Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

o comportamento do aluno e redefine a sequência de estudos. Segundo Ricardo Vasconcelos, professor e mestre em psicologia da aprendizagem, "os resultados mostram maior continuidade no processo de aprendizagem e maior engajamento dos estudantes nas atividades de leitura e escrita". Para os professores, o IAula funciona como um centro de comando pedagógico. É possível

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

que incluíam Inteligência Emocional, Proteção e Defesa Civil e Robótica na grade curricular, além dos que tratavam da regulamentação dos serviços de Psicologia e Serviço Social na educação básica e da instituição de núcleos de Mediação e Conciliação nas escolas estaduais. Na área dos direitos animais e dos pets, o governo vetou projetos que proibiam o uso de coleiras

Como a Inteligência Artificial e a tecnologia vão mudar o ensino universitário

como Inteligência Artificial, ciência de dados, cultura digital e novas tecnologias. Isso não acontece só em cursos de Tecnologia da Informação. Direito, Psicologia, Arquitetura, Comunicação e Administração também passam a tratar de temas como jurimetria, automação, análise de dados e ética algorítmica. 2. Novos recursos tecnológicos Além de novas disciplinas

Redação do Enem 2025: autismo, capacitismo e diversidade podem manter inclusão como temática

Paulo. Em 92% das ações contra planos de saúde que pedem tratamentos para crianças e adolescentes com TEA, o beneficiário venceu. Os pedidos com maior taxa de sucesso envolvem fonoaudiologia, terapia ocupacional, psicologia, psicoterapia e equoterapia, todos acima de 94%. Para André Barbosa, professor de redação do Oficina do Estudante, um tema ligado a pessoas

Professores de 16 estados pressionam por mais filosofia e sociologia

durante aula na Escola Estadual Padre Saboia de Medeiros, na Chácara Santo Antonio, em São Paulo; professores lutam para o fim da redução de filosofia e psicologia - Bruno Santos - 12.ago.22/Folhapress O Ministério da Educação afirma que realiza acompanhamento contínuo da carga horária mínima do novo ensino médio, prevista em lei. A pasta do governo Lula (PT

Uece nega inscrição de 7 mil alunos como cotistas no vestibular e gera embate com escolas públicas

de cearense é barrada na Câmara por ser considerada inconstitucional; entenda Uma das estudantes afetadas, porém, foi Beatriz Cesário, de 18 anos, que cursa o 3º ano do ensino médio na EEM Dr. César Cals e sonha em ingressar no curso de Psicologia da Uece. Das 50 vagas para a graduação, 26 são reservadas às cotas. "Todo mundo tava tranquilo, porque a cota

Saúde mental: o maior desafio para professores no Brasil

% dos casos acontecem em casa; dos 5 a 14 anos, a ocorrência é de 65,9%. A escola aparece como cenário de violência em 2,2% e 5,7% dos casos, respectivamente. O professor do Departamento de Psicologia Clínica e Vice-Diretor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), Andrés Eduardo Aguirre Antunez, concorda. "A violência que acontece na sala

Pesquisa mostra que 79% dos alunos no final do ensino médio sofrem algum sintoma de depressão ou ansiedade

e pelo contexto em que vivemos, por exemplo — afirma Ana Crispim, Gerente de pesquisa do Instituto Ayrton Senna, doutora em Psicologia pela University of Kent (Reino Unido). De acordo com ela, esses números refletem problemas como percepções de baixa autoestima, insegurança, e dificuldades de regulação emocional – incluindo as formas se lida com a tristeza

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

e formação pedagógica. Ou seja, didática da música, psicologia do desenvolvimento, fundamentos filosófico-socioantropológicos da educação e da música, além de compreensão de políticas públicas e legislação educacional", explica. Para o professor, ser músico ou ter experiência artística não garante preparo para a educação musical escolar. "Ensinar música na escola

Graduações semipresenciais diminuem distâncias entre alunos e ensino superior

. Com o avanço da modalidade, neste ano, o Ministério da Educação (MEC) se movimentou para adotar mudanças e consolidar a regulamentação da Nova Política de Educação à Distância. Entre as principais mudanças, o MEC definiu que cursos de Medicina, Direito, Odontologia, Enfermagem e Psicologia deverão ser ofertados exclusivamente no formato presencial. O órgão

