Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

. Se você perde esse trem no Brasil, não há uma segunda chance." Na última edição do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), realizada em 2018, os dados trouxeram cenários de preocupação para o país: dois terços dos brasileiros de 15 anos sabem menos que o básico em matemática e os alunos estagnaram em leitura e compreensão

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

ele, é especialmente importante para as pessoas das camadas mais pobres. "Se você vem de uma família desfavorecida, só há uma única chance em sua vida, e é uma educação de qualidade. Se você perde esse trem no Brasil, não há uma segunda chance." Na última edição do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), realizada em 2018, os dados

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

ele, é especialmente importante para as pessoas das camadas mais pobres. "Se você vem de uma família desfavorecida, só há uma única chance em sua vida, e é uma educação de qualidade. Se você perde esse trem no Brasil, não há uma segunda chance." Na última edição do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), realizada em 2018, os dados

O combinado é asfixiar a educação

para os estados e municípios mantém valores diários miseráveis, que variam de R$ 0,53 a R$ 1,07, a depender do segmento educacional em questão. O mesmo governo que acha possível alimentar crianças e jovens com alguns centavos prevê um corte de 95% no Programa Nacional de Transporte e de 97% na infraestrutura das escolas públicas. A inviabilidade material da experiência

O combinado é asfixiar a educação

para os estados e municípios mantém valores diários miseráveis, que variam de R$ 0,53 a R$ 1,07, a depender do segmento educacional em questão. O mesmo governo que acha possível alimentar crianças e jovens com alguns centavos prevê um corte de 95% no Programa Nacional de Transporte e de 97% na infraestrutura das escolas públicas. A inviabilidade material da experiência

Participação familiar na escola aumenta rendimento dos estudantes, dizem especialistas

A escola é o espaço mais importante de desenvolvimento social e intelectual desde a infância até a juventude. Para garantir a qualidade desse processo, a escolha da instituição de ensino que vai acompanhar o aluno em todas essas etapas é fundamental. Neste contexto, a participação da família se torna, também, muito significativa. Uma pesquisa do Programa

Participação familiar na escola aumenta rendimento dos estudantes, dizem especialistas

A escola é o espaço mais importante de desenvolvimento social e intelectual desde a infância até a juventude. Para garantir a qualidade desse processo, a escolha da instituição de ensino que vai acompanhar o aluno em todas essas etapas é fundamental. Neste contexto, a participação da família se torna, também, muito significativa. Uma pesquisa do Programa

Apenas cerca de 10% dos casos de violência sexual são relatados às autoridades, diz estudo

pra gente' Cresce o número de denúncias de violência contra crianças e adolescentes; saiba como a escola pode ajudar Como denunciar casos de violência e abuso sexual infantil Assista ao programa completo abaixo:

Apenas cerca de 10% dos casos de violência sexual são relatados às autoridades, diz estudo

pra gente' Cresce o número de denúncias de violência contra crianças e adolescentes; saiba como a escola pode ajudar Como denunciar casos de violência e abuso sexual infantil Assista ao programa completo abaixo:

Violência sexual contra crianças e adolescentes: 84% das vítimas são mulheres e 71% dos casos ocorrem dentro de casa

os pais não falam, a escola não fala, o posto de saúde não fala", completou outra. "Se vocês tem irmãs, primas, que são pequenas, cheguem e falem: olha, essa parte não pode tocar. Porque os pais não falam, a escola não fala, o posto de saúde não fala", completou outra. Assista ao programa completo acima:

Violência sexual contra crianças e adolescentes: 84% das vítimas são mulheres e 71% dos casos ocorrem dentro de casa

os pais não falam, a escola não fala, o posto de saúde não fala", completou outra. "Se vocês tem irmãs, primas, que são pequenas, cheguem e falem: olha, essa parte não pode tocar. Porque os pais não falam, a escola não fala, o posto de saúde não fala", completou outra. Assista ao programa completo acima:

‘É preciso entender a inclusão como um direito humano’

