Soluções financeiras ganham força na gestão escolar

escolar. "A unidade deixa de ser operacional e passa a ser estratégica. A cobrança sai da rotina interna e passa a ser feita por especialistas, com tecnologia e escala". Ele acrescenta que as funcionalidades são concretas tanto para gestores quanto para famílias. "Para a escola, isso significa maior previsibilidade, um caixa mais saudável e menos inadimplência

Governo Tarcísio anuncia bônus de R$ 1 bilhão a professores de SP

por causa da pandemia. Desde o ano passado o bônus tem novas regras. Até 2024, era considerado o desempenho da escola (no Saresp) como um todo, com uma divisão igual para os professores. Agora, cada um tem uma meta específica, que depende do desempenho de suas turmas na sua disciplina. Já gestores, demais funcionários e professores de disciplinas não avaliadas

O que muda com a IA na escola? MEC lança guia e curso para professores

utilizado, sem entender o porquê aquilo está sendo utilizado. Então, esse entendimento, esse ensino e aprendizagem sobre a IA, é bastante relevante que venha antes e conjuntamente", afirmou. Guia para gestores: 4 pilares e 10 diretrizes do MEC O documento orientador serve como um mapa para secretarias e escolas ao organizar a implementação da tecnologia em quatro

IA já é usada por 56% dos professores — e ele quer aumentar ainda mais a adoção

O paranaense Harrison Brait é o CEO da Super Professor, que usa inteligência artificial para criar provas, corrigir redações e apoiar escolas; empresa atende 60 mil docentes e projeta crescimento em 2026 A inteligência artificial já entrou na rotina de professores brasileiros. Dados da Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis) 2024

Voz Ativa cria base de escuta de alunos em escolas

do princípio de que tensões no ambiente escolar se formam de maneira gradual e nem sempre chegam à equipe gestora a tempo de uma intervenção preventiva. Ao sistematizar a escuta de alunos, professores e gestores, a proposta busca transformar percepções do cotidiano em dados que orientem ajustes pedagógicos e administrativos. A iniciativa será implementada em escolas

Governo federal investirá R$ 290 mi para apoiar rede de cursinhos populares

como a formação de professores, estudantes e gestores. Ao todo, o MEC investirá R$ 50 milhões em 2026 e 2027 em ações do programa", disse o ministro. Ainda, de acordo com Camilo Santana, a proposta também contribui para fortalecer a implementação da Lei nº 10.639/2003, que estabelece o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas, além de promover maior

Rede une profissionais de tecnologia para tirar inovação do papel nas escolas

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 30 de março de 2026 De um lado da mesa, as preocupações técnicas: senhas, estabilidade da rede, velocidade da internet e leis de proteção de dados. Do outro, entram em cena as prioridades pedagógicas: metodologias ativas, engajamento dos estudantes e indicadores de aprendizagem. Muitas escolas se perdem nessa

Promessa do novo PNE exige empenho maior do governo

era citada); a universalização da pré-escola (prevista no plano anterior, mas não cumprida); e a expansão do atendimento em creches a 60% das crianças até 3 anos (anteriormente eram 50%). Embora alguns objetivos possam parecer descolados da realidade, eles poderão ser alcançados com mudanças de gestão. "Algumas metas de aprendizagem, especialmente as do 9º ano

Escola não é clínica, mas não pode piorar fatores que impactam saúde mental de alunos, diz especialista

do aumento dos desafios socioemocionais nas escolas no pós-pandemia e com o uso excessivo de telas, há educadores e gestores que reagem dizendo que "escola não é clínica" e "não somos profissionais de saúde mental". Como a sra. vê essa resistência? De fato, professores não precisam ser terapeutas. Mas precisam entender o impacto de suas palavras nos alunos. Não

O apagão da gestão escolar em SP

Blitz do TCE expôs a falta de controle sobre materiais, livros e equipamentos, o que reforça a necessidade de um novo paradigma: as parcerias público-privadas na administração das escolas Uma blitz realizada pelo Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCE) em escolas municipais revelou um apagão administrativo nas unidades de ensino. O resultado

