O que cientistas e jovens ativistas apontam como perspectivas e desafios para o meio ambiente em 2023

O Hemisfério Norte enfrentou uma seca histórica este ano. Por lá, ondas de calor também não foram algo pontual nos últimos meses assim como desastres causados por chuvas aqui no Brasil. Junto com tudo isso, as altas taxas de desmatamento, queimadas e a ineficiência do governo federal para tratar do problema vêm preocupando não só ambientalistas e lideranças

Com avanço da agenda ESG, empresas apoiam mais projetos de impacto no país

no Rio de Janeiro e mais 30 em torno de outras cidades brasileiras, focados em moda, criatividade, educação e equidade. A maioria é liderada por mulheres (cis e transgênero), enquanto 73% das iniciativas estão a cargo de pessoas negras. Foram contempladas iniciativas como o Ballet Manguinhos (foto), no bairro de mesmo nome na Zona Norte do Rio. A Farm

Com avanço da agenda ESG, empresas apoiam mais projetos de impacto no país

no Rio de Janeiro e mais 30 em torno de outras cidades brasileiras, focados em moda, criatividade, educação e equidade. A maioria é liderada por mulheres (cis e transgênero), enquanto 73% das iniciativas estão a cargo de pessoas negras. Foram contempladas iniciativas como o Ballet Manguinhos (foto), no bairro de mesmo nome na Zona Norte do Rio. A Farm

Protagonismo gera valorização da educação para além da escola

"Não tem mudança positiva na escola sem os estudantes. Acho que vem da juventude uma esperança que dá força. Quando isso se encontra com uma gestão democrática, o resultado só pode ser belíssimo." A fala é de Thaianne de Souza Santos, ex-aluna do Colégio Estadual Professor José de Souza Marques, localizado em Brás de Pina, na Zona Norte do Rio de Janeiro

Diretor aposta no protagonismo dos alunos para valorizar a educação além da escola

"Não tem mudança positiva na escola sem os estudantes. Acho que vem da juventude uma esperança que dá força. Quando isso se encontra com uma gestão democrática, o resultado só pode ser belíssimo." A fala é de Thaianne de Souza Santos, ex-aluna do Colégio Estadual Professor José de Souza Marques, localizado em Brás de Pina, na Zona Norte do Rio de Janeiro

Protagonismo gera valorização da educação para além da escola

"Não tem mudança positiva na escola sem os estudantes. Acho que vem da juventude uma esperança que dá força. Quando isso se encontra com uma gestão democrática, o resultado só pode ser belíssimo." A fala é de Thaianne de Souza Santos, ex-aluna do Colégio Estadual Professor José de Souza Marques, localizado em Brás de Pina, na Zona Norte do Rio de Janeiro

Diretor aposta no protagonismo dos alunos para valorizar a educação além da escola

"Não tem mudança positiva na escola sem os estudantes. Acho que vem da juventude uma esperança que dá força. Quando isso se encontra com uma gestão democrática, o resultado só pode ser belíssimo." A fala é de Thaianne de Souza Santos, ex-aluna do Colégio Estadual Professor José de Souza Marques, localizado em Brás de Pina, na Zona Norte do Rio de Janeiro

'Não consigo ir para faculdade sem bolsa': bloqueios no MEC impedem universitários vulneráveis de frequentarem o curso

Gerais para me manter até começar a receber as bolsas. Pedi para pagar o aluguel só no dia 16. Mas, sinceramente, não sei o que fazer — conta o estudante do 2º período de serviço social. As universidades federais tiveram, neste ano, dois grandes bloqueios de orçamento que, juntos, somam R$ 869 milhões — um de R$ 437 milhões em junho e o outro de R$ 432 milhões

'Não consigo ir para faculdade sem bolsa': bloqueios no MEC impedem universitários vulneráveis de frequentarem o curso

Gerais para me manter até começar a receber as bolsas. Pedi para pagar o aluguel só no dia 16. Mas, sinceramente, não sei o que fazer — conta o estudante do 2º período de serviço social. As universidades federais tiveram, neste ano, dois grandes bloqueios de orçamento que, juntos, somam R$ 869 milhões — um de R$ 437 milhões em junho e o outro de R$ 432 milhões

