Educação Integral: mais tempo para quê?

da Educação. No Brasil, tendo como base a Constituição Federal, qualidade se refere a um projeto de Estado, que tenha como foco o pleno desenvolvimento dos sujeitos, o preparo para a cidadania e a qualificação para o trabalho. Perspectiva consonante com o que propõe a Educação Integral - da defesa irrestrita ao desenvolvimento integral de cada indivíduo, reconhecendo

Educação Integral: mais tempo para quê?

da Educação. No Brasil, tendo como base a Constituição Federal, qualidade se refere a um projeto de Estado, que tenha como foco o pleno desenvolvimento dos sujeitos, o preparo para a cidadania e a qualificação para o trabalho. Perspectiva consonante com o que propõe a Educação Integral - da defesa irrestrita ao desenvolvimento integral de cada indivíduo, reconhecendo

Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/educação-inclusiva-e-integral-foto.pngNosso projeto de país estabelece dois grandes propósitos para a Educação: que todas crianças, adolescentes, jovens e adultos estejam matriculados na escola mais próxima a sua casa e que sejam garantidas participação e aprendizagem para todas e todos estudantes

Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/educação-inclusiva-e-integral-foto.pngNosso projeto de país estabelece dois grandes propósitos para a Educação: que todas crianças, adolescentes, jovens e adultos estejam matriculados na escola mais próxima a sua casa e que sejam garantidas participação e aprendizagem para todas e todos estudantes

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

: a diferença chega a 116,4%. Longe de configurar uma questão de capacidade, os índices revelam como o preconceito e as barreiras estruturais dificultam o sucesso dos alunos negros. Enquanto componente curricular, o Projeto de Vida apresenta ferramentas e caminhos para essa desconstrução, já que se constitui como um espaço para o jovem exercer sua cidadania e embasar

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

: a diferença chega a 116,4%. Longe de configurar uma questão de capacidade, os índices revelam como o preconceito e as barreiras estruturais dificultam o sucesso dos alunos negros. Enquanto componente curricular, o Projeto de Vida apresenta ferramentas e caminhos para essa desconstrução, já que se constitui como um espaço para o jovem exercer sua cidadania e embasar

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

de materiais significativos; na tutoria e acompanhamento individual, dos diferentes grupos e da classe nos espaços presenciais e digitais, síncronos e assíncronos e na ampliação das formas de avaliação dos estudantes. Esse planejamento é mais complexo se vários docentes desenham, acompanham e avaliam, juntos, projetos e atividades integradores de diversas áreas

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

de materiais significativos; na tutoria e acompanhamento individual, dos diferentes grupos e da classe nos espaços presenciais e digitais, síncronos e assíncronos e na ampliação das formas de avaliação dos estudantes. Esse planejamento é mais complexo se vários docentes desenham, acompanham e avaliam, juntos, projetos e atividades integradores de diversas áreas

Lugar de política é na escola

no campo da educação. Hoje, a entidade possui um programa específico para o ensino médio, denominado Escola da Cidadania Ativa, no qual apoia secretarias de Educação com formação de professores, oferta de eletivas, uma trilha de aprofundamento com 900 horas e recursos pedagógicos. Acre, Amazonas, Bahia, Distrito Federal, Mato Grosso, Roraima, São Paulo e Sergipe já

"Aprendizagem pode e deve ocorrer além da sala de aula"

que a aprendizagem pode e deve ocorrer além da sala de aula. É claro que ambos precisam ser aperfeiçoados e entendidos como oportunidades de desenvolvimento e implementados por meio de atividades que permitam que os alunos também se tornem protagonistas de sua trilha de aprendizagem na sala de aula física ou em outros ambientes. Outras questões que devem ser mantidas referem

"Aprendizagem pode e deve ocorrer além da sala de aula"

que a aprendizagem pode e deve ocorrer além da sala de aula. É claro que ambos precisam ser aperfeiçoados e entendidos como oportunidades de desenvolvimento e implementados por meio de atividades que permitam que os alunos também se tornem protagonistas de sua trilha de aprendizagem na sala de aula física ou em outros ambientes. Outras questões que devem ser mantidas referem

