Consciência Negra, a escola irá trazer mulheres negras da região para falarem sobre suas trajetórias. Tema ainda polêmico e necessidade de formação docente Para educadores, é fundamental uma formação continuada do corpo docente para que ele possa abordar a Educação Antirracista. Foto: Gustavo Furtado/NOVA

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

fornecedores da escola." Este mês, no ensejo da comemoração da Consciência Negra, a escola irá trazer mulheres negras da região para falarem sobre suas trajetórias. Tema ainda polêmico e necessidade de formação docente Para educadores, é fundamental uma formação continuada do corpo docente para que ele possa abordar a Educação Antirracista. Foto: Gustavo Furtado/NOVA

Com transição mais equilibrada, educação vive urgência de evitar colapso

e continuada dos docentes, inclusive quanto à iniciação científica e pesquisa via bolsistas. A explosiva expansão da educação a distância (EaD) nos cursos de licenciatura deve ser objeto de questionamento. 7- Reforma do Ensino Médio: a composição do grupo de transição é majoritariamente crítica à política aprovada sob o governo Temer. A revogação, defendida

Com transição mais equilibrada, educação vive urgência de evitar colapso

e continuada dos docentes, inclusive quanto à iniciação científica e pesquisa via bolsistas. A explosiva expansão da educação a distância (EaD) nos cursos de licenciatura deve ser objeto de questionamento. 7- Reforma do Ensino Médio: a composição do grupo de transição é majoritariamente crítica à política aprovada sob o governo Temer. A revogação, defendida

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

", complementa Viviane Jesuz, coordenadora pedagógica sênior do Edify. Relacionadas Escrever o próprio livro estimula estudantes no aprendizado de inglês ACESSAR Itinerários Formativos auxiliam o ensino bilíngue no Novo Ensino Médio ACESSAR Formação continuada para educação bilíngue conecta professores nas questões do dia a dia ACESSAR Importante dizer, entretanto

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

", complementa Viviane Jesuz, coordenadora pedagógica sênior do Edify. Relacionadas Escrever o próprio livro estimula estudantes no aprendizado de inglês ACESSAR Itinerários Formativos auxiliam o ensino bilíngue no Novo Ensino Médio ACESSAR Formação continuada para educação bilíngue conecta professores nas questões do dia a dia ACESSAR Importante dizer, entretanto

Teste para a Educação: melhorar o Ideb e aumentar salários dos professores são desafios do estado

, por causa das dificuldades impostas pela pandemia — o que contribuiu para elevar o índice. Quanto à remuneração, Castro anuncia que cumprirá a promessa de campanha de implantar o novo piso nacional dos docentes, de R$ 3.845,63, mas ainda não bateu o martelo de como a medida será implementada. Assegurar o aumento só para os cerca de 57 mil professores ativos terá

Teste para a Educação: melhorar o Ideb e aumentar salários dos professores são desafios do estado

, por causa das dificuldades impostas pela pandemia — o que contribuiu para elevar o índice. Quanto à remuneração, Castro anuncia que cumprirá a promessa de campanha de implantar o novo piso nacional dos docentes, de R$ 3.845,63, mas ainda não bateu o martelo de como a medida será implementada. Assegurar o aumento só para os cerca de 57 mil professores ativos terá

A educação patrimonial para efetivação dos direitos culturais

José Olímpio Ferreira Neto, Advogado e Professor. Mestre em Ensino e Formação Docente, Membro do GEPDC/UNIFOR, Capoeirista, Secretário Executivo do Instituto Brasileiro de Direitos Culturais (IBDCult), Membro da Comissão de Direitos Culturais da OAB-CE E-mail: jolimpiofneto@gmail.com A Constituição Federal de 1988 [1], denominada Constituição Cidadã

A educação patrimonial para efetivação dos direitos culturais

José Olímpio Ferreira Neto, Advogado e Professor. Mestre em Ensino e Formação Docente, Membro do GEPDC/UNIFOR, Capoeirista, Secretário Executivo do Instituto Brasileiro de Direitos Culturais (IBDCult), Membro da Comissão de Direitos Culturais da OAB-CE E-mail: jolimpiofneto@gmail.com A Constituição Federal de 1988 [1], denominada Constituição Cidadã

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

, falta muito para que o tema seja tratado no ambiente escolar de maneira consistente e perene, não ficando circunscrito a datas sazonais como o Dia da Consciência Negra. Em outras palavras, é preciso ir além e colocar em prática uma Educação Antirracista, o que exige formação continuada para que a comunidade escolar aborde não somente o combate ao racismo

Profissão professor: os desafios da formação inicial

de tecnologias digitais e o desenvolvimento de atividades culturais; Incentivar o desenvolvimento de pesquisas no campo da formação de professores para dar sustentação teórica e metodológica às práticas de formação de docentes; Na formação continuada, realizar ações que considerem as etapas de desenvolvimento profissional docente, as condições de trabalho e o plano

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

, falta muito para que o tema seja tratado no ambiente escolar de maneira consistente e perene, não ficando circunscrito a datas sazonais como o Dia da Consciência Negra. Em outras palavras, é preciso ir além e colocar em prática uma Educação Antirracista, o que exige formação continuada para que a comunidade escolar aborde não somente o combate ao racismo

Profissão professor: os desafios da formação inicial

de tecnologias digitais e o desenvolvimento de atividades culturais; Incentivar o desenvolvimento de pesquisas no campo da formação de professores para dar sustentação teórica e metodológica às práticas de formação de docentes; Na formação continuada, realizar ações que considerem as etapas de desenvolvimento profissional docente, as condições de trabalho e o plano

TCU diz que Inep errou ao barrar estudo de 2021 sobre benefícios de programa de alfabetização do governo Dilma

dicas e um cronograma para quem não estudou nada até agora Conclusões da pesquisa O estudo de Santos e Pieri analisa os resultados do "Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa", programa que pretendia garantir que todas as crianças de 8 anos soubessem ler e escrever. O eixo principal do pacto era a oferta de cursos de formação continuada para professores