O desafio da ressocialização

) e em pesquisas junto aos estados, o Unops, escritório da ONU que atua em projetos de gestão pública justa e equitativa, infraestrutura e aquisições, analisou a realidade do socioeducativo no Brasil. O diagnóstico revelou graves problemas de infraestrutura nas 330 unidades em funcionamento, além de acompanhamento mal dimensionado dos jovens em suas atividades cotidianas

O desafio da ressocialização

) e em pesquisas junto aos estados, o Unops, escritório da ONU que atua em projetos de gestão pública justa e equitativa, infraestrutura e aquisições, analisou a realidade do socioeducativo no Brasil. O diagnóstico revelou graves problemas de infraestrutura nas 330 unidades em funcionamento, além de acompanhamento mal dimensionado dos jovens em suas atividades cotidianas

Um veto à dignidade: a urgência da distribuição gratuita de absorventes e do combate à pobreza menstrual

e à saúde de mulheres e meninas. A pobreza menstrual é um problema enfrentado em todo o mundo – variando em incidência e intensidade de acordo com o local – por pessoas que menstruam, incluindo crianças e adolescentes, causado pela falta de recursos e de infraestrutura para manter os cuidados durante o período menstrual, dificultando as atividades diárias

Um veto à dignidade: a urgência da distribuição gratuita de absorventes e do combate à pobreza menstrual

e à saúde de mulheres e meninas. A pobreza menstrual é um problema enfrentado em todo o mundo – variando em incidência e intensidade de acordo com o local – por pessoas que menstruam, incluindo crianças e adolescentes, causado pela falta de recursos e de infraestrutura para manter os cuidados durante o período menstrual, dificultando as atividades diárias

Opinião - Verba para quem mais precisa

de acordo com as condições socioeconômicas de cada uma das 32 subprefeituras, tais como acesso a rede de esgoto e água tratada, índice de emprego da população local e renda das famílias. Ou seja, bairros periféricos mais carentes receberão mais recursos do que bairros centrais, mais bem atendidos por políticas públicas. Mais do que inteligente, a ideia

Opinião - Verba para quem mais precisa

de acordo com as condições socioeconômicas de cada uma das 32 subprefeituras, tais como acesso a rede de esgoto e água tratada, índice de emprego da população local e renda das famílias. Ou seja, bairros periféricos mais carentes receberão mais recursos do que bairros centrais, mais bem atendidos por políticas públicas. Mais do que inteligente, a ideia

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

, uma heroína do folclore local. O blog chamou a atenção para as questões levantadas pela adolescente, mas também atraiu o ódio dos radicais talibãs durante 2003 e 2009, e recentemente voltou a tomar o comando afegão, causando grande temor na comunidade internacional. Numa tarde de 2012, a menina foi baleada na cabeça por um dos homens do Talibã, ao voltar da escola

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

, uma heroína do folclore local. O blog chamou a atenção para as questões levantadas pela adolescente, mas também atraiu o ódio dos radicais talibãs durante 2003 e 2009, e recentemente voltou a tomar o comando afegão, causando grande temor na comunidade internacional. Numa tarde de 2012, a menina foi baleada na cabeça por um dos homens do Talibã, ao voltar da escola

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

: financiamento; infraestrutura das escolas; currículo escolar; formação de professores; comunicação com as famílias. E desde que tudo isso seja feito a partir de uma ação articulada dos três níveis de governo. Na questão do financiamento, o que se vê, por enquanto, é o País na contramão. Dados do relatório Education at a Glance 2021, feito pela Organização

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

: financiamento; infraestrutura das escolas; currículo escolar; formação de professores; comunicação com as famílias. E desde que tudo isso seja feito a partir de uma ação articulada dos três níveis de governo. Na questão do financiamento, o que se vê, por enquanto, é o País na contramão. Dados do relatório Education at a Glance 2021, feito pela Organização

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

grupos ali mesmo e minimizando, assim, a necessidade de um segundo docente. Todas essas questões vão depender da infraestrutura do local, e podem ser adaptadas a cada realidade. É justamente esse modelo de ensino híbrido que a professora Gislaine trouxe para as turmas da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Arthur de Souza Costa, em Pelotas (RS

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

grupos ali mesmo e minimizando, assim, a necessidade de um segundo docente. Todas essas questões vão depender da infraestrutura do local, e podem ser adaptadas a cada realidade. É justamente esse modelo de ensino híbrido que a professora Gislaine trouxe para as turmas da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Arthur de Souza Costa, em Pelotas (RS

Só 45% das escolas liberam acesso de internet sem fio aos alunos

de informática. Outro desafio é a ausência de sinal: 60% das municipais dizem ter internet nas salas de aula, mas só 43% oferecem conexão aos alunos nesses locais. Na rede estadual, Daniela menciona uma inversão, com mais escolas com acesso disponível aos alunos em laboratório de informática (69%) ou na biblioteca (65%) por terem melhor infraestrutura física. Nas escolas

Só 45% das escolas liberam acesso de internet sem fio aos alunos

de informática. Outro desafio é a ausência de sinal: 60% das municipais dizem ter internet nas salas de aula, mas só 43% oferecem conexão aos alunos nesses locais. Na rede estadual, Daniela menciona uma inversão, com mais escolas com acesso disponível aos alunos em laboratório de informática (69%) ou na biblioteca (65%) por terem melhor infraestrutura física. Nas escolas

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transgêneros (ABGLT). Além disso, 51,9% faltaram à escola por não se sentirem confortáveis com a própria expressão de gênero no ambiente escolar, e uma parcela importante evita frequentar locais como quadras poliesportivas (36,1%), banheiros (38,4%) e refeitórios (14,5%). "Essas atitudes e comportamentos são formados

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transgêneros (ABGLT). Além disso, 51,9% faltaram à escola por não se sentirem confortáveis com a própria expressão de gênero no ambiente escolar, e uma parcela importante evita frequentar locais como quadras poliesportivas (36,1%), banheiros (38,4%) e refeitórios (14,5%). "Essas atitudes e comportamentos são formados