Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

. Ele explica que, nessa abordagem, promove debates sobre imperialismo, colonialismo e causas econômicas e sociais dos conflitos europeus para articular com o tema da pobreza e da desigualdade no Brasil, em parte herança da maneira como se deu a colonização por aqui. O educador acredita que essa é uma forma de promover reflexões que abordem responsabilidade e cidadania

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

. Ele explica que, nessa abordagem, promove debates sobre imperialismo, colonialismo e causas econômicas e sociais dos conflitos europeus para articular com o tema da pobreza e da desigualdade no Brasil, em parte herança da maneira como se deu a colonização por aqui. O educador acredita que essa é uma forma de promover reflexões que abordem responsabilidade e cidadania

Educação ainda vive dilema do salto de qualidade

com diploma universitário. No entanto, nesses 30 anos de mudanças, o nível de aprendizagem dos alunos no ensino fundamental, no ensino médio e no ensino universitário não conseguiu, de modo geral, dar um salto. E essa deficiência, conforme economistas têm chamado atenção, ajuda a explicar outro problema, que afeta diretamente a vida econômica do país: a despeito

Educação ainda vive dilema do salto de qualidade

com diploma universitário. No entanto, nesses 30 anos de mudanças, o nível de aprendizagem dos alunos no ensino fundamental, no ensino médio e no ensino universitário não conseguiu, de modo geral, dar um salto. E essa deficiência, conforme economistas têm chamado atenção, ajuda a explicar outro problema, que afeta diretamente a vida econômica do país: a despeito

Pós-pandemia expõe riscos ao país e a alunos, alerta Unesco

com estudantes fora da sala de aula. Os efeitos previstos e já visíveis são os de déficit cognitivo, dificuldade de aprendizado e aumento da desigualdade educacional, segundo a Unesco, a agência da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Marlova Jovchelovitch Noleto, diretora e representante desde 2017 da agência no Brasil chama atenção

Pós-pandemia expõe riscos ao país e a alunos, alerta Unesco

com estudantes fora da sala de aula. Os efeitos previstos e já visíveis são os de déficit cognitivo, dificuldade de aprendizado e aumento da desigualdade educacional, segundo a Unesco, a agência da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Marlova Jovchelovitch Noleto, diretora e representante desde 2017 da agência no Brasil chama atenção

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação?

executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne. No último Pisa, prova internacional da OCDE, só metade dos brasileiros de 15 anos chegou ao nível considerado básico em Leitura – condição mínima para participar de uma vida social, econômica e cívica. E só 5% terminaram a escola sabendo resolver problemas com cálculo de probabilidade, segundo avaliações nacionais de 2019

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação?

executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne. No último Pisa, prova internacional da OCDE, só metade dos brasileiros de 15 anos chegou ao nível considerado básico em Leitura – condição mínima para participar de uma vida social, econômica e cívica. E só 5% terminaram a escola sabendo resolver problemas com cálculo de probabilidade, segundo avaliações nacionais de 2019

O aprendizado das cotas

Globo. Temos muitos aprendizados com os dez anos de cotas no país. O principal destaque positivo é que, a partir da elevação das expectativas dos estudantes, do acesso, da permanência e da aprendizagem, fomos capazes de construir uma política eficaz na redução das desigualdades raciais no Brasil. O ponto de atenção é que, como sempre soubemos, problemas tão

O aprendizado das cotas

Globo. Temos muitos aprendizados com os dez anos de cotas no país. O principal destaque positivo é que, a partir da elevação das expectativas dos estudantes, do acesso, da permanência e da aprendizagem, fomos capazes de construir uma política eficaz na redução das desigualdades raciais no Brasil. O ponto de atenção é que, como sempre soubemos, problemas tão

Estudar ou comer? Com crise e sem bolsa, jovens desistem de fazer faculdade

. "Até hoje dá vontade de chorar." Um dos irmãos mais novos de Beatriz brincava na sala de casa durante a conversa com o TAB. "Todo dia luto para que meus irmãos não precisem fazer essa escolha que eu fiz. Se eles tiverem de escolher entre trabalhar e estudar, que seja por opção, não por falta de opção." Atropelados pela crise econômica e o bloqueio de verbas

Estudar ou comer? Com crise e sem bolsa, jovens desistem de fazer faculdade

. "Até hoje dá vontade de chorar." Um dos irmãos mais novos de Beatriz brincava na sala de casa durante a conversa com o TAB. "Todo dia luto para que meus irmãos não precisem fazer essa escolha que eu fiz. Se eles tiverem de escolher entre trabalhar e estudar, que seja por opção, não por falta de opção." Atropelados pela crise econômica e o bloqueio de verbas

Desigualdades prejudicam o acesso a direitos das populações periféricas

um dos resultados do estudo feito em 13 capitais brasileiras e 4 cidades de maior relevância econômica do País, que revela o quanto o crescimento desordenado e a desigualdade interferem na mobilidade e no acesso das populações periféricas a serviços de educação e saúde e empregos formais. Leia mais: Primeiro elétrico para motoristas de app já está nas ruas de São

Desigualdades prejudicam o acesso a direitos das populações periféricas

um dos resultados do estudo feito em 13 capitais brasileiras e 4 cidades de maior relevância econômica do País, que revela o quanto o crescimento desordenado e a desigualdade interferem na mobilidade e no acesso das populações periféricas a serviços de educação e saúde e empregos formais. Leia mais: Primeiro elétrico para motoristas de app já está nas ruas de São

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

Em um calhamaço de 155 páginas lançado em julho, o Banco Mundial — instituição financeira internacional que faz empréstimos para países em desenvolvimento — apresenta um combo de sugestões de políticas para reduzir a pobreza e a desigualdade no Brasil. "A ideia é gerar conversações sobre as distintas reformas e mudanças de políticas que são necessárias

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

Em um calhamaço de 155 páginas lançado em julho, o Banco Mundial — instituição financeira internacional que faz empréstimos para países em desenvolvimento — apresenta um combo de sugestões de políticas para reduzir a pobreza e a desigualdade no Brasil. "A ideia é gerar conversações sobre as distintas reformas e mudanças de políticas que são necessárias

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Entrar, enegrecer e permanecer*

em diversas universidades públicas, três verbos definem bem os desafios que estão postos para pessoas negras que desejam fazer parte do ensino superior brasileiro: entrar, enegrecer e permanecer. Processos de gestão que buscam reparar desigualdades raciais históricas no país e, como consequência, promover justiça para pessoas de diferentes grupos e etnias ainda não

Entrar, enegrecer e permanecer*

em diversas universidades públicas, três verbos definem bem os desafios que estão postos para pessoas negras que desejam fazer parte do ensino superior brasileiro: entrar, enegrecer e permanecer. Processos de gestão que buscam reparar desigualdades raciais históricas no país e, como consequência, promover justiça para pessoas de diferentes grupos e etnias ainda não