Estudo faz soar um alerta: cada vez menos jovens aspiram a ser professores

de teatro, mas o batente em colégios, públicos e particulares, a fez repensar. "Estagiei em locais sem infraestrutura, sem material nem tempo para desenvolver as atividades. Me sentia desvalorizada", desabafa. Diante do visível declínio na procura por licenciaturas, o governo federal criou uma bolsa como parte do programa Mais Professores para o Brasil

Secretária da Educação apresenta Plano de Contingência Escolar do RS na COP30

levou para a COP os aprendizados que a educação gaúcha teve com as enchentes.   — Em vez de sermos um lugar de resposta aos eventos climáticos, nós refletimos que deveríamos ser um local de prevenção a esses eventos , tornando nossa rede resiliente na infraestrutura, no emocional, dando autonomia às escolas. Trabalhamos profundamente, ouvimos as escolas

Enem: falta de energia e erro de aplicação são motivos para solicitar nova prova

da infraestrutura do local; Falta de energia elétrica que comprometa a visibilidade da prova pela ausência de luz natural; Erro de execução de procedimento de aplicação que incorra em comprovado prejuízo ao participante. Em Rio Bonito do Iguaçu, município paranaense afetado pela passagem de um tornado na última sexta-feira (7), a realização do Enem foi suspensa devido

Enem 2025: Faltei no 1º dia de prova. Até quando é possível pedir a reaplicação?

que todos os inscritos possam realizar a prova em condições adequadas. São considerados problemas logísticos, para fins de reaplicação, fatores como: desastres naturais (que prejudiquem a aplicação do Exame devido ao comprometimento da infraestrutura do local), falta de energia elétrica (que comprometa a visibilidade da prova pela ausência de luz natural) ou erro

Ministro da Educação afirma que afetados por tornado no Paraná poderão fazer Enem em dezembro

nove em estado grave. A estimativa é que ao menos 10 mil pessoas tenham sido afetadas, segundo a Defesa Civil. Na manhã deste sábado, o governador do Paraná, Ratinho Jr. (PSD), decretou estado de calamidade pública na cidade. "Estamos aqui para fazer o levantamento local da infraestrutura atingida. Como cerca de 90% da cidade foi afetada, decretei o estado

PL Escolas com Adaptação Climática ganha força nas cidades

), idealizadora da Bancada do Clima, prevê adequação da infraestrutura das unidades escolares para oferecer conforto térmico, ventilação cruzada, hortas e arborização — atualmente, 37,5% das escolas nas capitais brasileiras não possuem área verde, de acordo com levantamento do Instituto Alana. Para situações extremas, como as ondas de calor, o PL propõe protocolos

Entenda o "SUS da Educação", instituído com 9 anos de atraso

responsabilidade e a gente não vai esperar mais um ano para ter informações sobre uma criança", afirmou Lula ao sancionar a lei. A ideia do novo sistema é universalizar o acesso à educação, erradicar o analfabetismo, melhorar o ensino e garantir padrão de qualidade na infraestrutura das escolas públicas. Uso do CPF e integração de dados Uma novidade do sistema

Educação deve ir além da retórica

enviada pelo MEC, sobretudo ao estabelecer em lei um cronograma mais rígido para que Estados e municípios aprovem seus planos, ao exigir a necessária prestação de contas sobre os porcentuais cumpridos para as metas definidas pelo PNE, ao facilitar o acompanhamento das metas e ao propor incentivos por meio de um fundo de infraestrutura, abastecido por royalties

Do papel à prática: iniciativas mostram como a educação midiática já acontece nas escolas

ribeirinhos da região do Tapajós produzem conteúdos sobre saúde, sustentabilidade e cultura local. Com mais de 30 anos de atuação, a rede forma comunicadores populares e promove oficinas de mídia e desinformação em comunidades amazônicas. Vozes Daqui de Parelheiros (SP): Agência de comunicação criada durante a pandemia no extremo sul de São Paulo. Forma jovens

