Sustentabilidade na escola: cessar a competição e estimular a colaboração

. Estudar o lugar em que você mora te dá esperança, faz vislumbrar coisas melhores. Quando vi esse projeto, pensei: é uma oportunidade de formar pessoas socialmente responsáveis, o que é o sonho de todo professor, além de cessar a competição e estimular a colaboração entre eles", explica a professora Roberta. O próximo passo na E.M. Charles Anderson é a produção

Sustentabilidade na escola: cessar a competição e estimular a colaboração

. Estudar o lugar em que você mora te dá esperança, faz vislumbrar coisas melhores. Quando vi esse projeto, pensei: é uma oportunidade de formar pessoas socialmente responsáveis, o que é o sonho de todo professor, além de cessar a competição e estimular a colaboração entre eles", explica a professora Roberta. O próximo passo na E.M. Charles Anderson é a produção

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

mais evidentes no retorno das aulas presenciais. Eu estava disposta a fazer diferente, porque atitudes velhas não produzem resultados novos. Além disso, entendo o componente curricular projeto de vida como algo além de uma mera normativa, justamente porque sua proposta, voltada para o bem da sociedade, fomenta sonhos e esperança. Participe do Prêmio Professor Porvir

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

mais evidentes no retorno das aulas presenciais. Eu estava disposta a fazer diferente, porque atitudes velhas não produzem resultados novos. Além disso, entendo o componente curricular projeto de vida como algo além de uma mera normativa, justamente porque sua proposta, voltada para o bem da sociedade, fomenta sonhos e esperança. Participe do Prêmio Professor Porvir

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

. Dependem de mudanças de atitudes, as pessoas têm mais dificuldades de mudar atitudes do que o formato de um prédio", acrescenta. Silvano tem esperança de que as gerações futuras possam ser, de fato, incluídas no ensino superior. "Espero que o número que a USP como um todo tem, de tão poucas pessoas com deficiência, se reverta em uma mudança real, que pessoas ocupem

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

. Dependem de mudanças de atitudes, as pessoas têm mais dificuldades de mudar atitudes do que o formato de um prédio", acrescenta. Silvano tem esperança de que as gerações futuras possam ser, de fato, incluídas no ensino superior. "Espero que o número que a USP como um todo tem, de tão poucas pessoas com deficiência, se reverta em uma mudança real, que pessoas ocupem

900 mil brasileiros com mais de 40 anos buscam alfabetização e enfrentam preconceito e sobrecarga emocional

com os mesmos materiais didáticos usados por crianças de 6 anos. "Se o aluno recebe uma atividade com coelhinho da Páscoa, vai se sentir infantilizado. Aos poucos, todo o esforço para estudar vai se desmobilizando", explica Sonia. "Cabe aos professores pensarem em maneiras eficientes de ensinar o conteúdo, sempre valorizando os saberes da turma." A "pedagogia do afeto

Professora vítima tentativa de feminicídio está há nove meses sem dar aulas e sonha voltar a lecionar: 'meu coração não aceita'

em uma das mãos e cicatrizes por todo o corpo. Desde o crime, a educadora do ensino infantil está longe das salas de aula. Guilhermina teve dois dedos amputados e perdeu parte da mobilidade da mão direita. Porém, a esperança dela de voltar a lecionar permanece viva. Nesta quarta-feira (8), Dia Internacional da Mulher, o g1 conta a história desta mulher que tenta

Professora vítima tentativa de feminicídio está há nove meses sem dar aulas e sonha voltar a lecionar: 'meu coração não aceita'

em uma das mãos e cicatrizes por todo o corpo. Desde o crime, a educadora do ensino infantil está longe das salas de aula. Guilhermina teve dois dedos amputados e perdeu parte da mobilidade da mão direita. Porém, a esperança dela de voltar a lecionar permanece viva. Nesta quarta-feira (8), Dia Internacional da Mulher, o g1 conta a história desta mulher que tenta

Carta de um professor aos novos governantes

, com raras exceções, de uma grande mentira, de uma farsa. Vemos uma triste realidade camuflada em índices e um monte de conversa fiada, com ares de uma pedagogia modernizada. Basta conhecer as entranhas de uma escola que saberão que nossa realidade é de aterrorizar. Sem medo de errar, posso afirmar que a nossa educação é de péssima qualidade e caminha a passos largos