O acesso à informação garante que injustiças deixem de ser cometidas e que direitos sejam respeitados. Olhando para a inclusão, as escolas têm despertado mais atenção para o tema. No entanto, ainda há um caminho a ser percorrido. Neste 21 de setembro, Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência – instituído em lei com o objetivo de conscientizar

‘É preciso entender a inclusão como um direito humano’

O acesso à informação garante que injustiças deixem de ser cometidas e que direitos sejam respeitados. Olhando para a inclusão, as escolas têm despertado mais atenção para o tema. No entanto, ainda há um caminho a ser percorrido. Neste 21 de setembro, Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência – instituído em lei com o objetivo de conscientizar

Como seria um novo governo Bolsonaro?

José Antonio G. de Pinho, Professor Titular Aposentado. Escola de Administração UFBA. Pesquisador FGV – EAESP Quando Jair Bolsonaro chegou à Presidência em 2019, carregava uma longa lista de compromissos de candidato anti-sistema, anti-corrupção, promitente defensor de uma pauta de valores conservadores. Muitos se enganaram com suas pregações

Como seria um novo governo Bolsonaro?

José Antonio G. de Pinho, Professor Titular Aposentado. Escola de Administração UFBA. Pesquisador FGV – EAESP Quando Jair Bolsonaro chegou à Presidência em 2019, carregava uma longa lista de compromissos de candidato anti-sistema, anti-corrupção, promitente defensor de uma pauta de valores conservadores. Muitos se enganaram com suas pregações

Jerônimo Rodrigues no Bahia Meio Dia: 'fizemos o que podíamos ter feito', diz sobre atuação na Educação na pandemia; veja trecho

, muito duro, a gente tentando fazer a educação chegar todos os estudantes, mas a pandemia fez com que a gente fechasse as escolas naquele momento, mas o contato com o estudante não tem cessou. Os estudantes continuaram fazendo vínculo com os professores", continuou. "Posso dizer para a Bahia que está me ouvindo agora, nós fizemos o que podíamos ter feito. Criamos

Jerônimo Rodrigues no Bahia Meio Dia: 'fizemos o que podíamos ter feito', diz sobre atuação na Educação na pandemia; veja trecho

, muito duro, a gente tentando fazer a educação chegar todos os estudantes, mas a pandemia fez com que a gente fechasse as escolas naquele momento, mas o contato com o estudante não tem cessou. Os estudantes continuaram fazendo vínculo com os professores", continuou. "Posso dizer para a Bahia que está me ouvindo agora, nós fizemos o que podíamos ter feito. Criamos

MPF estende investigações da educação infantil e do transporte escolar para Uberaba e mais 73 cidades

de Uberlândia informou à reportagem que prestou todas as informações requisitadas pelo MPF, inclusive em reunião virtual realizada no dia 12 de abril, que comprovam a regularidade do Município. Procurada pelo g1, a Secretaria de Educação de Uberaba informou nesta quarta que já foi notificada pelo MPF e está fazendo os levantamentos necessários para responder ao órgão

MPF estende investigações da educação infantil e do transporte escolar para Uberaba e mais 73 cidades

de Uberlândia informou à reportagem que prestou todas as informações requisitadas pelo MPF, inclusive em reunião virtual realizada no dia 12 de abril, que comprovam a regularidade do Município. Procurada pelo g1, a Secretaria de Educação de Uberaba informou nesta quarta que já foi notificada pelo MPF e está fazendo os levantamentos necessários para responder ao órgão

Projeto de intercâmbio educacional reúne representantes do Brasil, Paquistão e Quênia

Lemman, Centro Lemann de Sobral, Programa da Fundação Lemann na Blavatnik – Escola de Governo da Universidade de Oxford (EUA) e as ONGs lideradas por Baela Jamil e John Mugo, Idara-e-Taleem-o-Aagahi e Zizi Afrique, respectivamente. A formação, que envolve esta semana de imersão no Brasil, vai durar oito meses, com encontros remotos e locais no Paquistão