Resultado do ENEM: escolas particulares vibram com desempenho no exame

para enfrentar esses desafios como o Enem". Outro destaque entre as escolas com maiores médias está no Estado ficou o Salesiano de Jardim Camburi, a na 5ª colocação geral no Estado, e a 2ª entre as instituições no Estado entre 61 e 99 alunos inscritos no Enem. O diretor do Colégio, Ilton Chaves, ressaltou que o desempenho dos estudantes não surpreende, já que é resultado

A onda de agressão a professores no mundo: 'Ficar perto da porta para sair correndo'

alunos do jardim de infância "cuspirem e xingarem" - e que o pior comportamento foi demonstrado por crianças de 5 e 6 anos, que apresentaram "tendências perigosas", como atirar cadeiras. "Quando, em uma turma de 30 crianças, há três ou quatro que apresentam um comportamento desafiador, é difícil de lidar", afirma Meah à BBC. No Chile, o Colégio de Professores

Educação é a única área da gestão Lula com saldo positivo na avaliação, e combate à inflação é a pior, aponta Ipec

à dos que o reprovam (32%). Visando interromper a série de quedas na popularidade, o presidente realizou no mês passado sua primeira reunião ministerial no ano para cobrar mais entregas e uma melhora na comunicação do governo. O Planalto lançou este mês uma campanha publicitária com o slogan "É bom pra todo mundo", conforme havia antecipado o colunista Lauro Jardim. As peças

O que a expansão dos institutos federais pode antecipar sobre o futuro do Ensino Médio no Brasil

oferecemos nem 30 mil vagas", pondera. Só para o estado de São Paulo foram anunciadas 12 novas unidades, sendo na capital, Jardim Ângela e Cidade Tiradentes, além de Osasco; Santos; Diadema; Ribeirão Preto; Sumaré; Franco da Rocha; Cotia; Carapicuíba; São Vicente e Mauá (veja ao final da reportagem a lista completa). Outro desafio do governo é o de recompor

O que a expansão dos institutos federais pode antecipar sobre o futuro do Ensino Médio no Brasil

oferecemos nem 30 mil vagas", pondera. Só para o estado de São Paulo foram anunciadas 12 novas unidades, sendo na capital, Jardim Ângela e Cidade Tiradentes, além de Osasco; Santos; Diadema; Ribeirão Preto; Sumaré; Franco da Rocha; Cotia; Carapicuíba; São Vicente e Mauá (veja ao final da reportagem a lista completa). Outro desafio do governo é o de recompor

Prazo para escolha de cursos do Provão Paulista vai até dia 8; entenda como funciona

BERTIOGA - EaD - 2 vagas BOA ESPERANÇA DO SUL - EaD - 1 vagas BOCAINA - EaD - 1 vagas BOFETE - EaD - 1 vagas BOITUVA - EaD - 1 vagas BOM JESUS DOS PERDÕES - EaD - 1 vagas BORBOREMA - EaD - 1 vagas BOTUCATU - EaD - 5 vagas BRAGANÇA PAULISTA - EaD - 4 vagas BRAÚNA - EaD - 1 vagas BRODOWSKI

Prazo para escolha de cursos do Provão Paulista vai até dia 8; entenda como funciona

BERTIOGA - EaD - 2 vagas BOA ESPERANÇA DO SUL - EaD - 1 vagas BOCAINA - EaD - 1 vagas BOFETE - EaD - 1 vagas BOITUVA - EaD - 1 vagas BOM JESUS DOS PERDÕES - EaD - 1 vagas BORBOREMA - EaD - 1 vagas BOTUCATU - EaD - 5 vagas BRAGANÇA PAULISTA - EaD - 4 vagas BRAÚNA - EaD - 1 vagas BRODOWSKI

CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

é o que ocorre no Colégio Jardim Anália Franco, o Anália. Desde 2015, a instituição adota a metodologia CLIL nas aulas de língua inglesa do Ensino Infantil ao Ensino Médio. Com parceria do Grupo Santillana, o colégio que utiliza o material de ensino UNO Internacional, oportuniza aos alunos a exploração de objetos de aprendizagem diversificados nas aulas de língua inglesa

CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

é o que ocorre no Colégio Jardim Anália Franco, o Anália. Desde 2015, a instituição adota a metodologia CLIL nas aulas de língua inglesa do Ensino Infantil ao Ensino Médio. Com parceria do Grupo Santillana, o colégio que utiliza o material de ensino UNO Internacional, oportuniza aos alunos a exploração de objetos de aprendizagem diversificados nas aulas de língua inglesa

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

da educação integral, assim como a ampliação dos espaços. Deseja-se uma escola para além dos espaços das salas de aula, na perspectiva de salas ambiente, de oficinas, de laboratórios, espaços de arte, hortas, jardins e espaços para além dos muros escolares. A publicação Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

As diferentes violências que ainda assolam as periferias interferem diretamente na permanência de jovens e adolescentes na escola. Contudo, estratégias para combater a evasão escolar e experiências vizinhas à dura realidade surgem como alternativas para contar novas histórias. O Grande Bom Jardim, área composta por cinco bairros na periferia de Fortaleza

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

"As aulas foram paralisadas por conta de facções. Acho que isso não deveria acontecer justamente por ser uma escola, porque as pessoas estão lá para estudar". O relato de uma adolescente de 14 anos, que terá a identidade preservada, moradora do Bairro Bom Jardim, em Fortaleza é emblemático da realidade vivenciada por ela e muitos outros. Uma pesquisa feita

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

"As aulas foram paralisadas por conta de facções. Acho que isso não deveria acontecer justamente por ser uma escola, porque as pessoas estão lá para estudar". O relato de uma adolescente de 14 anos, que terá a identidade preservada, moradora do Bairro Bom Jardim, em Fortaleza é emblemático da realidade vivenciada por ela e muitos outros. Uma pesquisa feita

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

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Educação inclusiva e consciência ambiental juntas em projeto de sustentabilidade

os alunos para ambientes naturais. Visitamos aldeias indígenas Munduruku, o Lago do Bom Jardim e a trilha do Instituto Federal para que as turmas, regulares e de AEE, pudessem observar diversas espécies de árvores. Pedíamos doações de sementes para a comunidade e coletamos açaí, buriti, cupuaçu e outras espécies regionais, que também foram para o berçário, seguindo

Educação inclusiva e consciência ambiental juntas em projeto de sustentabilidade

os alunos para ambientes naturais. Visitamos aldeias indígenas Munduruku, o Lago do Bom Jardim e a trilha do Instituto Federal para que as turmas, regulares e de AEE, pudessem observar diversas espécies de árvores. Pedíamos doações de sementes para a comunidade e coletamos açaí, buriti, cupuaçu e outras espécies regionais, que também foram para o berçário, seguindo

O que deve estar no radar do diretor escolar em julho?

no próximo semestre ter um projeto com este tema", afirma o diretor. Processo semelhante acontece no CEI Jardim Macedônia, em São Paulo (SP), que atende crianças de 0 a 3 anos. Com os pequenos, professores e funcionários da inspetoria de recesso a partir da segunda semana de julho, a diretora Josiane Souza do Porto aproveita para, junto à vice-diretora e coordenadora

O que deve estar no radar do diretor escolar em julho?

no próximo semestre ter um projeto com este tema", afirma o diretor. Processo semelhante acontece no CEI Jardim Macedônia, em São Paulo (SP), que atende crianças de 0 a 3 anos. Com os pequenos, professores e funcionários da inspetoria de recesso a partir da segunda semana de julho, a diretora Josiane Souza do Porto aproveita para, junto à vice-diretora e coordenadora

Escolas de Goiânia passam a usar detectores de metal em mochilas de alunos

medidas mitigadoras para oferecer maior segurança à comunidade escolar. "O ideal é que tivéssemos um guarda na porta de cada escola", disse. Em ofício enviado a diretores, Bessa determinou a imediata aquisição de pelo menos dois detectores de metal para cada escola. Uma das unidades que começaram a usar o equipamento é a Bom Jesus, localizada no Jardim Novo Mundo

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medidas mitigadoras para oferecer maior segurança à comunidade escolar. "O ideal é que tivéssemos um guarda na porta de cada escola", disse. Em ofício enviado a diretores, Bessa determinou a imediata aquisição de pelo menos dois detectores de metal para cada escola. Uma das unidades que começaram a usar o equipamento é a Bom Jesus, localizada no Jardim Novo Mundo