Meninas e mulheres chamam a atenção para representatividade na ciência

Hoje é o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência. A data foi instituída pela ONU em 2015 para destacar que ciência e igualdade de gênero são parte de um apelo global pela redução das desigualdades. Essa proposta faz parte dos objetivos da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, firmada por 193 países. A ONU lembra que por muito tempo

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

e pesquisador da Fundação João Pinheiro (FJP). Mestre em Administração Pública pela FJP e doutorando em Ciência Política pela UFMG Matheus Arcelo Fernandes, Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental, atuando na Fundação João Pinheiro (FJP). Mestre em Administração pela UFMG "Uma coisa é pôr idéias arranjadas, outra é lidar com país de pessoas

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

e pesquisador da Fundação João Pinheiro (FJP). Mestre em Administração Pública pela FJP e doutorando em Ciência Política pela UFMG Matheus Arcelo Fernandes, Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental, atuando na Fundação João Pinheiro (FJP). Mestre em Administração pela UFMG "Uma coisa é pôr idéias arranjadas, outra é lidar com país de pessoas

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

". Mulheres que acreditam na Ciência e na possibilidade de salvar as crianças das garras dos políticos. Elas são Flávias, Paulas, Lanas, Marianas, Barbaras, Veras, Patricias, Mileises e Gilvaneides sem sobrenome, além de um bocado de outras que não merecem ser identificadas pelo primeiro nome. Uma vez anunciada a reabertura no estado e no município de São Paulo

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

". Mulheres que acreditam na Ciência e na possibilidade de salvar as crianças das garras dos políticos. Elas são Flávias, Paulas, Lanas, Marianas, Barbaras, Veras, Patricias, Mileises e Gilvaneides sem sobrenome, além de um bocado de outras que não merecem ser identificadas pelo primeiro nome. Uma vez anunciada a reabertura no estado e no município de São Paulo

Insistir na realização do Enem é parte da necropolitica bolsonarista

É possível pensar que não há porque se surpreender com os desrespeitos aos direitos humanos promovidos pelo Governo Bolsonaro por conta da trajetória política e dos discursos a favor da tortura e contra mulheres, indígenas, negros e LGBTQI´s e outros grupos sociais. Já estava tudo previsto e ficou muito evidenciado durante a campanha de 2018. Mesmo assim

Conheça os critérios de correção da redação do Enem

No domingo (17), milhões de estudantes de todo o país farão a primeira prova da edição impressa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Além de responder às questões objetivas de linguagens e ciências humanas, os participantes farão a prova de redação, a única parte subjetiva do exame. Com critérios específicos de correção, a redação pode ser

Conheça os critérios de correção da redação do Enem

No domingo (17), milhões de estudantes de todo o país farão a primeira prova da edição impressa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Além de responder às questões objetivas de linguagens e ciências humanas, os participantes farão a prova de redação, a única parte subjetiva do exame. Com critérios específicos de correção, a redação pode ser

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

aplicados ao cotidiano nas redes sociais, por meio do Instagram @programapopneuro. Por meio do programa é possível atrair meninas para a ciência? PÂMELA CARPES Sim, acredito que o programa Popneuro contribui para desmistificar o estereótipo do cientista e mostrar que mulheres também podem ser cientistas. Esse é um dos temas que procuramos trabalhar com os estudantes

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

aplicados ao cotidiano nas redes sociais, por meio do Instagram @programapopneuro. Por meio do programa é possível atrair meninas para a ciência? PÂMELA CARPES Sim, acredito que o programa Popneuro contribui para desmistificar o estereótipo do cientista e mostrar que mulheres também podem ser cientistas. Esse é um dos temas que procuramos trabalhar com os estudantes

Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família

em crianças, o que não é verdade. O comentário foi feito em seu perfil no Twitter e, em seguida, foi apagado. Ele fazia referência, de forma distorcida, a um documento publicado em 2010 e voltado para autoridades, especialistas e profissionais de escolas e serviços de saúde sobre programas de educação sexual na Europa. O texto defendia "uma interpretação positiva

Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família

em crianças, o que não é verdade. O comentário foi feito em seu perfil no Twitter e, em seguida, foi apagado. Ele fazia referência, de forma distorcida, a um documento publicado em 2010 e voltado para autoridades, especialistas e profissionais de escolas e serviços de saúde sobre programas de educação sexual na Europa. O texto defendia "uma interpretação positiva

4 efeitos do racismo no cérebro e no corpo de crianças, segundo Harvard

o sujeito viu e só ele percebeu. Mesmo para a militante mais empoderada e ciente de seus direitos ? porque é uma luta sem descanso ?, tem dias que não tem jeito, esse olhar te destroça. A gente fala muito da força da mulher negra, mas e o direito à fragilidade? será que ser frágil também é um privilégio?" Como romper o ciclo "Avanços na ciência apresentam um retrato

4 efeitos do racismo no cérebro e no corpo de crianças, segundo Harvard

o sujeito viu e só ele percebeu. Mesmo para a militante mais empoderada e ciente de seus direitos ? porque é uma luta sem descanso ?, tem dias que não tem jeito, esse olhar te destroça. A gente fala muito da força da mulher negra, mas e o direito à fragilidade? será que ser frágil também é um privilégio?" Como romper o ciclo "Avanços na ciência apresentam um retrato

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

de publicação dela — ou seja, em agosto de 2022 -, será promovida "a revisão do programa especial para o acesso às instituições de educação superior de estudantes pretos, pardos e indígenas e de pessoas com deficiência, bem como daqueles que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas." Na Uerj, a primeira experiência com cotas do Brasil A Uerj

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

de publicação dela — ou seja, em agosto de 2022 -, será promovida "a revisão do programa especial para o acesso às instituições de educação superior de estudantes pretos, pardos e indígenas e de pessoas com deficiência, bem como daqueles que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas." Na Uerj, a primeira experiência com cotas do Brasil A Uerj

Gênero e ciência: acadêmicas feministas que escreveram a história

Este ensaio teórico busca debater as contribuições de cinco acadêmicas feministas estadunidenses na formação e consolidação das pesquisas sobre gênero e ciência. Percebe-se que o movimento feminista de segunda onda impulsionou toda uma geração a lutar por mais espaço para as mulheres, além de questionar e criticar as ciências naturais. As colaborações

Educação pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil

socioeconômico mais baixo. A disparidade brasileira é a terceira maior entre os países pesquisados nas áreas de leitura e ciências, e quinta em matemática. Analisado em contraste com os números da PNAD 2018, que aponta que 44,2% dos homens negros jovens entre 19 e 24 anos não concluiu o ensino médio, contra 29,4% dos brancos (os índices são de 33% a 18,8% entre mulheres

Educação pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil

socioeconômico mais baixo. A disparidade brasileira é a terceira maior entre os países pesquisados nas áreas de leitura e ciências, e quinta em matemática. Analisado em contraste com os números da PNAD 2018, que aponta que 44,2% dos homens negros jovens entre 19 e 24 anos não concluiu o ensino médio, contra 29,4% dos brancos (os índices são de 33% a 18,8% entre mulheres

Entenda o que é o 'viés inconsciente' que impede empresas de enxergarem talentos negros

ao topo nas empresas dizem como furar o bloqueio do racismo É o caso, por exemplo, da noção implícita de que negros seriam bons trabalhadores braçais por alguma excepcionalidade física, enquanto brancos seriam mais habilidosos com os números e as ciências, vocacionados para atividades intelectuais. Negros são exaltados nos esportes ou têm seus corpos fetichizados