Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

não diz respeito a eles, à vida e ao futuro deles. E isso é muito, muito perigoso. BBC News Brasil - Qual país em desenvolvimento, sem tantos recursos, que está indo numa direção correta em sua visão? Schleicher - O Vietnã. Dez anos atrás o Vietnã poderia alcançar o Brasil só nos sonhos. Hoje os resultados são o que vemos na Europa, um forte conjunto

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

não diz respeito a eles, à vida e ao futuro deles. E isso é muito, muito perigoso. BBC News Brasil - Qual país em desenvolvimento, sem tantos recursos, que está indo numa direção correta em sua visão? Schleicher - O Vietnã. Dez anos atrás o Vietnã poderia alcançar o Brasil só nos sonhos. Hoje os resultados são o que vemos na Europa, um forte conjunto

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

não é apenas sua ineficiência, é a perda de relevância. Muitos jovens hoje pensam que a educação não diz respeito a eles, à vida e ao futuro deles. E isso é muito, muito perigoso. BBC News Brasil - Qual país em desenvolvimento, sem tantos recursos, que está indo numa direção correta em sua visão? Schleicher - O Vietnã. Dez anos atrás o Vietnã poderia alcançar

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

não é apenas sua ineficiência, é a perda de relevância. Muitos jovens hoje pensam que a educação não diz respeito a eles, à vida e ao futuro deles. E isso é muito, muito perigoso. BBC News Brasil - Qual país em desenvolvimento, sem tantos recursos, que está indo numa direção correta em sua visão? Schleicher - O Vietnã. Dez anos atrás o Vietnã poderia alcançar

Educação sexual nas escolas: saiba porque é importante

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Nessa segunda semana de outubro, em que se comemora o Dia das Crianças, convoco todas e todos a refletir sobre o futuro que queremos construir. Queremos deixar como legado uma sociedade com consciência social, inclusão e respeito

Educação sexual nas escolas: saiba porque é importante

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Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

das diferenças dos resultados de reformas educacionais, mesmo entre localidades de nível socioeconômico similar, em particular aos caminhos que vêm sendo seguidos por aqueles que se destacam positivamente da média – os "pontos fora da curva", que no livro são representados principalmente por Ceará, na alfabetização, e Pernambuco, no ensino médio. "Não são, é claro

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

das diferenças dos resultados de reformas educacionais, mesmo entre localidades de nível socioeconômico similar, em particular aos caminhos que vêm sendo seguidos por aqueles que se destacam positivamente da média – os "pontos fora da curva", que no livro são representados principalmente por Ceará, na alfabetização, e Pernambuco, no ensino médio. "Não são, é claro

Educação sexual: silêncio das escolas priva crianças de autoproteção

de sentimentos, de emoções, da construção da identidade, da busca do bem-estar, do respeito ao consentimento, do prazer do afeto, das pessoas de confiança, questões presentes desde a primeira infância", assegura. Nessa fase a educação sexual acontece na interação da criança com seu meio e com outras pessoas, nas experiências afetivas, na construção da sua imagem corporal

Educação sexual: silêncio das escolas priva crianças de autoproteção

de sentimentos, de emoções, da construção da identidade, da busca do bem-estar, do respeito ao consentimento, do prazer do afeto, das pessoas de confiança, questões presentes desde a primeira infância", assegura. Nessa fase a educação sexual acontece na interação da criança com seu meio e com outras pessoas, nas experiências afetivas, na construção da sua imagem corporal

Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

e mestra em Artes pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), é crucial ensinar todo mundo a viver junto a partir das diferenças. "A primeira coisa importante é pensar como o racismo se dá: ele nos faz pensar que certo grupo (pessoas negras) é menos humano, como vemos nesses dados de que são as crianças menos tocadas", afirma. "Então, muitas vezes, até

O dia mais importante da democracia

erros sejam corrigidos no futuro. Há várias explicações para as diferenças de opinião a respeito de todos esses assuntos — não necessariamente falta de informação sobre os candidatos, educação deficiente ou defeitos morais. As crenças, os valores e a experiência de vida dos eleitores funcionam como réguas para medir os candidatos e suas promessas. Cada

O dia mais importante da democracia

erros sejam corrigidos no futuro. Há várias explicações para as diferenças de opinião a respeito de todos esses assuntos — não necessariamente falta de informação sobre os candidatos, educação deficiente ou defeitos morais. As crenças, os valores e a experiência de vida dos eleitores funcionam como réguas para medir os candidatos e suas promessas. Cada

Podcast | Chão de escola Ep. 25 – Bullying e Cyberbullying

No podcast Chão de Escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, debate-se a respeito de bullying e de cyberbullying, duas palavras que se tornaram populares no ambiente

Participação familiar na escola aumenta rendimento dos estudantes, dizem especialistas

Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) apontou que alunos que tiveram os pais bastante presentes na vida escolar tiveram desempenho melhor. A diferença foi avaliada pela média na disciplina de ciências e chegou a 414 pontos para alunos com acompanhamento familiar, enquanto a média alcançada pelos estudantes com menos influência da família na escola foi de 357

Participação familiar na escola aumenta rendimento dos estudantes, dizem especialistas

Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) apontou que alunos que tiveram os pais bastante presentes na vida escolar tiveram desempenho melhor. A diferença foi avaliada pela média na disciplina de ciências e chegou a 414 pontos para alunos com acompanhamento familiar, enquanto a média alcançada pelos estudantes com menos influência da família na escola foi de 357

A BNCC e o construtivismo dialogam?

, o que já sabe e trace bons caminhos e boas intervenções para que ele alcance um nível maior de conhecimento. O papel do professor no construtivismo é essencial para o sucesso da construção de uma aprendizagem sólida O que marca mais profundamente a diferença entre o educador com perfil construtivista e aquele mais conteudista, tradicional, é que o primeiro entende

A BNCC e o construtivismo dialogam?

, o que já sabe e trace bons caminhos e boas intervenções para que ele alcance um nível maior de conhecimento. O papel do professor no construtivismo é essencial para o sucesso da construção de uma aprendizagem sólida O que marca mais profundamente a diferença entre o educador com perfil construtivista e aquele mais conteudista, tradicional, é que o primeiro entende

1ª aluna surda de pós-graduação defende dissertação de mestrado traduzida em Libras na Ufopa, em Santarém

Seabra de Lira interagiu com alunos egressos surdos, buscando saber como foi a educação deles; como foi o processo educacional, tanto na educação básica quanto no ensino superior; e sobre a questão da escola bilíngue. De acordo com a orientadora da dissertação, professora Ednea Carvalho, o trabalho mostra a diferença entre a educação que é inclusiva

1ª aluna surda de pós-graduação defende dissertação de mestrado traduzida em Libras na Ufopa, em Santarém

Seabra de Lira interagiu com alunos egressos surdos, buscando saber como foi a educação deles; como foi o processo educacional, tanto na educação básica quanto no ensino superior; e sobre a questão da escola bilíngue. De acordo com a orientadora da dissertação, professora Ednea Carvalho, o trabalho mostra a diferença entre a educação que é inclusiva