Professores de redes municipais se adaptaram às teconologias de ensino

Para 83% dos professores de redes municipais de todo país, a adaptação às ferramentas tecnológicas de ensino é considerada boa. A maioria usa grupos de professores nas redes sociais e aplicativos de trocas de mensagens para trocar ideias, experiências e conversar. "Muitos professores buscaram se atualizar diante dos novos desafios impostos pela pandemia

É preciso apoiar também o professor de forma integral

como cyberbullying, sexting, ciberagressão", defendeu Telma Vinha. Relações no digital Para Cesar Amaral Nunes, o aumento dos perigos e da intolerância na internet e nas redes sociais tem que ser observado a partir da percepção da existência do outro, em aceitar e tolerar o outro, coordenar as perspectivas. Ou seja, ceder em algumas coisas para entender o mundo do outro

É preciso apoiar também o professor de forma integral

como cyberbullying, sexting, ciberagressão", defendeu Telma Vinha. Relações no digital Para Cesar Amaral Nunes, o aumento dos perigos e da intolerância na internet e nas redes sociais tem que ser observado a partir da percepção da existência do outro, em aceitar e tolerar o outro, coordenar as perspectivas. Ou seja, ceder em algumas coisas para entender o mundo do outro

Ensino híbrido é só mais um passo de um caminho sem volta

Leo Burd e Lilian Bacich discutiram desafios e propostas para a modalidade, em plenária na Jornada Bett Online "O caminho que estamos tomando hoje não tem mais volta", refletiu Lilian Bacich, doutora em psicologia escolar, sobre os novos rumos da educação frente à pandemia da covid-19. Juntamente com Leo Burd, diretor e cofundador da Rede Brasileira

Ensino híbrido é só mais um passo de um caminho sem volta

Leo Burd e Lilian Bacich discutiram desafios e propostas para a modalidade, em plenária na Jornada Bett Online "O caminho que estamos tomando hoje não tem mais volta", refletiu Lilian Bacich, doutora em psicologia escolar, sobre os novos rumos da educação frente à pandemia da covid-19. Juntamente com Leo Burd, diretor e cofundador da Rede Brasileira

Ensino híbrido e metodologias ativas: há várias maneiras de aprender

têm com seus alunos", complementou Leo Burd, pesquisador do MIT Media Lab e diretor da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa. Possibilidades diversas Já a plenária Modelos flexíveis e metodologias ativas contou com a participação de José Moran, um dos fundadores da Escola do Futuro, projeto de Pesquisa da USP e especialista em transformação na educação, e Paulo Tomazinho

Ensino híbrido e metodologias ativas: há várias maneiras de aprender

têm com seus alunos", complementou Leo Burd, pesquisador do MIT Media Lab e diretor da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa. Possibilidades diversas Já a plenária Modelos flexíveis e metodologias ativas contou com a participação de José Moran, um dos fundadores da Escola do Futuro, projeto de Pesquisa da USP e especialista em transformação na educação, e Paulo Tomazinho

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

]. Mas isso é só um comentário. Ramos não sabia, mas o vídeo da reunião estava sendo transmitido ao vivo pelas redes sociais do Ministério da Saúde. A repercussão foi terrível. O general condecorado que precisou se esconder do presidente-capitão para ser imunizado foi chamado de covarde. A Casa Civil até tentou remediar a situação. Foi um pouco antes desta troca

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

]. Mas isso é só um comentário. Ramos não sabia, mas o vídeo da reunião estava sendo transmitido ao vivo pelas redes sociais do Ministério da Saúde. A repercussão foi terrível. O general condecorado que precisou se esconder do presidente-capitão para ser imunizado foi chamado de covarde. A Casa Civil até tentou remediar a situação. Foi um pouco antes desta troca

iEduca - Tecnologia, Educação e Projetos Apple

pedagógico da inovação, a Consultoria Nova Educa promove o iEduca – Tecnologia, Educação e Projetos Apple, evento online e gratuito realizado em 9 de junho, das 16 às 18h30. "A grande dúvida das escolas é entender onde o investimento realmente dá resultado dentro de sala de aula. O nosso foco é promover a troca de experiências e colaborar com o planejamento

iEduca - Tecnologia, Educação e Projetos Apple

pedagógico da inovação, a Consultoria Nova Educa promove o iEduca – Tecnologia, Educação e Projetos Apple, evento online e gratuito realizado em 9 de junho, das 16 às 18h30. "A grande dúvida das escolas é entender onde o investimento realmente dá resultado dentro de sala de aula. O nosso foco é promover a troca de experiências e colaborar com o planejamento

