Privados de liberdade têm até sexta-feira para se inscrever no Enem

precisa de atendimento especializado ou tratamento por nome social e anexar a documentação comprobatória no sistema do exame. O Inep informou que são disponibilizados atendimentos para participantes com baixa visão, cegueira, visão monocular, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual (mental), surdocegueira, dislexia, déficit

Privados de liberdade têm até sexta-feira para se inscrever no Enem

precisa de atendimento especializado ou tratamento por nome social e anexar a documentação comprobatória no sistema do exame. O Inep informou que são disponibilizados atendimentos para participantes com baixa visão, cegueira, visão monocular, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual (mental), surdocegueira, dislexia, déficit

Estão abertas as inscrições do Enem para pessoas privadas de liberdade

e anexar a documentação comprobatória no sistema do exame. São disponibilizados atendimentos para participantes com baixa visão, cegueira, visão monocular, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual (mental), surdocegueira, dislexia, déficit de atenção, transtorno do espectro autista e discalculia. Gestantes, lactantes, idosos

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

. Para isso, os professores oferecem diversas formas de contato e interação com o conteúdo a ser ensinado, permitindo que pessoas que aprendem de formas diferentes consigam assimilá-lo. Por exemplo: será que a lousa, o livro e a fala do professor, presentes nas aulas mais tradicionais, são acessíveis a todos? Se pensarmos em alunos com deficiências visuais, auditivas e intelectuais

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

. Para isso, os professores oferecem diversas formas de contato e interação com o conteúdo a ser ensinado, permitindo que pessoas que aprendem de formas diferentes consigam assimilá-lo. Por exemplo: será que a lousa, o livro e a fala do professor, presentes nas aulas mais tradicionais, são acessíveis a todos? Se pensarmos em alunos com deficiências visuais, auditivas e intelectuais

Benedita Casé: Como uma mulher surda pensa a diversidade?

eu tive momentos muito felizes ao lado de pessoas maravilhosas. Mas também foi na escola que me senti rejeitada por ser uma mulher com deficiência auditiva. Foi na escola que disseram que talvez não estivessem bem preparados para me receber como aluna. Nas festas da escola sempre havia uma tensão para mim na hora da dança com música lenta. Nunca conseguia um par. Na escola

Benedita Casé: Como uma mulher surda pensa a diversidade?

eu tive momentos muito felizes ao lado de pessoas maravilhosas. Mas também foi na escola que me senti rejeitada por ser uma mulher com deficiência auditiva. Foi na escola que disseram que talvez não estivessem bem preparados para me receber como aluna. Nas festas da escola sempre havia uma tensão para mim na hora da dança com música lenta. Nunca conseguia um par. Na escola

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

auditivas impactavam a educação de crianças e jovens. "Senti suas lutas e me comprometi a fazer a diferença defendendo seu espaço e seus direitos." Atualmente, ela desenvolve cursos de formação para educadores e alunos quenianos para promover a inclusão de alunos com deficiência. Recentemente, Fridah participou de um Intercâmbio de Engajamento Comunitário (CEE

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

auditivas impactavam a educação de crianças e jovens. "Senti suas lutas e me comprometi a fazer a diferença defendendo seu espaço e seus direitos." Atualmente, ela desenvolve cursos de formação para educadores e alunos quenianos para promover a inclusão de alunos com deficiência. Recentemente, Fridah participou de um Intercâmbio de Engajamento Comunitário (CEE

Em dia de boatos, escola de SP com melhor nota no Enem tem 90% de falta

à mostra. Ao contrário do dia anterior, não havia peruas escolares com alunos estacionando junto ao meio-fio. O começo da manhã era de reunião com pais e responsáveis. O meu filho tem deficiência auditiva. Por isso, ele teria mais dificuldade para entender se acontecesse alguma coisa Demerval Pereira, 68, radialista As ameaças de ataques a escolas marcadas

Em dia de boatos, escola de SP com melhor nota no Enem tem 90% de falta

à mostra. Ao contrário do dia anterior, não havia peruas escolares com alunos estacionando junto ao meio-fio. O começo da manhã era de reunião com pais e responsáveis. O meu filho tem deficiência auditiva. Por isso, ele teria mais dificuldade para entender se acontecesse alguma coisa Demerval Pereira, 68, radialista As ameaças de ataques a escolas marcadas