Estados mais ricos veem desequilíbrio de renda entre negros e brancos piorar

do índice, em que os negros estariam completamente excluídos. No Rio de Janeiro, a piora foi de 0,034 (de -0,514 para -0,623 ponto). Na outra ponta, o Amapá foi o único estado a deixar o patamar de dominância branca e atingir o chamado equilíbrio relativo: passou de -0,256 para -0,160 ponto em cerca de duas décadas. "Regiões com maior concentração de renda

Estados mais ricos veem desequilíbrio de renda entre negros e brancos piorar

do índice, em que os negros estariam completamente excluídos. No Rio de Janeiro, a piora foi de 0,034 (de -0,514 para -0,623 ponto). Na outra ponta, o Amapá foi o único estado a deixar o patamar de dominância branca e atingir o chamado equilíbrio relativo: passou de -0,256 para -0,160 ponto em cerca de duas décadas. "Regiões com maior concentração de renda

Fascismo e delinquência: a educação chora por Aracruz

e empatia. A cidade de Aracruz, no norte do Espírito Santo, depois de ser afogada pelas lamas da Samarco/Vale — no maior crime ambiental da história do Brasil, que destruiu o Rio Doce, uma das maiores bacias hidrográficas do País —, agora se vê diante de um dos mais bárbaros crimes contra a educação e a infância/juventude. Na manhã da última sexta-feira 25

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Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

esse sistema, gerador de desigualdade", afirma Sherol dos Santos, professora de História da rede estadual do Rio Grande do Sul e doutoranda na mesma disciplina pela UFRGS. De acordo com ela, isso requer uma mudança não só no currículo, mas nos discursos, nos raciocínios, nas lógicas, nas posturas e nos modos de tratar as pessoas negras. Para saber mais, acesse

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

esse sistema, gerador de desigualdade", afirma Sherol dos Santos, professora de História da rede estadual do Rio Grande do Sul e doutoranda na mesma disciplina pela UFRGS. De acordo com ela, isso requer uma mudança não só no currículo, mas nos discursos, nos raciocínios, nas lógicas, nas posturas e nos modos de tratar as pessoas negras. Para saber mais, acesse

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

integrada da Educação Básica – da Educação Infantil ao Ensino Médio".[/caption] Já no Ensino Médio, o Brasil vive desde 2017 a implementação da Reforma do Ensino Médio, que encontra inúmeras barreiras para se efetivar na prática. Márcia Gurgel, coordenadora adjunta na Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Norte (RN), trouxe um exemplo: "23 dos 167

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

integrada da Educação Básica – da Educação Infantil ao Ensino Médio".[/caption] Já no Ensino Médio, o Brasil vive desde 2017 a implementação da Reforma do Ensino Médio, que encontra inúmeras barreiras para se efetivar na prática. Márcia Gurgel, coordenadora adjunta na Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Norte (RN), trouxe um exemplo: "23 dos 167

Educação na Copa: professores inspiradores de América do Sul, Central e do Norte

, o professor afirmou que sua principal conquista é encontrar alunos que lhe digam que aprenderam a ler e a escrever graças ao seu trabalho. Entre suas estratégias de sucesso, estão festivais de ortografia, além da realização de oficinas de violão e xadrez para desenvolver as habilidades artísticas e lógicas dos alunos. "É um professor da zona rural que atravessa rios

Educação na Copa: professores inspiradores de América do Sul, Central e do Norte

, o professor afirmou que sua principal conquista é encontrar alunos que lhe digam que aprenderam a ler e a escrever graças ao seu trabalho. Entre suas estratégias de sucesso, estão festivais de ortografia, além da realização de oficinas de violão e xadrez para desenvolver as habilidades artísticas e lógicas dos alunos. "É um professor da zona rural que atravessa rios

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

de palavras, mas trouxe uma alfabetização crítica. Quando você traz algo do meio das pessoas, você dá uma criação de sentido para que elas se sintam motivadas a participar do projeto", analisa Luciene Campos, coordenadora pedagógica da escola, em referência à experiência de Freire na cidade de Angicos, no Rio Grande do Norte, realizada em 1963. Paulo Freire