#FakeTôFora: projeto de educação midiática voltado às eleições traz planos de aula gratuitos

Em Teresina (PI), Dayane Coelho, de 16 anos, usa o computador do comércio do pai para apoiar outros adolescentes a tirar o título de eleitor. Heloíse Almeida, de 17 anos, mora em Mossoró (RN) e integra o projeto ‘Cada Voto Conta’, que convida estudantes a emitir o documento pela primeira vez: jovens que completam 16 anos até 2 de outubro podem solicitá-lo

#FakeTôFora: projeto de educação midiática voltado às eleições traz planos de aula gratuitos

Em Teresina (PI), Dayane Coelho, de 16 anos, usa o computador do comércio do pai para apoiar outros adolescentes a tirar o título de eleitor. Heloíse Almeida, de 17 anos, mora em Mossoró (RN) e integra o projeto ‘Cada Voto Conta’, que convida estudantes a emitir o documento pela primeira vez: jovens que completam 16 anos até 2 de outubro podem solicitá-lo

Elio Gaspari - Lula falou de aborto, e fez bem

do interior de Alagoas. Sem querer, percorreu uma trilha aberta pelo Curupira, o garoto da mata que tem os pés voltados para trás. Saldaña visitou escolas que receberam kits de robótica, mandados pelo benevolente Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, o FNDE. Custaram R$ 26 milhões. No percurso, passou por obras inacabadas de duas creches. Para Canapi, cidade

Elio Gaspari - Lula falou de aborto, e fez bem

do interior de Alagoas. Sem querer, percorreu uma trilha aberta pelo Curupira, o garoto da mata que tem os pés voltados para trás. Saldaña visitou escolas que receberam kits de robótica, mandados pelo benevolente Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, o FNDE. Custaram R$ 26 milhões. No percurso, passou por obras inacabadas de duas creches. Para Canapi, cidade

Ciência de Dados entra na lista de itinerários formativos na rede pública

e interpretar bem os dados. Entender essas informações vai muito além da vida profissional, claro. É uma forma de compreender o mundo e entender o contexto em que se vive, como uma questão de cidadania. Inclusive, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também traz, entre as suas competências gerais, um item destacando a Cultura Digital, que muito se relaciona

Ciência de Dados entra na lista de itinerários formativos na rede pública

e interpretar bem os dados. Entender essas informações vai muito além da vida profissional, claro. É uma forma de compreender o mundo e entender o contexto em que se vive, como uma questão de cidadania. Inclusive, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também traz, entre as suas competências gerais, um item destacando a Cultura Digital, que muito se relaciona

Desafios do novo ensino médio

, em preparação para o tempo integral, e definindo uma nova organização curricular, mais flexível, que inclui uma parte comum, oferecida a todos e trilhas de aprofundamento a serem escolhidas pelos alunos, os itinerários formativos. AdChoices ADVERTISING Não será nada fácil implementar estas mudanças. Para além do grande esforço necessário para o resgate das aprendizagens

Desafios do novo ensino médio

, em preparação para o tempo integral, e definindo uma nova organização curricular, mais flexível, que inclui uma parte comum, oferecida a todos e trilhas de aprofundamento a serem escolhidas pelos alunos, os itinerários formativos. AdChoices ADVERTISING Não será nada fácil implementar estas mudanças. Para além do grande esforço necessário para o resgate das aprendizagens

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

e cidadania e mecatrônica, além de oficinas de ESG (Governança Ambiental, Social e Corporativa), ambiente digital, matrizes energéticas e sustentabilidade, entre outras. —Nosso ensino médio continuará sendo em grande parte propedêutico, ou seja, formatado para preparar os estudantes para as principais provas de acesso ao ensino superior do país, e não para a educação