Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva emitindo o parecer de resolução da educação das relações raciais. Nós tivemos avanços, mas frente ao tamanho das nossas desigualdades, esses avanços são muito tímidos. Os economistas costumam fazer uma estimativa, quer dizer que se continuarmos com as políticas públicas de educação desenhadas como estão hoje, com esse grau

Evento Desigualdades educacionais em foco

O evento "Desigualdades educacionais em foco", marca o lançamento do Painel de Desigualdades Educacionais no Brasil, iniciativa do Cenpec que traz dados e análises sobre as principais barreiras da Educação Básica do país e para tornar essas informações mais acessíveis às famílias, estudantes, professores, gestores educacionais e pesquisadores. A premissa do...

Saiba quais foram os 300 livros banidos do acervo da Fundação Palmares

-45)" (1989) Petronilha Beatriz Gonçalves, "Entre a Justiça Simbólica e a Injustiça Econômica" (2003) P. Togliatti, "Engels" (1947) Raymond Aron, "La Sociologia Alemana Contemporânea" (1953) Rede Jubileu Sul, "O Brasil que Queremos: Assembleia Popular por um Novo Brasil" (2006) Reinaldo Santos, "Trabalho, Salários e Sindicatos no E.U.A" (1967) Renato

Saiba quais foram os 300 livros banidos do acervo da Fundação Palmares

-45)" (1989) Petronilha Beatriz Gonçalves, "Entre a Justiça Simbólica e a Injustiça Econômica" (2003) P. Togliatti, "Engels" (1947) Raymond Aron, "La Sociologia Alemana Contemporânea" (1953) Rede Jubileu Sul, "O Brasil que Queremos: Assembleia Popular por um Novo Brasil" (2006) Reinaldo Santos, "Trabalho, Salários e Sindicatos no E.U.A" (1967) Renato

Educação antirracista: escola resiste há 30 anos com referência da cultura afro-brasileira como parte essencial do currículo

as escolas, públicas e privadas, de ensino fundamental e médio. No ano seguinte, em 2004, o Ministério da Educação (MEC) designou uma comissão, conduzida pela professora Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, para regulamentar essa lei em um documento que direciona sua aplicação. Basicamente, esse parecer estabelece que a abordagem do assunto deve se dar não apenas

Educação antirracista: escola resiste há 30 anos com referência da cultura afro-brasileira como parte essencial do currículo

as escolas, públicas e privadas, de ensino fundamental e médio. No ano seguinte, em 2004, o Ministério da Educação (MEC) designou uma comissão, conduzida pela professora Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, para regulamentar essa lei em um documento que direciona sua aplicação. Basicamente, esse parecer estabelece que a abordagem do assunto deve se dar não apenas

Observatório de Direitos Humanos da Unicamp promove "5º Webinário Vidas Negras Importam para a Universidade"

Na segunda-feira, 14 de setembro, às 17h30, o Observatório de Direitos Humanos da Unicamp realizará o "5º Webinário Vida Negras Importam para a Universidade”. Nessa edição será abordado o tema Educação Antirracista: Lei 10.639/2003 e Lei 11.645/2008. Participarão da discussão: Profa. Dra. Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (UFSCar); Prof. Dr. Ivan

Live discute “Matrizes Africanas e Ativismo Negro no Brasil Coleção Sankofa”

(diretora do IPEAFRO e organizadora do livro e da coleção Sankofa); Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (professora emérita da UFSCar); Alessandra Pio (doutora em Educação pela UFRJ).

LIVE DA ABPN - Educação para as relações étnico-raciais avanços e desafios

O vídeo realizao pela Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as apresenta uma discussão com Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva e Anna Benite sobre os avanços e desafios da educação brasileira para as relações étnico-raciais. Nesta conversa, foram debatidos temas como pandemia, crise climática e propriamente os impactos das relações ético

Ideias - Branquitude e antirracismo

A videoconferência foi realizada pelo Sesc São Paulo com o objetivo de refletir sobre conceitos e práticas envolvidos na discussão das relações étnico-raciais brasileiras, em específico, aqueles nos quais a discussão centraliza o lugar do branco nas relações, a partir de teorias sociais sobre branquitude, educação antirracista e os reflexos na produção e di...

