Ana Cândida Pena e Carolina La Terza - Mas, afinal, escola pra quê?

em 2019, indicava entre as crianças de 0 a 3 anos uma taxa de escolarização de 35,6%, número que subiu cinco pontos percentuais na comparação com 2016. Já a pré-escola, frequentada por crianças de 4 a 5 anos, alcança a taxa de 92,9%. O Plano Nacional de Educação estipulou como sua primeira meta a universalização da educação infantil na pré-escola até 2016, e 50

Alexandre Schneider - Senado pode estancar a destruição da educação pública brasileira

Circulação de Mercadorias e Serviços) sobre energia e combustíveis pelos estados. O Brasil já não vinha bem na educação, como demonstram os indicadores pré-pandemia. Naquele momento, ainda atendíamos menos de 40% das crianças em idade de creche nas escolas, a meta de universalização da pré-escola, prevista para 2016, estava longe de ser alcançada, apenas metade

Alexandre Schneider - Senado pode estancar a destruição da educação pública brasileira

Circulação de Mercadorias e Serviços) sobre energia e combustíveis pelos estados. O Brasil já não vinha bem na educação, como demonstram os indicadores pré-pandemia. Naquele momento, ainda atendíamos menos de 40% das crianças em idade de creche nas escolas, a meta de universalização da pré-escola, prevista para 2016, estava longe de ser alcançada, apenas metade

A defesa da escola é parte fundamental da defesa da democracia

organizado em currículos, e da formação específica necessária ao exercício da docência. Vamos continuar nossa luta em defesa da educação pública, gratuita e de qualidade social, da creche à pós-graduação, com ampliação gradativa do acesso rumo à universalização.

A defesa da escola é parte fundamental da defesa da democracia

organizado em currículos, e da formação específica necessária ao exercício da docência. Vamos continuar nossa luta em defesa da educação pública, gratuita e de qualidade social, da creche à pós-graduação, com ampliação gradativa do acesso rumo à universalização.

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

histórica desta etapa em garantir a obrigatoriedade da matrícula para as crianças de 4 e 5 anos e promover sua universalização. Conheça uma série de experiências por todo o Brasil de Educação Integral nas Infâncias na Prática. Ao mesmo tempo, para quem está na escola, é preciso investigar qual processo educativo faz sentido considerando as singularidades de cada

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

histórica desta etapa em garantir a obrigatoriedade da matrícula para as crianças de 4 e 5 anos e promover sua universalização. Conheça uma série de experiências por todo o Brasil de Educação Integral nas Infâncias na Prática. Ao mesmo tempo, para quem está na escola, é preciso investigar qual processo educativo faz sentido considerando as singularidades de cada

Tecnologia pode acirrar desigualdades

de um investimento com olhar interseccional para esses grupos", diz. Marcos Ferrari, presidente executivo da Conexis, ressalta que a conectividade nas escolas não é condição suficiente para uma pauta de educação transformadora. Ferrari atribuiu o aumento da desigualdade digital descortinada durante da pandemia de covid-19 ao mau uso dos recursos do Fundo de Universalização

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de um investimento com olhar interseccional para esses grupos", diz. Marcos Ferrari, presidente executivo da Conexis, ressalta que a conectividade nas escolas não é condição suficiente para uma pauta de educação transformadora. Ferrari atribuiu o aumento da desigualdade digital descortinada durante da pandemia de covid-19 ao mau uso dos recursos do Fundo de Universalização

Tramita no STF julgamento que pode colocar em xeque o direito à creche

de até 5 (cinco) anos de idade. Vale lembrar que a necessidade de atendimento à demanda do direito das crianças às creches e a universalização das pré-escolas também está prevista no Plano Nacional de Educação (PNE) com vigência entre 2014 e 2024 (estabelecido pela Lei nº 13.005 de 2014). As metas do PNE foram socialmente pactuadas em um amplo processo

Tramita no STF julgamento que pode colocar em xeque o direito à creche

de até 5 (cinco) anos de idade. Vale lembrar que a necessidade de atendimento à demanda do direito das crianças às creches e a universalização das pré-escolas também está prevista no Plano Nacional de Educação (PNE) com vigência entre 2014 e 2024 (estabelecido pela Lei nº 13.005 de 2014). As metas do PNE foram socialmente pactuadas em um amplo processo

Educação domiciliar no Brasil divide governo, defensores e especialistas

no direito à educação, questiona o projeto de Kicis: "no mundo inteiro, em que a educação doméstica é autorizada, há cadastro, regulação e avaliação". Ele reforça que toda a luta da educação brasileira desde a Constituição de 1988 é pela universalização do acesso à escola e, assim, qualifica a liberação do "homeschooling" como um retrocesso. "Era permitido [o ensino

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10 questões sobre o racismo contra os negros no Brasil

: O que está avançando hoje na agenda antirracista e no combate ao preconceito? Bento: O debate, ainda incipiente mas crescente, que envolve diferentes segmentos sociais, instituições e pessoas não negras; e cria condições para a implementação de ações afirmativas concretas em áreas como educação, trabalho, saúde, moradia e segurança. Momentos históricos do Brasil

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Pré-candidatos se comprometem com agenda da educação básica; Bolsonaro não participa

Pré-candidatos à Presidência da República se comprometeram em evento da ONG Todos pela Educação, nesta terça-feira, 26, com uma agenda que dê prioridade ao ensino básico no País. O único a não participar, nem de forma remota ou por meio de representante, foi o atual presidente, Jair Bolsonaro (PL). O evento Educação Já, realizado na Bienal do Ibirapuera

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Gasto com educação recua pelo 5º ano consecutivo e é o menor em dez anos, mostra levantamento

fixa 20 metas para os governos federal, estaduais e municipais em todas as etapas de ensino, além da formação de professores. Há objetivos de erradicação do analfabetismo e universalização da educação infantil (crianças de 4 e 5 anos), do ensino fundamental (6 a 14 anos) e do ensino médio (15 a 17 anos). A oferta de educação infantil em creches, pelo PNE

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fixa 20 metas para os governos federal, estaduais e municipais em todas as etapas de ensino, além da formação de professores. Há objetivos de erradicação do analfabetismo e universalização da educação infantil (crianças de 4 e 5 anos), do ensino fundamental (6 a 14 anos) e do ensino médio (15 a 17 anos). A oferta de educação infantil em creches, pelo PNE

MEC: educação, ideologia e destruição

Não surpreendeu que em agosto de 2021 o pastor e então ministro da Educação até março deste ano, Milton Ribeiro, tenha dito na TV que a universidade deveria ser para poucos. Já o primeiro ocupante do (MEC) na gestão Bolsonaro, o colombiano naturalizado brasileiro Ricardo Vélez Rodrigues foi o autor da mesma frase em seu mandato que durou menos de 100 dias