PCD: pessoas com deficiências enfrentam ‘invisibilidade’ no mercado corporativo

de pessoas entrevistadas, 55% têm deficiência física ou mobilidade reduzida; 21%, deficiência visual; 21%, auditiva; 2%, intelectual ou mental; 1%, psicossocial; e 3%, Transtorno do Espectro Autista (TEA). Sobre a área de formação, 36% dos entrevistados afirmaram atuar na área e terem cargo compatível com sua especialização. Outros 50% vivem uma situação diferente

PCD: pessoas com deficiências enfrentam ‘invisibilidade’ no mercado corporativo

de pessoas entrevistadas, 55% têm deficiência física ou mobilidade reduzida; 21%, deficiência visual; 21%, auditiva; 2%, intelectual ou mental; 1%, psicossocial; e 3%, Transtorno do Espectro Autista (TEA). Sobre a área de formação, 36% dos entrevistados afirmaram atuar na área e terem cargo compatível com sua especialização. Outros 50% vivem uma situação diferente

A difícil inclusão das PCDs

%), e acesso particular (3,93%). Os outros meios de acesso representaram menos que 1%. Lucas Albanaz, clínico geral e coordenador da Clínica Médica do Hospital Santa Lúcia, observa que, para as PCDs, é essencial um acompanhamento médico de qualidade. "Uma pessoa com deficiência auditiva deve consultar o otorrinolaringologista de forma recorrente para ver se tem alguma

A difícil inclusão das PCDs

%), e acesso particular (3,93%). Os outros meios de acesso representaram menos que 1%. Lucas Albanaz, clínico geral e coordenador da Clínica Médica do Hospital Santa Lúcia, observa que, para as PCDs, é essencial um acompanhamento médico de qualidade. "Uma pessoa com deficiência auditiva deve consultar o otorrinolaringologista de forma recorrente para ver se tem alguma

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

em relação aos seus problemas de audição, fizeram com que Michelle Andréa Murta, hoje com 41 anos, fosse reprovada cinco vezes até chegar à 5ª série (atual quarto ano). De uma família simples, composta por muitas pessoas com deficiências auditivas, ela desistiu de estudar pela falta de incentivo e por ser muito mais velha do que os colegas de turma. "Tudo abalava

Primeira doutora surda da UFMG atribui à EJA o sonho de ser professora

o quanto a ausência de estratégias pedagógicas acessíveis a prejudicou. Graças ao aprendizado na EJA, escolheu seguir o caminho docente. Nascida em Belo Horizonte, passou a infância em Salinas, cidade mineira com pouco mais de 40 mil habitantes. Michelle vem de uma família simples, composta por muitas pessoas com deficiências auditivas, todos oralizados (surdos

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

em relação aos seus problemas de audição, fizeram com que Michelle Andréa Murta, hoje com 41 anos, fosse reprovada cinco vezes até chegar à 5ª série (atual quarto ano). De uma família simples, composta por muitas pessoas com deficiências auditivas, ela desistiu de estudar pela falta de incentivo e por ser muito mais velha do que os colegas de turma. "Tudo abalava

Primeira doutora surda da UFMG atribui à EJA o sonho de ser professora

o quanto a ausência de estratégias pedagógicas acessíveis a prejudicou. Graças ao aprendizado na EJA, escolheu seguir o caminho docente. Nascida em Belo Horizonte, passou a infância em Salinas, cidade mineira com pouco mais de 40 mil habitantes. Michelle vem de uma família simples, composta por muitas pessoas com deficiências auditivas, todos oralizados (surdos

'Matemática+Libras': Unicamp realiza projeto inédito para ampliar vocabulário da disciplina em língua de sinais

Em uma iniciativa inédita, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) vai realizar um projeto de imersão para o fortalecimento do vocabulário de matemática em Libras para pessoas surdas. Por meio da oficina de verão "Matemática+Libras", estudantes do Ensino Médio com deficiência auditiva irão resolver problemas da disciplina e desenvolver sinais