Nascido há 100 anos, Darcy Ribeiro foi exilado após batalha pela educação

de terras indígenas, identificação de povos originários, projetos nacionais para o ensino e centros culturais são marcas de Darcy presentes até hoje em nossa sociedade. O educador dizia travar uma "batalha" travada em salas de aula, em regiões isoladas do país, em livros e também na política tradicional. Nascido em 1922 em Montes Claros, Minas Gerais, Darcy

Nascido há 100 anos, Darcy Ribeiro foi exilado após batalha pela educação

de terras indígenas, identificação de povos originários, projetos nacionais para o ensino e centros culturais são marcas de Darcy presentes até hoje em nossa sociedade. O educador dizia travar uma "batalha" travada em salas de aula, em regiões isoladas do país, em livros e também na política tradicional. Nascido em 1922 em Montes Claros, Minas Gerais, Darcy

Após derrotas, Escola Sem Partido mira gênero e críticas ao agro na sala de aula

", direitos sexuais e reprodutivos, "sexualidade polimórfica" e "desconstrução da família e do casamento tradicional". É também no Centro-Oeste que ganha força outra disputa pelo que as crianças devem aprender na escola. Trata-se dos movimentos de mulheres, ou "mães do agronegócio", que pleiteiam a reformulação de materiais que trazem uma visão negativa sobre o setor

Professores envolvem jovens da periferia com projetos inspiradores

e que as famílias dos alunos fogem à estrutura nuclear tradicional e muitas vivem em situação de vulnerabilidade. Mestre em arquitetura e urbanismo, o professor desenvolveu um projeto, em 2016, para levar os estudantes a visitações em vários pontos da capital paulista, para mostrar, a partir de fotografias antigas, como se deu a ocupação do espaço e como isso influencia

Professores envolvem jovens da periferia com projetos inspiradores

e que as famílias dos alunos fogem à estrutura nuclear tradicional e muitas vivem em situação de vulnerabilidade. Mestre em arquitetura e urbanismo, o professor desenvolveu um projeto, em 2016, para levar os estudantes a visitações em vários pontos da capital paulista, para mostrar, a partir de fotografias antigas, como se deu a ocupação do espaço e como isso influencia

Desafios da educação antirracista: professores trabalham cultura afro-brasileira em salas de aulas para crianças e adultos

Afroinfância Carol Adesewa, de 41 anos, é idealizadora do projeto virtual Afroinfância, criado em 2017, após o momento de insatisfação com o tipo de educação que as crianças recebem dentro de "escolas tradicionais". "Então eu decidi compartilhar com outros educadores e com famílias tudo que eu vinha desenvolvendo dentro da sala de aula no sentido de recentralizar

Desafios da educação antirracista: professores trabalham cultura afro-brasileira em salas de aulas para crianças e adultos

Afroinfância Carol Adesewa, de 41 anos, é idealizadora do projeto virtual Afroinfância, criado em 2017, após o momento de insatisfação com o tipo de educação que as crianças recebem dentro de "escolas tradicionais". "Então eu decidi compartilhar com outros educadores e com famílias tudo que eu vinha desenvolvendo dentro da sala de aula no sentido de recentralizar

Professores são destaque de documentário que mostra projetos inovadores

que, para eles, era gravíssimo, que era o lixo na comunidade", diz. "O lixo impedia essas crianças de irem para escola em dias de chuva e trazia doenças como dengue e leptospirose", continua. Nascia o ‘Robótica com Sucata’, montado para desenvolver protótipos de diferentes tipos a partir do que as pessoas normalmente descartam. "Em três anos e meio, esse trabalho ganhou proporções

Professores são destaque de documentário que mostra projetos inovadores

que, para eles, era gravíssimo, que era o lixo na comunidade", diz. "O lixo impedia essas crianças de irem para escola em dias de chuva e trazia doenças como dengue e leptospirose", continua. Nascia o ‘Robótica com Sucata’, montado para desenvolver protótipos de diferentes tipos a partir do que as pessoas normalmente descartam. "Em três anos e meio, esse trabalho ganhou proporções

