Obesidade infantil: médica pede imposto de 30% e veto em escolas

O mundo pode ter 507 milhões de crianças em idade escolar com sobrepeso ou obesidade até 2040, segundo o Atlas Mundial da Obesidade divulgado no Dia Mundial da Obesidade. No Brasil, 33% das crianças e adolescentes estão com excesso de peso e 13% com obesidade , segundo dados do Sisvan, sistema que monitora o estado nutricional e consumo alimentar

Acessibilidade digital e os desafios da educação inclusiva no ambiente virtual

A expansão das tecnologias educacionais no cenário brasileiro contemporâneo consolidou a acessibilidade digital como um eixo importante das políticas públicas voltadas à inclusão. Com a transição de parte da rotina escolar para os ambientes virtuais, a democratização do conhecimento passou a depender da eliminação de barreiras tecnológicas. A Política

Educação profissional no Brasil cresce mais de 68% em cinco anos

O Censo Escolar 2025, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostra evolução no número de matrículas da educação profissional e tecnológica (EPT). Os dados apontam para um salto 68,4% em cinco anos. Em 2021, o país contabilizava 1.892.458 matrículas totais. Em 2025, esse número atingiu

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

, articulada ao cotidiano escolar, com mentoria, acompanhamento e tempo institucional para planejamento colaborativo. Fortalecer comunidades de aprendizagem docente é estratégico. Professores aprendem melhor quando aprendem juntos. A inovação sustentável nasce da troca e da reflexão compartilhada. Infraestrutura, currículo, avaliação e formação não podem caminhar

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

o impacto que a falta de materiais e livros didáticos adaptados tem na vida escolar de crianças com essas condições. > Prejuízos da falta de materiais adaptados para os alunos Segundo Beto Pereira, relações institucionais da Laramara — Associação Brasileira de Assistência à Pessoa com Deficiência Visual —, a ausência dos materiais adequados amplia desigualdades

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

adaptados tem na vida escolar de crianças com essas condições. Segundo Beto Pereira, relações institucionais da Laramara — Associação Brasileira de Assistência à Pessoa com Deficiência Visual —, a ausência dos materiais adequados amplia desigualdades e impõe barreiras às crianças com deficiência visual. "Estamos falando de milhares de crianças que iniciaram o ano

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

, estudantes estão mais vulneráveis a vieses, à desinformação, a bolhas de opinião e à manipulação algorítmica. O currículo não foi concebido para este novo mundo Os currículos escolares em muitos países foram estruturados em um modelo linear: disciplinas estanques, conteúdos definidos por áreas de conhecimento e avaliações que privilegiam respostas certas ou erradas

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC) para ter acesso à complementação da União. Entre as exigências estão a redução das desigualdades educacionais entre estudantes, sobretudo, de baixa renda, negros e indígenas, e a adoção de critérios técnicos de mérito e desempenho para a escolha de diretores escolares, ou seja, sem indicações políticas. Veja também Ceará

O papel da escola na formação digital desde o primeiro dia de aula

e passa a integrar o cotidiano pedagógico. Essa integração exige planejamento e critérios compartilhados. Quatro eixos para organizar a formação digital Pensar a formação digital desde o primeiro dia exige olhar para quatro dimensões: cultura escolar, diagnóstico de competências, práticas pedagógicas e formação docente. 1) Diagnóstico que observa competências

Currículo escolar terá conteúdo de violência contra as mulheres, diz ministra

o que de mais importante acontece na capital federal Carregando... Está sendo pensado mudar o currículo escolar nas escolas? É isso que vai acontecer. É para mudar os currículos para as crianças do ensino fundamental, ensino médio. Não é uma campanha ou uma disciplina especial, é para que os conteúdos tenham isso [combate a violência contra a mulher]. Quando isso será feito