Universidade e escola básica, aproximação fundamental

A valorização da carreira docente é urgente. Um passo antes é a formação profissional de qualidade, responsabilidade da faculdade ou universidade. Mas não só delas. A prática, como em qualquer profissão, é crucial na formação docente, afinal, é na sala de aula da escola básica que os estudantes de pedagogia e das licenciaturas se tornam professores

O que o ECA Digital diz sobre educação

. Para que esse cenário se materialize, é preciso compromisso dos gestores públicos com a formação docente e a atenção permanente da sociedade, que deve acompanhar de perto como as escolas com as quais interagem estão implementando a educação digital e midiática. O ECA Digital não deve ser visto apenas como uma questão de conformidade técnica para os departamentos jurídicos

O que o ECA Digital diz sobre educação

. Para que esse cenário se materialize, é preciso compromisso dos gestores públicos com a formação docente e a atenção permanente da sociedade, que deve acompanhar de perto como as escolas com as quais interagem estão implementando a educação digital e midiática. O ECA Digital não deve ser visto apenas como uma questão de conformidade técnica para os departamentos jurídicos

O que o ECA Digital diz sobre educação

. Para que esse cenário se materialize, é preciso compromisso dos gestores públicos com a formação docente e a atenção permanente da sociedade, que deve acompanhar de perto como as escolas com as quais interagem estão implementando a educação digital e midiática. O ECA Digital não deve ser visto apenas como uma questão de conformidade técnica para os departamentos jurídicos

IA provoca nova desigualdade educacional

A nova desigualdade educacional já não se limita ao acesso à escola, ao livro didático ou à conectividade básica. Ela está, cada vez mais, relacionada ao acesso qualificado às tecnologias emergentes — em especial à inteligência artificial (IA). Estamos diante de uma divisão silenciosa, porém profunda: entre aqueles que têm acesso, compreensão e capacidade

IA provoca nova desigualdade educacional

A nova desigualdade educacional já não se limita ao acesso à escola, ao livro didático ou à conectividade básica. Ela está, cada vez mais, relacionada ao acesso qualificado às tecnologias emergentes — em especial à inteligência artificial (IA). Estamos diante de uma divisão silenciosa, porém profunda: entre aqueles que têm acesso, compreensão e capacidade

Como a gestão escolar pode usar a coleta de dados a seu favor

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 25 de março de 2026 Liderar uma escola requer diferentes conhecimentos e habilidades. Além de entender de políticas pedagógicas e dos processos rotineiros de um ambiente escolar, é preciso saber tomar decisões. E decidir com base em informações qualificadas auxiliam o dia a dia do gestor escolar e até

Motores debate papel da educação no desenvolvimento

A 45ª edição do Motores do Desenvolvimento, promovida pelo Sistema Tribuna de Comunicação, será realizada no próximo dia 31 de março, às 8h, no auditório da FIERN. Com o tema "Educação move tudo", o evento reúne gestores, educadores, lideranças e empresários para discutir caminhos e propor ações concretas voltadas à melhoria dos indicadores da educação

IA na educação ganha espaço exclusivo em evento educacional

Evento reúne especialistas para discutir impactos, desafios e aplicações da inteligência artificial no contexto educacional. Em meio ao avanço das discussões sobre o uso da inteligência artificial nas escolas — incluindo pautas em debate no Conselho Nacional de Educação (CNE) —, a 31ª edição da Bett Brasil, evento de Inovação e Tecnologia para a Educação

"IA é caminho sem volta na educação", diz especialista

Enquanto o Conselho Nacional de Educação (CNE) debate regras para o uso da Inteligência Artificial nas escolas e universidades brasileiras, especialistas afirmam que a tecnologia já se tornou um caminho sem volta na educação. Para eles, o desafio agora é aprender a usá-la de forma ética, crítica e pedagógica. A primeira versão do texto que cria diretrizes