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

de um organismo aprendente. É olhar o cérebro e todo aspecto corporal do estudante. Emoção impacta a educação e não dá para desconsiderar", ressalta. Trajetória Martinelli trabalhou por 15 anos no Instituto Ayrton Senna e brinca que foi seu MBA em rede pública. Ali atuou como gerente de tecnologia educacional em projetos para as redes estaduais e municipais. Seu foco

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

de um organismo aprendente. É olhar o cérebro e todo aspecto corporal do estudante. Emoção impacta a educação e não dá para desconsiderar", ressalta. Trajetória Martinelli trabalhou por 15 anos no Instituto Ayrton Senna e brinca que foi seu MBA em rede pública. Ali atuou como gerente de tecnologia educacional em projetos para as redes estaduais e municipais. Seu foco

Análise de Imprensa - Abril de 2021

totalizou 195 inserções, abrangendo textos informativos (notas, notícias, reportagens e entrevistas) e opinativos (editoriais, artigos e colunas). No campo das políticas educacionais, a pauta mais pungente foi o recente avanço do projeto de regularização da educação domiciliar – o Projeto de Lei nº 3.179/2012 – na Câmara dos Deputados. No ensino médio, a cobertura

Aproximação entre escola e ambiente familiar pode ser herança positiva da pandemia, diz educadora

com os coordenadores pedagógicos e as trocas entre educadores. Por isso temos de investir em escolas com continuidades de aprendizagem. Mas também sabemos que há escolas em que a equipe gestora não conta com um coordenador pedagógico para organizar espaços de formação nas escolas. Além disso, nas redes públicas, os professores têm a vantagem do horário garantido de formação

Aproximação entre escola e ambiente familiar pode ser herança positiva da pandemia, diz educadora

com os coordenadores pedagógicos e as trocas entre educadores. Por isso temos de investir em escolas com continuidades de aprendizagem. Mas também sabemos que há escolas em que a equipe gestora não conta com um coordenador pedagógico para organizar espaços de formação nas escolas. Além disso, nas redes públicas, os professores têm a vantagem do horário garantido de formação

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

da plataforma online, articulando ideias dos realizadores e possibilidades tecnológicas para tomada de decisão dentro do projeto. A organização da plataforma Nosso Ensino Médio espelha as mudanças e possibilidades de escolha que o estudante já começa a ver em escolas públicas e privadas do país. Além das trilhas de aprendizagem autoinstrucionais para educadores, o site

Uma rede de cordéis para conectar professores durante aulas remotas

valiam nota, ela sempre devolvia com versos que rimassem com os nomes dos estudantes. "Como a gente tem dificuldade de engajar as crianças, eu queria mostrar que também preciso de um esforço para o projeto", conta. Gilson Franco / Arquivo Pessoal. O trio de professores está sempre conectado para troca de informações e para dividir boas práticas. O professor

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

da plataforma online, articulando ideias dos realizadores e possibilidades tecnológicas para tomada de decisão dentro do projeto. A organização da plataforma Nosso Ensino Médio espelha as mudanças e possibilidades de escolha que o estudante já começa a ver em escolas públicas e privadas do país. Além das trilhas de aprendizagem autoinstrucionais para educadores, o site

Uma rede de cordéis para conectar professores durante aulas remotas

valiam nota, ela sempre devolvia com versos que rimassem com os nomes dos estudantes. "Como a gente tem dificuldade de engajar as crianças, eu queria mostrar que também preciso de um esforço para o projeto", conta. Gilson Franco / Arquivo Pessoal. O trio de professores está sempre conectado para troca de informações e para dividir boas práticas. O professor