Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

A tecnologia assistiva pode ser entendida como um conjunto de recursos que auxiliam ou ampliam habilidades funcionais de pessoas com deficiência. Por meio dela, é possível se movimentar, comunicar, manejar ferramentas e interagir com os ambientes. Ações estas que, no contexto escolar, contribuem para uma educação inclusiva. Há pouco tempo

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

". A Educação Integral seria, portanto, mais uma fronteira de luta pelo direito à Educação e construção de uma cidadania inclusiva e democrática no Brasil. "É parte de uma disputa pelo projeto de sociedade que nós queremos colocar em movimento", afirmou Alexsandro. Para tanto, é preciso garantir acesso pleno à escola para todo mundo e o bem estar dessas pessoas nesse

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

". A Educação Integral seria, portanto, mais uma fronteira de luta pelo direito à Educação e construção de uma cidadania inclusiva e democrática no Brasil. "É parte de uma disputa pelo projeto de sociedade que nós queremos colocar em movimento", afirmou Alexsandro. Para tanto, é preciso garantir acesso pleno à escola para todo mundo e o bem estar dessas pessoas nesse

Instituto Unibanco realiza o seminário "Educação na era das transições"

. No contexto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda da ONU, o seminário do Instituto Unibanco está intrinsecamente relacionado ao ODS 4 – Educação de Qualidade. A discussão sobre como enfrentar as transições na educação é fundamental para alcançar este objetivo, garantindo que todos tenham acesso a uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

é classificatória nem seletiva; ao contrário, é diagnóstica e inclusiva". Portanto, falar de avaliação é abordar todo o processo de aprendizagem. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp A prova, como instrumento de aferição de um conteúdo, de uma ação, de um projeto, é uma "fotografia" momentânea, fria, que se restringe ao objetivo específico daquele certo momento

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

é classificatória nem seletiva; ao contrário, é diagnóstica e inclusiva". Portanto, falar de avaliação é abordar todo o processo de aprendizagem. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp A prova, como instrumento de aferição de um conteúdo, de uma ação, de um projeto, é uma "fotografia" momentânea, fria, que se restringe ao objetivo específico daquele certo momento

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

A falta de formação docente em Educação Inclusiva é um dos maiores obstáculos que os professores enfrentam nos Anos Finais. Foto/Getty Images "Agoniante". É assim que Miriele Maldonado, professora de Matemática do 7º ano na EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP), define a sensação de querer ensinar seus alunos com deficiência, mas não dispor das melhores

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

A falta de formação docente em Educação Inclusiva é um dos maiores obstáculos que os professores enfrentam nos Anos Finais. Foto/Getty Images "Agoniante". É assim que Miriele Maldonado, professora de Matemática do 7º ano na EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP), define a sensação de querer ensinar seus alunos com deficiência, mas não dispor das melhores

Da conscientização à ação: abordagens efetivas na prevenção do bullying

cenário preocupante, pais, educadores e a sociedade como um todo devem se unir para enfrentar o bullying, implementando estratégias inteligentes para proporcionar instituições educacionais seguras, inclusivas e livres de qualquer tipo de assédio. Especialistas em educação ressaltam a necessidade de uma abordagem ampla e eficaz no combate ao bullying dentro

Da conscientização à ação: abordagens efetivas na prevenção do bullying

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Simpósio promove o diálogo em torno de políticas públicas para infância

, que busca garantir uma educação de qualidade e inclusiva, ao discutir políticas públicas relacionadas à primeira infância. Além disso, ao abordar questões de desigualdade étnico-racial, socioeconômica e regional, o simpósio também se conecta com o ODS 10, que visa reduzir as desigualdades dentro e entre os países. O Núcleo Ciência Pela Infância (NCPI) é uma coalizão

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, que busca garantir uma educação de qualidade e inclusiva, ao discutir políticas públicas relacionadas à primeira infância. Além disso, ao abordar questões de desigualdade étnico-racial, socioeconômica e regional, o simpósio também se conecta com o ODS 10, que visa reduzir as desigualdades dentro e entre os países. O Núcleo Ciência Pela Infância (NCPI) é uma coalizão

5 recomendações para uma aula inclusiva

A educação inclusiva na perspectiva da educação especial exige que os docentes estejam cada vez mais preparados para construir aulas que envolvam e englobem todas as pessoas. Não se trata unicamente de incluir mudanças estruturais – como rampas de acesso –, mas sim de um conjunto de ações atitudinais que fazem com que estudantes com deficiência possam

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MEC e Capes lançam programa de formação de professores

atender nas redes públicas e comunitárias que ofertam educação escolar indígena, quilombola e no campo, educação especial inclusiva e educação bilíngue de surdos.  O Parfor Equidade é executado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC, e pela Capes, autarquia vinculada à pasta. O programa

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Ministro vê 2025 como prazo para mudar Enem e ensino médio

uma educação inclusiva", disse. TAGS educação infantil, ensino médio Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

com o descumprimento da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) e com a promoção da privatização do direito a uma educação integral, inclusiva e democrática em detrimento de interesses políticos, econômicos e ideológicos. Impulsionadas pela pandemia do coronavírus e pela necessidade de isolamento social e afastamento das escolas, medidas voltadas à digitalização

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

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A democracia depende da participação dos mais jovens

O tema deste ano do Dia Internacional da Democracia –"Capacitando a Próxima Geração"–, celebrado nesta sexta-feira (15) em todo o mundo, não poderia ser mais oportuno. Dentro de uma ampla ideia de democracia inclusiva para o desenvolvimento sustentável, o mote, segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), centra-se no papel das crianças e dos jovens