O desafio de educadores contra abandono escolar na pandemia

de Barros feito no ano passado, em estudo do Insper com a Fundação Roberto Marinho. No ano, esse custo total da evasão escolar no país chega a R$ 214 bilhões, cerca de 3% do Produto Interno Bruto (PIB). Isso porque a ausência de educação vai impactar a capacidade produtiva dessas pessoas ao longo de toda sua vida. "Os jovens que têm a educação básica completa passam

O desafio de educadores contra abandono escolar na pandemia

de Barros feito no ano passado, em estudo do Insper com a Fundação Roberto Marinho. No ano, esse custo total da evasão escolar no país chega a R$ 214 bilhões, cerca de 3% do Produto Interno Bruto (PIB). Isso porque a ausência de educação vai impactar a capacidade produtiva dessas pessoas ao longo de toda sua vida. "Os jovens que têm a educação básica completa passam

'Paro alunos na rua para pedir que voltem à aula': o desafio de educadores contra o abandono escolar na pandemia

de Barros feito no ano passado, em estudo do Insper com a Fundação Roberto Marinho. No ano, esse custo total da evasão escolar no país chega a R$ 214 bilhões, cerca de 3% do Produto Interno Bruto (PIB). Isso porque a ausência de educação vai impactar a capacidade produtiva dessas pessoas ao longo de toda sua vida. "Os jovens que têm a educação básica completa passam

'Paro alunos na rua para pedir que voltem à aula': o desafio de educadores contra o abandono escolar na pandemia

de Barros feito no ano passado, em estudo do Insper com a Fundação Roberto Marinho. No ano, esse custo total da evasão escolar no país chega a R$ 214 bilhões, cerca de 3% do Produto Interno Bruto (PIB). Isso porque a ausência de educação vai impactar a capacidade produtiva dessas pessoas ao longo de toda sua vida. "Os jovens que têm a educação básica completa passam

Alunos da rede pública superam medo da pandemia e ensino remoto precário e chegam à faculdade

. "Nem sempre estava bem para estudar, ver videoaulas. Tinha dias em que simplesmente não conseguia ficar no meu quarto." Após uma maratona de provas Luiza foi colhendo, aos poucos, as aprovações. Vieram as vagas no Instituto Mauá e no Insper, mas, sem bolsa de estudo, ela sabia que essas eram portas que ainda não poderia atravessar. Até que recebeu a notícia

Alunos da rede pública superam medo da pandemia e ensino remoto precário e chegam à faculdade

. "Nem sempre estava bem para estudar, ver videoaulas. Tinha dias em que simplesmente não conseguia ficar no meu quarto." Após uma maratona de provas Luiza foi colhendo, aos poucos, as aprovações. Vieram as vagas no Instituto Mauá e no Insper, mas, sem bolsa de estudo, ela sabia que essas eram portas que ainda não poderia atravessar. Até que recebeu a notícia

Investimento em ensino básico é fundamental para reduzir a desigualdade

), no entanto, gastamos muito, mas os resultados são piores. Investir em educação é fundamental, mas é preciso gestão", lembra o diretor-presidente do Insper, Marcos Lisboa. Um outro levantamento recente, publicado pela FGV (Fundação Getulio Vargas) aponta que, se o Brasil investir apenas 1% a mais do seu PIB (Produto Interno Bruto) por ano em educação básica, o padrão

Investimento em ensino básico é fundamental para reduzir a desigualdade

), no entanto, gastamos muito, mas os resultados são piores. Investir em educação é fundamental, mas é preciso gestão", lembra o diretor-presidente do Insper, Marcos Lisboa. Um outro levantamento recente, publicado pela FGV (Fundação Getulio Vargas) aponta que, se o Brasil investir apenas 1% a mais do seu PIB (Produto Interno Bruto) por ano em educação básica, o padrão

Deputados pedem que MEC explique notas máximas diferentes no Enem impresso e no digital

para quem acertou todas? Com base nos acertos de um estudante na prova, ele é colocado em uma espécie de "régua" que mede suas habilidades. E esta escala não vai de 0 a 1.000: dependendo do nível de dificuldade das perguntas, mesmo quem acerte todas pode chegar "só" a 975, por exemplo, como aconteceu no Enem 2020. Tadeu da Ponte, coordenador do Insper (SP) e fundador

Deputados pedem que MEC explique notas máximas diferentes no Enem impresso e no digital

para quem acertou todas? Com base nos acertos de um estudante na prova, ele é colocado em uma espécie de "régua" que mede suas habilidades. E esta escala não vai de 0 a 1.000: dependendo do nível de dificuldade das perguntas, mesmo quem acerte todas pode chegar "só" a 975, por exemplo, como aconteceu no Enem 2020. Tadeu da Ponte, coordenador do Insper (SP) e fundador