Censo 2024: a consolidação da EAD e o protagonismo do setor privado

de modalidades com foco na aprendizagem, no pertencimento estudantil e na sustentabilidade institucional. No que se refere ao formato presencial, é possível que ele fique mais restrito aos cinco cursos expressamente vetados no formato a distância pelo Ministério da Educação, a saber: Medicina, Odontologia, Psicologia, Enfermagem e Direito. Para as demais graduações

Seduc havia sido alertada sobre risco de atentado em escola de Sobral, denuncia ONG

foram liberados das aulas nesta quinta e nesta sexta-feira (26): "A comunidade escolar também contará com o suporte de profissionais de psicologia da Coordenadoria Regional no retorno às aulas, a partir de análise da escola e da própria Crede". "A Seduc tem reforçado, constantemente, ações visando a segurança do ambiente escolar, tanto em termos físicos quanto

EAD supera ensino presencial pela primeira vez no Brasil

Sistemas de Informação - 262.903 alunos Ranking dos cursos presenciais: Direito - 652.960 alunos Psicologia - 375.465 alunos Medicina - 283.594 alunos Setor privado concentra oferta A expansão do EAD está ligada ao crescimento do setor privado na educação superior. Em 2024, a rede privada foi responsável por 95,8% do total de vagas oferecidas em cursos

Psicólogos do MEC acompanham situação após ataque em escola de Sobral, diz Camilo

em situações de crise e violência extrema já acompanham o caso de perto, por meio do Núcleo de Resposta e Reconstrução de Comunidades Escolares", informou nas redes sociais. Conhecido pela sigla NRRCE, o grupo é formado por profissionais especialistas em Psicologia das Emergências e Desastres. A equipe atua diretamente junto às redes de ensino que necessitam de apoio

Brasil tem mais alunos em cursos a distância que em presenciais

de alunos matriculados: contabilidade (2,07 milhões); enfermagem (1,92 milhão); sistemas de informação (1,76 milhão); gestão de pessoas (1,73 milhão); psicologia (1,32 milhão); educação Física (1,26 milhão). Fim da graduação Em 2024, mais de 1,3 milhão de estudantes concluíram cursos de graduação, sendo 80,8% na rede privada e 19,2% na rede pública

EAD já concentra 50,7% das matrículas no Brasil; pedagogia lidera ranking de cursos

). Veja outros cursos com grande número de alunos matriculados: contabilidade (2,07 milhões); enfermagem (1,92 milhão); sistemas de informação (1,76 milhão); gestão de pessoas (1,73 milhão); psicologia (1,32 milhão); educação Física (1,26 milhão). Matrículas Na média nacional, um terço dos (33%) dos concluintes do ensino médio, em 2023, se matricularam

'Expansão desordenada': especialista diz que EaD superou ensino presencial por falta de regulamentação adequada do setor

é que, a médio prazo, o semipresencial domine as matrículas no país. Na avaliação de representantes do setor, o presencial deve ser o principal formato apenas nos cursos que só poderão ser oferecidos nessa modalidade — Direito, Medicina, Psicologia, Odontologia e Enfermagem. Em nota, a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) analisa que o EaD

O que a morte de Alícia Valentina diz sobre a situação nas escolas

do departamento de psicologia da aprendizagem, do desenvolvimento e da personalidade do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Bullying também é um problema a ser enfrentado Dados do Anuário Brasileiro de Segurança Pública divulgado neste ano apontam que em 2023 duas em cada três escolas brasileiras relataram ter vivenciado episódios de bullying

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

Educacional, discutiu como transformar diagnósticos em políticas efetivas para reduzir desigualdades e garantir mais equidade na aprendizagem. Diagnóstico sem ação não basta Referência no debate racial brasileiro, Cida é doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP (Universidade de São Paulo) , fundadora do CEERT (Centro de Estudos das Relações

Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos

.> Segundo o diretor da instituição, Daniel Rojas, esses resultados são reflexo de um ensino de alta performance Crédito: Madan/Divulgação De acordo com o diretor, a psicologia escolar pode melhorar a adaptação dos alunos ao ambiente escolar, promover saúde emocional e bem-estar, criar um ambiente escolar mais empático e seguro e até combater situações de violência