Sisu 2024: programa tem 264 mil vagas em primeira edição única; veja lista

3 Universidade Federal da Paraíba (UFPB) 7.750 4 Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) 7.186 5 Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 7.012 6 Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) 6.309 7 Universidade Federal do Ceará (UFC) 6.278 8 Universidade Federal da Bahia (UFBA) 6.170 9 Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) 5.988 10 Universidade

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

oito especialistas na área. Com base no estudo, a reportagem entrou em contato com as pastas de Educação e Segurança dos estados que registraram episódios de violência no período: São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Bahia, Ceará, Amazonas, Goiás, Mato Grosso do Sul, Paraná e Minas Gerais. O único que não respondeu foi Goiás. O relatório não inclui o caso

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

oito especialistas na área. Com base no estudo, a reportagem entrou em contato com as pastas de Educação e Segurança dos estados que registraram episódios de violência no período: São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Bahia, Ceará, Amazonas, Goiás, Mato Grosso do Sul, Paraná e Minas Gerais. O único que não respondeu foi Goiás. O relatório não inclui o caso

'Oscar' da educação: duas escolas públicas brasileiras estão entre as melhores do mundo

com a Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O projeto tem como objetivo ouvir a população a respeito de problemas causados pelo lixo e, a partir deles, criar soluções para a comunidade. As soluções foram construídas junto aos alunos da escola, com crianças de 6 a 10 anos e alunos da Escola de Jovens e Adultos (EJA), de 15 a 70 anos. Lei

'Oscar' da educação: duas escolas públicas brasileiras estão entre as melhores do mundo

com a Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O projeto tem como objetivo ouvir a população a respeito de problemas causados pelo lixo e, a partir deles, criar soluções para a comunidade. As soluções foram construídas junto aos alunos da escola, com crianças de 6 a 10 anos e alunos da Escola de Jovens e Adultos (EJA), de 15 a 70 anos. Lei

Governadores investem em escolas cívico-militares mesmo após MEC encerrar programa federal

quatro escolas do programa extinto no MEC no seu projeto de gestão compartilhada, que existe desde 2019 e conta com 12 unidades operando em colaboração com a Secretaria de Segurança Pública. Uma unidade foi criada este ano. Em Minas Gerais, a secretaria de Educação de Romeu Zema (Novo) inicia em 2024 um projeto para as unidades escolares que integram o Pecim

Governadores investem em escolas cívico-militares mesmo após MEC encerrar programa federal

quatro escolas do programa extinto no MEC no seu projeto de gestão compartilhada, que existe desde 2019 e conta com 12 unidades operando em colaboração com a Secretaria de Segurança Pública. Uma unidade foi criada este ano. Em Minas Gerais, a secretaria de Educação de Romeu Zema (Novo) inicia em 2024 um projeto para as unidades escolares que integram o Pecim

De onde vem a educação domiciliar e quais são as alternativas a ela?

. Em entrevista em vídeo ao Centro de Referências em Educação Integral em agosto de 2022, ao lado de Carlos Roberto Jamil Cury, educador há mais de 54 anos e professor no departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), que foi membro do Conselho Nacional de Educação, presidente da CAPES e vice-presidente da SBPC, Daniel discorreu

De onde vem a educação domiciliar e quais são as alternativas a ela?

. Em entrevista em vídeo ao Centro de Referências em Educação Integral em agosto de 2022, ao lado de Carlos Roberto Jamil Cury, educador há mais de 54 anos e professor no departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), que foi membro do Conselho Nacional de Educação, presidente da CAPES e vice-presidente da SBPC, Daniel discorreu

Debate sobre bolsa para aluno pobre começa da pior maneira possível

tem a ver com a MP patrocinada pelo MEC. Ela aconteceu em 1883, quando o Visconde de Paranaguá tratava da necessidade de um reforço para o Fundo Emancipador dos Escravos. (Burlado, esse fundo pouco funcionou. Cinco anos depois a abolição libertou os escravizados, sem qualquer indenização.) Meira de Vasconcelos havia governado Minas Gerais e batalhado pelo progresso