'Foco da política pública tem de ser o cidadão', sugere Marcos Lisboa

. E, antes de entrar no Insper, que preside desde 2015, mergulhou na vida publica: no primeiro governo Lula, foi secretário de Política Econômica da Fazenda, aceitando o convite do então ministro Antônio Palocci. Nesta entrevista para a série, ele critica a insegurança jurídica, os lobbies de corporações para que ninguém mexa com suas conquistas e bate o martelo

'Foco da política pública tem de ser o cidadão', sugere Marcos Lisboa

. E, antes de entrar no Insper, que preside desde 2015, mergulhou na vida publica: no primeiro governo Lula, foi secretário de Política Econômica da Fazenda, aceitando o convite do então ministro Antônio Palocci. Nesta entrevista para a série, ele critica a insegurança jurídica, os lobbies de corporações para que ninguém mexa com suas conquistas e bate o martelo

Formação docente faz a diferença, comprova Ricardo Paes de Barros

, nem muito grande: quais as vantagens educacionais das redes medianas? foi liderada por Ricardo Paes de Barros, professor do Insper que se dedica ao estudo de evidências científicas para formulação e avaliação de políticas públicas. Ela comparou características educacionais de 242 municípios médios, assim como seus resultados no Ideb ao longo dos anos. Nesse tipo de análise

Formação docente faz a diferença, comprova Ricardo Paes de Barros

, nem muito grande: quais as vantagens educacionais das redes medianas? foi liderada por Ricardo Paes de Barros, professor do Insper que se dedica ao estudo de evidências científicas para formulação e avaliação de políticas públicas. Ela comparou características educacionais de 242 municípios médios, assim como seus resultados no Ideb ao longo dos anos. Nesse tipo de análise

A esquina do futuro

matriculados, mas não participaram de nenhuma atividade nas escolas. O abandono escolar atinge mais os alunos pobres, cujo atendimento já era insatisfatório e que não tiveram acesso ao ensino remoto. Uma tragédia dentro de um drama. Em estudo divulgado em julho de 2020 (Consequências da Violação do Direito à Educação), o Insper estimou que, em 2018, 557 mil jovens

A esquina do futuro

matriculados, mas não participaram de nenhuma atividade nas escolas. O abandono escolar atinge mais os alunos pobres, cujo atendimento já era insatisfatório e que não tiveram acesso ao ensino remoto. Uma tragédia dentro de um drama. Em estudo divulgado em julho de 2020 (Consequências da Violação do Direito à Educação), o Insper estimou que, em 2018, 557 mil jovens

Para economistas, ajuste fiscal vira promessa para o futuro em PEC do auxílio

, Márcio Bittar (MDB-AC). "(O texto) Não produz um ajuste fiscal que possa ajudar a complementar o teto de gastos nos próximos quatro a cinco anos", afirma Salto. Segundo ele, sob essa proposta, a dívida pública vai continuar crescendo. O economista Marcos Mendes, pesquisador do Insper, também critica o fato de o ajuste ter ficado muito para frente. "Fez tudo

Para economistas, ajuste fiscal vira promessa para o futuro em PEC do auxílio

, Márcio Bittar (MDB-AC). "(O texto) Não produz um ajuste fiscal que possa ajudar a complementar o teto de gastos nos próximos quatro a cinco anos", afirma Salto. Segundo ele, sob essa proposta, a dívida pública vai continuar crescendo. O economista Marcos Mendes, pesquisador do Insper, também critica o fato de o ajuste ter ficado muito para frente. "Fez tudo

Análise de Imprensa - Fevereiro 2021

realmente sobre os demais. Todavia, pôde-se constatar leve tendência para a repercussão dos fatos junto ao senador Rodrigo Pacheco (DEM-MG), presidente do Senado, ao economista Marcos Mendes, pesquisador associado do Insper e especialista em contas públicas, e a represen

Auxílio não deveria estar atrelado à PEC Emergencial, dizem economistas

), e Naercio Menezes, do Insper. Para Daniel Duque, também pesquisador do Ibre, o auxílio emergencial resultou em um "trilema": atendeu muita gente, pagou um valor alto de benefício e custou muito caro para o governo. Os três participaram nesta quinta-feira (25) de um seminário online realizado pela Folha e pelo Ibre-FGV, com a mediação do repórter especial Fernando