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

da criança' 4:36 Crédito: João Abel (edição de vídeo) Para ela, a solução para reduzir essa desigualdade passa por investimentos em infraestrutura, em incentivos para atrair melhores professores para as escolas mais desafiadoras e uma maior integração entre a educação e a cidade. A educação de São Paulo, segundo Anna Helena, precisaria refletir "a mesma pujança

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

para a execução dos 13 projetos tocados pela UFC. Segundo o coordenador geral da Rede e pró-reitor adjunto de Extensão, professor Estevão Rolim, o grupo estabelece um diálogo interprofissional com áreas como assistência social, saúde, esporte, cultura, direitos humanos, meio ambiente e inovação, sempre em articulação com os sistemas de educação básica locais. Além

‘SUS da educação’: entenda como as redes de ensino serão afetadas por proposta que voltou ao Senado

de acordo com a demanda local. Detalhes dos pontos aprovados Na versão do projeto aprovado pelos deputados prevê a criação da Infraestrutura Nacional de Dados da Educação (Inde), que reunirá informações sobre cada estudante em um Identificador Nacional Único, usando o CPF como número de referência. Esse sistema funcionará como um "prontuário eletrônico" com toda

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

e gera controvérsias pela suposta concentração de poder na esfera federal, o que reduziria a autonomia de entes locais. Também há críticas relacionadas à criação de "instâncias de pactuação" que poderiam travar decisões e inovações e à falta de regras claras para a distribuição de verba e investimentos. Mesmo os defensores de um sistema único apontam que o texto

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

do Ministério da Educação, será responsável por organizar, normatizar, coordenar e supervisionar a Infraestrutura Nacional de Dados da Educação (INDE)", afirmou. Rafael Brito disse que a criação da INDE se deve à necessidade do compartilhamento regular de dados para articulação e cooperação entre entes federados em matéria educacional. Comissão Intergestores Prevista

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

na escola, pode gerar ganhos, mas também aumentar a desigualdade. Por isso, é preciso muito cuidado e calma." Divulgação / Instituto Unibanco Para Ig, o Brasil ainda insiste em velhas fórmulas de política pública. "Se continuarmos pensando em tecnologia apenas em termos de infraestrutura e dispositivos, só vamos reduzir a defasagem em relação a países

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

, apresentando ações que combinam tecnologia, inclusão e formação de competências para o futuro. "O ensino de robótica está presente em 150 escolas, com plataformas digitais para inglês e programação, cursos técnicos em desenvolvimento de sistemas, marketing digital e audiovisual, além do incentivo a olimpíadas de conhecimento e monitoria. Modernizamos a infraestrutura

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

do sistema, haverá dados e evidências sobre diversas dimensões da oferta da educação profissional e tecnológica, por exemplo: como são feitas as escolhas de que curso técnico de nível médio deve ser ofertado em determinado lugar e por quanto tempo. Outra dimensão que será avaliada é como os cursos são organizados, a construção dos currículos, a infraestrutura

Compromisso com equidade e qualidade na pré-escola

, com compartilhamento de recursos, conhecimentos e responsabilidades, que se estabelecem as condições ideais para expandir vagas, aprimorar a infraestrutura e promover práticas pedagógicas estruturadas e organizadas. No âmbito nacional, o governo federal avança com seminários regionais, incentivando gestores e educadores a alinhar práticas locais aos novos Parâmetros Nacionais

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

da criança e da família, ampliou a licença-maternidade e instituiu a licença-paternidade, transformando de forma definitiva as relações entre infância, família, Estado e sociedade. Walter Campanato/Agência Brasil Espaço de aprendizado A mobilização segue em torno do direito à escola infantil, entendendo a modalidade como um local que não serve somente como abrigo

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

, por exemplo, leva em conta critérios de vulnerabilidade social, localização geográfica e carência de infraestrutura. As redes estaduais e municipais participam do planejamento e da manutenção da conectividade, o que torna o programa mais eficaz e enraizado nas realidades locais. Além disso, o envolvimento direto do MEC permite alinhar a política de conectividade