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

de visitas de campo, os estudantes aprendem com anciãos da comunidade, conhecem nascentes de rios, visitam pontos da demarcação de terras indígenas e descobrem histórias de lugares históricos. Todos os saberes tradicionais são conectados com conteúdos dos componentes curriculares para resgatar a tradição e a cultura do povo Balatiponé-Umutina. Leia o relato completo

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

de visitas de campo, os estudantes aprendem com anciãos da comunidade, conhecem nascentes de rios, visitam pontos da demarcação de terras indígenas e descobrem histórias de lugares históricos. Todos os saberes tradicionais são conectados com conteúdos dos componentes curriculares para resgatar a tradição e a cultura do povo Balatiponé-Umutina. Leia o relato completo

No pós-pandemia, colégios devem desenvolver ‘cabeça de startup’

Se mesmo antes da pandemia a escola tradicional - com carteiras enfileiradas e estudantes que escutam um professor responsável pela transmissão do conhecimento - era questionável, agora esse modelo foi colocado de vez em xeque. Muitos educadores até apostam que esteja com os dias contados. O ensino remoto provou a necessidade de utilizar a tecnologia

No pós-pandemia, colégios devem desenvolver ‘cabeça de startup’

Se mesmo antes da pandemia a escola tradicional - com carteiras enfileiradas e estudantes que escutam um professor responsável pela transmissão do conhecimento - era questionável, agora esse modelo foi colocado de vez em xeque. Muitos educadores até apostam que esteja com os dias contados. O ensino remoto provou a necessidade de utilizar a tecnologia

Família, política e juventudes: dilemas de uma geração que quer esperançar

Cavalcanti pode querer constituir sua família nos moldes ancestrais sem deixar de refletir sobre as contradições da "família tradicional brasileira". Uma jovem indigena como Samela Sateré Mawé pode romper barreiras e alcançar o mundo com um discurso politizado afinado, um poder de fala que incentiva o debate e respeitando vozes muito silenciadas. Um professor jovem

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Cavalcanti pode querer constituir sua família nos moldes ancestrais sem deixar de refletir sobre as contradições da "família tradicional brasileira". Uma jovem indigena como Samela Sateré Mawé pode romper barreiras e alcançar o mundo com um discurso politizado afinado, um poder de fala que incentiva o debate e respeitando vozes muito silenciadas. Um professor jovem

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

escolar que também viveu as dificuldades no ensino das crianças durante o período de distanciamento social, mas que, com o apoio da comunidade escolar e da rede pública, conseguiu minimizar os danos. Com pouco mais de 6 mil habitantes, o distrito de Jaibaras, localizado no município de Sobral, é destaque quando se fala de bons índices da educação pública

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

escolar que também viveu as dificuldades no ensino das crianças durante o período de distanciamento social, mas que, com o apoio da comunidade escolar e da rede pública, conseguiu minimizar os danos. Com pouco mais de 6 mil habitantes, o distrito de Jaibaras, localizado no município de Sobral, é destaque quando se fala de bons índices da educação pública

É urgente trazer os alunos pobres de volta à escola

e deprimidos. Esses dados nos mostram que é preciso trazer e manter os estudantes mais pobres na escola, aprendendo, e que as políticas tradicionais não serão suficientes para isso. As crianças e jovens precisam de outra escola, que seja capaz de acolhê-los e às suas necessidades individuais, e de uma política social integrada à educação. A construção dessa "nova

É urgente trazer os alunos pobres de volta à escola

e deprimidos. Esses dados nos mostram que é preciso trazer e manter os estudantes mais pobres na escola, aprendendo, e que as políticas tradicionais não serão suficientes para isso. As crianças e jovens precisam de outra escola, que seja capaz de acolhê-los e às suas necessidades individuais, e de uma política social integrada à educação. A construção dessa "nova

Presidenciáveis propõem mais cotas e combate ao racismo, mas sem detalhes

levá-las para outras áreas da administração pública. O plano do ex-presidente também propõe a construção de ações que revertam a "política atual de genocídio e a perseguição à juventude negra, com o superencarceramento, e que combatam a violência policial contra as mulheres negras, contra a juventude negra e contra os povos e comunidades tradicionais de matriz