O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

entre docentes e essas ferramentas. "Os estudantes já estão usando e os professores terão que se apropriar dessa tecnologia", afirmou. Leia também Linha do tempo: História da inteligência artificial na educação ACESSAR Por que é preciso educar para a inteligência artificial? ACESSAR Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas? ACESSAR A educadora

O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

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Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

emergencial para o "apagão" de profissionais do magistério que já estamos vivendo nas redes públicas municipais e estaduais. Para dar passos consistentes em uma relação imprescindível entre educação e tecnologia, governos devem começar a investir na formação docente, que precisa encarar uma mudança que coloque as práticas pedagógicas como prioridade, inclusive

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

emergencial para o "apagão" de profissionais do magistério que já estamos vivendo nas redes públicas municipais e estaduais. Para dar passos consistentes em uma relação imprescindível entre educação e tecnologia, governos devem começar a investir na formação docente, que precisa encarar uma mudança que coloque as práticas pedagógicas como prioridade, inclusive

"Apressar a inteligência artificial na educação perpetua a exclusão de alunos com deficiência"

para distanciar esses alunos do ambiente escolar tradicional, perpetuando o isolamento. É importante que o governo, as instituições educativas e os órgãos de decisão política equilibrem esta dinâmica através da criação e implementação de políticas e práticas que incentivem a inclusão e a participação ativa de todos os alunos na sala de aula. Isto garantirá

"Apressar a inteligência artificial na educação perpetua a exclusão de alunos com deficiência"

para distanciar esses alunos do ambiente escolar tradicional, perpetuando o isolamento. É importante que o governo, as instituições educativas e os órgãos de decisão política equilibrem esta dinâmica através da criação e implementação de políticas e práticas que incentivem a inclusão e a participação ativa de todos os alunos na sala de aula. Isto garantirá

Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

Separar momentos para planejar não só as aulas, mas reuniões e atividades pessoais, pode parecer uma tarefa extra e desnecessária Porém, com o tempo, essa organização pode fazer diferença e trazer dias mais leves. Foto: Getty Images Cumprir o conteúdo programático, planejar aulas criativas, garantir a aprendizagem, organizar tarefas burocráticas, lidar com o...

Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

Separar momentos para planejar não só as aulas, mas reuniões e atividades pessoais, pode parecer uma tarefa extra e desnecessária Porém, com o tempo, essa organização pode fazer diferença e trazer dias mais leves. Foto: Getty Images Cumprir o conteúdo programático, planejar aulas criativas, garantir a aprendizagem, organizar tarefas burocráticas, lidar com o...

Aluno apático: mais desafiador do que o "bagunceiro"

Aluno apático: mais desafiador do que o "bagunceiro" - Lutar para buscar a atenção de estudantes mais agitados é algo possível. No entanto, há pouco a se fazer para atrair interesse de quem odeia estar na escola.Muito se fala sobre aqueles alunos que fazem bagunça, que falam muito e demoram para se concentrar nas aulas. No entanto, tem um outro perfil, pouco...

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

da rede. A participação demanda a introdução de práticas pedagógicas ativas na sala de aula, de uma aprendizagem não apenas conteudista, mas conectada com os desafios práticos cotidianos, entre eles o exercício da cidadania. A escola precisa combinar mecanismos de participação direta e indireta, estimulando a ideia de representatividade, garantindo a formação

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

da rede. A participação demanda a introdução de práticas pedagógicas ativas na sala de aula, de uma aprendizagem não apenas conteudista, mas conectada com os desafios práticos cotidianos, entre eles o exercício da cidadania. A escola precisa combinar mecanismos de participação direta e indireta, estimulando a ideia de representatividade, garantindo a formação

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

o clube. Com o tempo, passamos a compartilhar críticas literárias também. Com todos os livros lidos e discutidos, os professores elaboraram um teste de verificação de leitura, com 10 questões de múltipla escolha para medir o nível de compreensão dos alunos. A parte prática começa na etapa seguinte, quando os professores repassam os livros para as turmas. Todas

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

o clube. Com o tempo, passamos a compartilhar críticas literárias também. Com todos os livros lidos e discutidos, os professores elaboraram um teste de verificação de leitura, com 10 questões de múltipla escolha para medir o nível de compreensão dos alunos. A parte prática começa na etapa seguinte, quando os professores repassam os livros para as turmas. Todas

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Estudantes são treinados para não pensar?

) e para verdadeiramente exercitar seu senso crítico. As salas de professores, muitas vezes, diferem pouco dos salões de beleza, dos botecos e das resenhas dos clubes sociais quanto à frivolidade dos assuntos nas conversas diárias. As reuniões pedagógicas quase sempre práticas voltam-se para a rotina escolar e para o cumprimento de metas burocráticas. Há pouco espaço

Estudantes são treinados para não pensar?

) e para verdadeiramente exercitar seu senso crítico. As salas de professores, muitas vezes, diferem pouco dos salões de beleza, dos botecos e das resenhas dos clubes sociais quanto à frivolidade dos assuntos nas conversas diárias. As reuniões pedagógicas quase sempre práticas voltam-se para a rotina escolar e para o cumprimento de metas burocráticas. Há pouco espaço

Matemática deve ser tratada como bem da humanidade

de docentes é a aproximação da universidade com a comunidade do entorno, por meio de projetos de extensão, de acordo com Alex Sandro. Por meio de ações práticas, os conceitos se tornariam menos assustadores e, assim, seriam desenvolvidas estratégias de ensino. Para Karla Esquerre, professora da UFBA (Universidade Federal da Bahia) e líder de pesquisas voltadas

Matemática deve ser tratada como bem da humanidade

de docentes é a aproximação da universidade com a comunidade do entorno, por meio de projetos de extensão, de acordo com Alex Sandro. Por meio de ações práticas, os conceitos se tornariam menos assustadores e, assim, seriam desenvolvidas estratégias de ensino. Para Karla Esquerre, professora da UFBA (Universidade Federal da Bahia) e líder de pesquisas voltadas

Cinco usos pedagógicos do celular na escola

tem o papel fundamental de orientar a entrada dos jovens no mundo da comunicação digital, sobretudo ao examinar as dinâmicas visíveis e invisíveis dos dispositivos e ambientes que eles mais usam. Por isso, a entrada desses temas e práticas no currículo deve acontecer sempre com duração, forma e propósito adequados ao estágio de desenvolvimento do estudante. Sendo

Cinco usos pedagógicos do celular na escola

tem o papel fundamental de orientar a entrada dos jovens no mundo da comunicação digital, sobretudo ao examinar as dinâmicas visíveis e invisíveis dos dispositivos e ambientes que eles mais usam. Por isso, a entrada desses temas e práticas no currículo deve acontecer sempre com duração, forma e propósito adequados ao estágio de desenvolvimento do estudante. Sendo