Carta de um professor aos novos governantes

, com raras exceções, de uma grande mentira, de uma farsa. Vemos uma triste realidade camuflada em índices e um monte de conversa fiada, com ares de uma pedagogia modernizada. Basta conhecer as entranhas de uma escola que saberão que nossa realidade é de aterrorizar. Sem medo de errar, posso afirmar que a nossa educação é de péssima qualidade e caminha a passos largos

Projeto busca padrinhos que financiem cursos para jovens prestes a deixar abrigos

de trabalho, ela acaba de ganhar bolsa para um curso técnico em Administração. A iniciativa faz parte do projeto Doe um Futuro, do Tribunal de Justiça do Rio. — Mesmo com todas as dificuldades que passei pela vida e diante da falta de esperança, sempre gostei muito de estudar. Hoje eu enxergo a possibilidade de mudar o meu futuro e ainda retribuir todo o carinho

Projeto busca padrinhos que financiem cursos para jovens prestes a deixar abrigos

de trabalho, ela acaba de ganhar bolsa para um curso técnico em Administração. A iniciativa faz parte do projeto Doe um Futuro, do Tribunal de Justiça do Rio. — Mesmo com todas as dificuldades que passei pela vida e diante da falta de esperança, sempre gostei muito de estudar. Hoje eu enxergo a possibilidade de mudar o meu futuro e ainda retribuir todo o carinho

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil "Não estou no mundo para, simplesmente, a ele me adaptar, mas para transformá-lo", escreve Paulo Freire (1921-1997) nas primeiras páginas do livro "Pedagogia da Indignação". O depoimento bem descreve a trajetória do educador Ewerton Menezes Fernandes de Souza, paulistano de 39 anos

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil "Não estou no mundo para, simplesmente, a ele me adaptar, mas para transformá-lo", escreve Paulo Freire (1921-1997) nas primeiras páginas do livro "Pedagogia da Indignação". O depoimento bem descreve a trajetória do educador Ewerton Menezes Fernandes de Souza, paulistano de 39 anos

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

integral de todos os outros sujeitos da comunidade", disse Edneia, reafirmando que, para tanto, é preciso superar a encruzilhada colocada para muitas pessoas de escolher entre sobrevivência e escolarização. Para finalizar, Edneia leu um trecho do livro "Ensinando Comunidade: uma pedagogia da esperança", de bell hooks, do qual é autora do prefácio: "A cultura

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

integral de todos os outros sujeitos da comunidade", disse Edneia, reafirmando que, para tanto, é preciso superar a encruzilhada colocada para muitas pessoas de escolher entre sobrevivência e escolarização. Para finalizar, Edneia leu um trecho do livro "Ensinando Comunidade: uma pedagogia da esperança", de bell hooks, do qual é autora do prefácio: "A cultura

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

a sociedade, de modo a torná-la mais justa e igualitária. Em seu livro Pedagogia do Oprimido (1968), ele nos ensina que a educação não é neutra, é espaço de disputa entre projetos distintos e antagônicos: a educação bancária e a educação libertadora. Lucinha Alvarez é fundadora do TEIA. Professora titular da FAE/UFMG. Pesquisa e atua nos seguintes temas: Educação

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

a sociedade, de modo a torná-la mais justa e igualitária. Em seu livro Pedagogia do Oprimido (1968), ele nos ensina que a educação não é neutra, é espaço de disputa entre projetos distintos e antagônicos: a educação bancária e a educação libertadora. Lucinha Alvarez é fundadora do TEIA. Professora titular da FAE/UFMG. Pesquisa e atua nos seguintes temas: Educação

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

a sociedade, de modo a torná-la mais justa e igualitária. Em seu livro Pedagogia do Oprimido (1968), ele nos ensina que a educação não é neutra, é espaço de disputa entre projetos distintos e antagônicos: a educação bancária e a educação libertadora. Lucinha Alvarez é fundadora do TEIA. Professora titular da FAE/UFMG. Pesquisa e atua nos seguintes temas: Educação