Debate sobre bolsa para aluno pobre começa da pior maneira possível

tem a ver com a MP patrocinada pelo MEC. Ela aconteceu em 1883, quando o Visconde de Paranaguá tratava da necessidade de um reforço para o Fundo Emancipador dos Escravos. (Burlado, esse fundo pouco funcionou. Cinco anos depois a abolição libertou os escravizados, sem qualquer indenização.) Meira de Vasconcelos havia governado Minas Gerais e batalhado pelo progresso

Educação tem o desafio de superar abismo digital

, a Política Nacional de Educação Escolar Digital incentiva o ensino de computação, programação e robótica e o uso de recursos de fundos ligados às telecomunicações para conectividade nas escolas. Em outubro, foram firmados contratos para levar 553 km de fibra ótica a 40 escolas públicas de 20 cidades do Tocantins e de Minas Gerais. "A conectividade é questão de tempo

Educação tem o desafio de superar abismo digital

, a Política Nacional de Educação Escolar Digital incentiva o ensino de computação, programação e robótica e o uso de recursos de fundos ligados às telecomunicações para conectividade nas escolas. Em outubro, foram firmados contratos para levar 553 km de fibra ótica a 40 escolas públicas de 20 cidades do Tocantins e de Minas Gerais. "A conectividade é questão de tempo

Presença da redação não é unanimidade

(12 casos) e Minas Gerais (sete). Além desses, São Paulo e Ceará tiveram duas redações nota 1.000 e as demais se espalharam por outras nove unidades da Federação. O desafio apresentado aos candidatos é desenvolver um texto com tamanho entre sete e 30 linhas e perfil dissertativo-argumentativo, a partir de uma situação-problema. Na edição de 2023, o tema

Iniciativas exitosas para a construção de uma educação antirracista

para potencializar a aprendizagem dos estudantes. Com o olhar voltado para essa questão, a pesquisadora Cristiane Coppe elaborou um projeto, a partir da abordagem Modelagem matemática, que inspirou um curso para professores da cidade de Uberlândia, Minas Gerais. Por meio da experiência positiva narrada pelos professores que participaram da formação, o projeto reforça

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

ao Paraná para apresentar trabalhos em um congresso de medicina e educação. Entre 2021 e 2022, o Voa Juventude atendeu 581 solicitações para atividades esportivas, formativas e culturais com destinos nacionais e internacionais como Santa Catarina, Piauí, Paraná, São Paulo, Distrito Federal, Minas Gerais, França, Espanha, Holanda, Eslováquia e Itália. "Toda essa rede

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

ao Paraná para apresentar trabalhos em um congresso de medicina e educação. Entre 2021 e 2022, o Voa Juventude atendeu 581 solicitações para atividades esportivas, formativas e culturais com destinos nacionais e internacionais como Santa Catarina, Piauí, Paraná, São Paulo, Distrito Federal, Minas Gerais, França, Espanha, Holanda, Eslováquia e Itália. "Toda essa rede

Enem: conheça as escolas com as 50 maiores notas do país

das 50 escolas com as pontuações mais altas na edição de 2022 são da rede privada. Além disso, entre as 10 primeiras, estão unidades de somente quatro estados, três deles no Sudeste - Ceará, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo -, além do Distrito Federal. Os dados, obtidos com exclusividade e divulgados em reportagem do GLOBO, foram retirados em sala segura

Estudo mapeia estratégias educacionais para futuras pandemias

educacionais, num cenário de muitas desigualdades. "O MEC foi omisso durante a pandemia, e cada estado escolheu um caminho que mais lhe era afeito", aponta Wagner Rezende, professor da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), em Minas Gerais, e coordenador do Centro de Políticas Pública e Avaliação da Educação (Caed). "Já na França, a coordenação da União

Estudo mapeia estratégias educacionais para futuras pandemias

educacionais, num cenário de muitas desigualdades. "O MEC foi omisso durante a pandemia, e cada estado escolheu um caminho que mais lhe era afeito", aponta Wagner Rezende, professor da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), em Minas Gerais, e coordenador do Centro de Políticas Pública e Avaliação da Educação (Caed). "Já na França, a coordenação da União