Enem 2023: 60 redações tiraram nota mil; na edição anterior, foram 18

como vestibular, além do Brasil, graças a um acordo entre os dois governos. Cada instituição define os próprios regulamentos (como documentos exigidos, calendários e possíveis auxílios estudantis). As instituições de educação superior portuguesas que aceitam o Enem são: Instituto Universitário de Lisboa - ISCTE Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha Portuguesa

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

a orfandade das escolas que dirigiu, principalmente nas Emefs Nelson Pimentel, no Jabaquara, José Maria Lisboa, na Saúde, e na Emef Jean Mermoz, na Chácara Inglesa. O período mais desafiador foi nesta última, que assumiu pouco antes da pandemia. Lá, encontrou uma comunidade atuante, mas professores desestimulados. "A principal dificuldade era a abertura para o diálogo

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

a impediram de alcançar um bom resultado no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e entrar na graduação em ciências sociais da Universidade Federal do Ceará (UFC). O Grande Bom Jardim é um território da periferia sudoeste de Fortaleza, formado por cinco bairros oficiais (Bom Jardim, Canindezinho, Granja Lisboa, Granja Portugal e Siqueira) e uma população estimada

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

na região do Grande Bom Jardim, com um público de 14 a 24 anos, mostrou as relações entre os problemas de segurança pública e a vida estudantil. O Grande Bom Jardim é um território da periferia sudoeste de Fortaleza, formado por cinco bairros oficiais (Bom Jardim, Canindezinho, Granja Lisboa, Granja Portugal e Siqueira) e uma população estimada de 220 mil habitantes

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

na região do Grande Bom Jardim, com um público de 14 a 24 anos, mostrou as relações entre os problemas de segurança pública e a vida estudantil. O Grande Bom Jardim é um território da periferia sudoeste de Fortaleza, formado por cinco bairros oficiais (Bom Jardim, Canindezinho, Granja Lisboa, Granja Portugal e Siqueira) e uma população estimada de 220 mil habitantes

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

a impediram de alcançar um bom resultado no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e entrar na graduação em ciências sociais da Universidade Federal do Ceará (UFC). O Grande Bom Jardim é um território da periferia sudoeste de Fortaleza, formado por cinco bairros oficiais (Bom Jardim, Canindezinho, Granja Lisboa, Granja Portugal e Siqueira) e uma população estimada

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

Muito mais do que um currículo, é um aprendizado para a vida. É assim que Ricardo Lisboa, integrante da secretaria de educação de Alagoas, descreve a experiência de jovens que frequentam o Melvin H. King Fab Lab, em Boston, nos Estados Unidos. No final de maio, ele e outros secretários de educação, subsecretários, diretores executivos e membros da equipe

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

Muito mais do que um currículo, é um aprendizado para a vida. É assim que Ricardo Lisboa, integrante da secretaria de educação de Alagoas, descreve a experiência de jovens que frequentam o Melvin H. King Fab Lab, em Boston, nos Estados Unidos. No final de maio, ele e outros secretários de educação, subsecretários, diretores executivos e membros da equipe

Um diálogo entre Medellín e as favelas brasileiras

, ficou uma constatação: é possível, sim, transformar as comunidades pobres do Brasil em lugares decentes e dignos para se viver. Basta apenas articulação vontade política e engajamento. A viagem para Medellín, bem como para Londres, França, Lisboa e Nova York, faz parte de uma iniciativa provocadora da Cufa (Central Única das Favelas) para adicionar ativos

Um diálogo entre Medellín e as favelas brasileiras

, ficou uma constatação: é possível, sim, transformar as comunidades pobres do Brasil em lugares decentes e dignos para se viver. Basta apenas articulação vontade política e engajamento. A viagem para Medellín, bem como para Londres, França, Lisboa e Nova York, faz parte de uma iniciativa provocadora da Cufa (Central Única das Favelas) para adicionar ativos