Identidade negra: Pesquisas Sobre o Negro e a Educação no Brasil

Livro, resultado do II Concurso Negro e Educação, dá continuidade ao I Concurso, com atividades desenvolvidas entre meados de 2001 e janeiro de 2003, em um período de 18 meses. Realizado pelas mesmas instituições que inauguraram este trabalho, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) e a Ação Educativa Assessoria, Pesquisa e Inf...

Djamila Ribeiro: A escola de sua cidade aplica a Lei 10.639/03?

negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à história do Brasil". A professora emérita da Universidade Federal de São Carlos Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva integrou a comissão que elaborou o parecer do Conselho Nacional de Educação para as diretrizes curriculares da proposta. Em "Uma Trajetória até a 10639/2003", publicado no décimo ano

Podcast discute o papel dos professores negros numa educação antirracista

, Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, que contou que a medida veio após uma luta diária de professores negros para mudar a educação. Em Campo Grande (MS), São Paulo, Itaboraí (RJ) e Ouro Preto (MG), professores contam sua experiência em sala e na formação de outros professores. O Folha na Sala é uma parceria da Folha com o Itaú Social. O programa é apresentado

Folha na Sala - O difícil caminho dos professores negros na educação brasileira

O Folha na Sala discute a presença e as vivências dos professores negros na educação básica. Especialistas dizem que os professores negros em sala e nos cargos de gestão servem como uma importante referência para os alunos negros que, segundo eles, são historicamente desacreditados pelo sistema.

Caminhos para uma educação antirracista

Live realizada pelo Canal Tudo Educa para discutir sobre a temática “Os caminhos para uma Educação antirracista”. Reuniu convidados de forte expressão para a história do movimento negro brasileiro e no desenvolvimento epistemológico sobre relações étnico raciais no Brasil: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (Professora Emérita da UFSCAR); Kabengele

Intelectuais insurgentes no campo da formação de professores/as

Professoras Doutoras Maria de Lourdes Siqueira, Ana Célia da Silva, Vanda Machado, Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva e Joyce Elaine King.

A Pensadora Negra em Educação Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva: Memórias e Reflexões

no alvorecer do século XXI. Profa. Petronilha afirma que tal pensamento veio com os povos Negros africanos escravizados e que na Diáspora foram sendo recriados e refeitos, particularmente por meio das experiências dos/as professores/as

Raça negra e educação 30 anos depois: memórias e legados

Este artigo propõe uma releitura da publicação Cadernos de Pesquisa nº 63, que registrou apresentações e discussões que constituíram o Seminário O Negro e a Educação realizado em dezembro de 1986, pela Fundação Carlos Chagas e pelo Conselho de Participação e Desenvolvimento da Comunidade Negra do Estado de São Paulo. Trinta anos passados, discutem-se ainda ...

“Na escola, os meninos negros são os que as pessoas mais querem bater”

o pensamento de intelectuais afrodescendentes, a exemplo de Bell Hooks, Sueli Carneiro, Nilma Lino Gomes, Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, Kabengele Munanga e tantos outros têm sido fundamentais para a proposição de metodologias de ensino que contribuam para a construção de uma escola democrática, inclusiva e cidadã. Em conformidade com a Lei nº 10.639/03

Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de ciências

O artigo procura compreender os desafios e potencialidades do ensino de ciências para a cidadania plena. Identificaram-se cinco grupos de temáticas abordadas no ensino de ciências para promover relações étnico-raciais éticas entre estudantes. Espera-se contribuir para o fomento do debate e da pesquisa sobre o papel do ensino de ciências na formação de cidadã...