Lula defende educação para o combate à violência contra mulher

contra as mulheres, para que denunciem os casos, e afirmou que quem agredir será denunciado e que "antes de bater na mulher, vão bater a cabeça em uma parede". O presidente solicitou ao ministro da Educação, Camilo Santana, a inclusão no currículo escolar, da creche à universidade, de uma cultura de igualdade de gênero. No evento, o presidente assinou, junto

Escolas tentam se equilibrar entre oba-oba e demonização da IA na volta às aulas

escolares (o número deve ser maior, uma vez que a coleta de dados foi de agosto de 2024 a março de 2025). Professor da disciplina de IA do Liceu de Artes de São Paulo, Lucas Chao conta que a escola procura definir quando a ferramenta deve ser usada e quando é proibida –modelo que tem se tornado comum. "A utilização deve acontecer apenas no que é determinado

Questão religiosa está entre os principais motivos de perseguição nas escolas, diz pesquisa

vai contribuir com o planejamento pedagógico em conjunto se as pessoas não se comunicam com você por conta da sua religião?", questiona. Um estudo recente publicado pelo ONVE (Observatório Nacional da Violência contra Educadores), também vinculado à UFF, em parceria com o Ministério da Educação, aponta que, para 48% dos educadores que relataram contato direto

Escolas cívico-militares em MG: justiça suspende paralisação do modelo

a continuidade da iniciativa, que já estava implantada em nove escolas da rede estadual. Para a magistrada, a interrupção afetaria o planejamento pedagógico e poderia prejudicar 6.083 estudantes ( leia mais abaixo ). ✅ Clique aqui para seguir o canal do g1 Minas no WhatsApp A decisão faz parte do processo em que o governo de Minas contesta a suspensão imposta

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

, combinando Formação Geral Básica robusta e itinerários formativos, sem criação de uma disciplina única nacional, mas com forte impacto na organização da vida escolar. Este é um momento decisivo para estudantes, famílias e educadores: entender as mudanças, cobrar condições reais de oferta e iniciar desde já o aprendizado de idiomas e o planejamento acadêmico pode

O esgotamento emocional dos professores e o silêncio institucional

planejamento, correção de provas, reuniões administrativas e atendimento a famílias, sem espaço para descanso ou para formação continuada. O resultado é uma sensação generalizada de fadiga e frustração que, dificilmente, é percebida de forma estruturada pela gestão escolar. —————————– Leia também – Coluna Débora Garofalo A urgência da valorização docente em tempos

Gigantes da tecnologia correm para incorporar IA em escolas ao redor do mundo

e professores." Sistemas educacionais em todo o mundo estão cada vez mais trabalhando com empresas de tecnologia em ferramentas de IA e programas de treinamento. Nos EUA, onde estados e distritos escolares geralmente decidem o que ensinar, alguns sistemas escolares proeminentes recentemente introduziram chatbots populares para ensino e aprendizagem. Apenas na Flórida

Administração, Contábeis e Pedagogia: por que os cursos tradicionais continuam formando carreiras sólidas

de trabalho manual. Isso não eliminou a profissão, liberou o profissional para atividades de maior valor: análise, planejamento tributário, consultoria estratégica. O mesmo vale para administradores que usam dashboards em vez de planilhas, ou pedagogos que incorporam tecnologia em suas práticas educacionais. Profissões tradicionais não estão morrendo. Estão

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

da Seduc Segundo ela, uma evidência de que política de integralização da jornada escolar no Ceará tem se consolidado é que algumas escolas que não faziam parte do planejamento inicial como, as quilombolas e militares, passaram a adotar o modelo, em determinados casos, a partir de demandas das próprias comunidades escolares, iniciando assim o processo

Estudo com jovens de 10 a 18 mostra que 21% já pensaram em suicídio; especialista alerta para sinais

, como aqueles expostos à violência familiar e comunitária, pertencentes a minorias étnicas ou ao grupo LGBTQIA+. A OMS caracteriza o suicídio de duas formas: por meio do comportamento suicida — que envolve pensamentos, planejamento e tentativas de suicídio — e por meio de atos autoinfligidos de violência, como a automutilação, com ou sem intenção suicida. Segundo