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

Daniel Caldeira é Doutorando em Administração Pública pela Universidade de Lisboa Marcus Braga, Doutor em Políticas Públicas (UFRJ) e cumpre estágio de Pós-Doutoramento junto ao Instituto de Estudos de Saúde Coletiva (IESC/UFRJ) continua após a publicidade Natália Massaco Koga, Doutora em ciência política pela University of Westminster e Especialista

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

Daniel Caldeira é Doutorando em Administração Pública pela Universidade de Lisboa Marcus Braga, Doutor em Políticas Públicas (UFRJ) e cumpre estágio de Pós-Doutoramento junto ao Instituto de Estudos de Saúde Coletiva (IESC/UFRJ) continua após a publicidade Natália Massaco Koga, Doutora em ciência política pela University of Westminster e Especialista

MEC quer qualificar professores em além-mar

Lisboa — O Brasil está negociando com o governo de Portugal a retomada do programa de formação de professores em universidades do parceiro europeu. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, a medida faz parte do processo de melhoria da qualidade dos docentes que chegam às salas de aula. Hoje, a nota média dos estudantes de pedagogia no Brasil é apenas

MEC quer qualificar professores em além-mar

Lisboa — O Brasil está negociando com o governo de Portugal a retomada do programa de formação de professores em universidades do parceiro europeu. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, a medida faz parte do processo de melhoria da qualidade dos docentes que chegam às salas de aula. Hoje, a nota média dos estudantes de pedagogia no Brasil é apenas

Brasil e Portugal assinam acordo para facilitar reconhecimento de escolaridade

Santana (Educação) a jornalistas em Lisboa. O acordo de equivalência escolar faz parte do pacote de 13 medidas assinadas durante a 13ª Cúpula Luso-Brasileira, realizada no sábado. O acordo valerá para os níveis de ensino fundamental e médio, do Brasil, e básico e secundário, de Portugal. De acordo com Santana, a mudança facilitará ainda o acesso dos brasileiros

Brasil e Portugal assinam acordo para facilitar reconhecimento de escolaridade

Santana (Educação) a jornalistas em Lisboa. O acordo de equivalência escolar faz parte do pacote de 13 medidas assinadas durante a 13ª Cúpula Luso-Brasileira, realizada no sábado. O acordo valerá para os níveis de ensino fundamental e médio, do Brasil, e básico e secundário, de Portugal. De acordo com Santana, a mudança facilitará ainda o acesso dos brasileiros

Acordo de reconhecimento de notas beneficiará milhares de brasileiros em Portugal

Um dos 13 acordos assinados no final da Cúpula Luso-Brasileira, em Lisboa, o reconhecimento automático de notas dos ensinos médio e fundamental vai beneficiar milhares de brasileiros que vivem ou querem se mudar para Portugal. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, existem mais de 5 mil pedidos de processos de equivalência emperrados na Embaixada

Acordo de reconhecimento de notas beneficiará milhares de brasileiros em Portugal

Um dos 13 acordos assinados no final da Cúpula Luso-Brasileira, em Lisboa, o reconhecimento automático de notas dos ensinos médio e fundamental vai beneficiar milhares de brasileiros que vivem ou querem se mudar para Portugal. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, existem mais de 5 mil pedidos de processos de equivalência emperrados na Embaixada

Ex-ministro da Educação de Portugal defende currículo baseado nas disciplinas e não nas competências

Para o português Nuno Crato, é necessário "um ensino organizado com apoio específico aos jovens que têm mais dificuldades". Ele é professor de matemática e estatística na Universidade de Lisboa e atual presidente da , organização sem fins lucrativos que promove a formação e qualificação dos jovens, em especial, aos que, devido a situações de vulnerabilidade

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Para o português Nuno Crato, é necessário "um ensino organizado com apoio específico aos jovens que têm mais dificuldades". Ele é professor de matemática e estatística na Universidade de Lisboa e atual presidente da , organização sem fins lucrativos que promove a formação e qualificação dos jovens, em especial, aos que, devido a situações de vulnerabilidade