Medo do vírus, trabalho e falta de aula: as faces da abstenção recorde do Enem

, em um país que tem fracassado na gestão da Saúde e da Educação durante a pandemia. Rostos pretos, brancos, molhados de suor ou de lágrimas são a cara da abstenção do Enem. Os ausentes no exame são jovens como o Ruan, de 22 anos, que trabalhava como motoboy no Rio enquanto outros da mesma idade faziam a prova. Ou têm história parecida com a da Larissa, de Belford Roxo

Medo do vírus, trabalho e falta de aula: as faces da abstenção recorde do Enem

, em um país que tem fracassado na gestão da Saúde e da Educação durante a pandemia. Rostos pretos, brancos, molhados de suor ou de lágrimas são a cara da abstenção do Enem. Os ausentes no exame são jovens como o Ruan, de 22 anos, que trabalhava como motoboy no Rio enquanto outros da mesma idade faziam a prova. Ou têm história parecida com a da Larissa, de Belford Roxo

Medo do vírus, trabalho, falta de aula e luto: as faces da abstenção recorde no Enem

, em um país que tem fracassado na gestão da Saúde e da Educação na pandemia. Rostos pretos, brancos, molhados de suor ou de lágrimas são a cara da abstenção do Enem. Os ausentes no exame são jovens como o Ruan, de 22 anos, que trabalhava como motoboy no Rio enquanto outros da mesma idade faziam a prova. Ou têm história parecida com a da Larissa, de Belford Roxo (RJ

Medo do vírus, trabalho, falta de aula e luto: as faces da abstenção recorde no Enem

, em um país que tem fracassado na gestão da Saúde e da Educação na pandemia. Rostos pretos, brancos, molhados de suor ou de lágrimas são a cara da abstenção do Enem. Os ausentes no exame são jovens como o Ruan, de 22 anos, que trabalhava como motoboy no Rio enquanto outros da mesma idade faziam a prova. Ou têm história parecida com a da Larissa, de Belford Roxo (RJ

Enem 2020: 5 alunos das 5 regiões do Brasil falam como driblaram dificuldades na preparação para a prova

, professores colocando atividades das 7h às 12h na plataforma. Colocavam texto explicando, vídeos, se esforçaram para se adaptar, mas mesmo assim era difícil", afirma. Vitor fez o terceiro ano do ensino médio em um Centro Integrado de Educação Pública (Ciep) de Belford Roxo, no Rio de Janeiro, e preparatório na rede Emancipa, de cursinhos populares. Em meio

Enem 2020: 5 alunos das 5 regiões do Brasil falam como driblaram dificuldades na preparação para a prova

, professores colocando atividades das 7h às 12h na plataforma. Colocavam texto explicando, vídeos, se esforçaram para se adaptar, mas mesmo assim era difícil", afirma. Vitor fez o terceiro ano do ensino médio em um Centro Integrado de Educação Pública (Ciep) de Belford Roxo, no Rio de Janeiro, e preparatório na rede Emancipa, de cursinhos populares. Em meio

Alunos da rede estadual de ensino do Rio reclamam da falta de vagas e do sistema de matrículas do governo

, está dando erro. Tentei fazer pelo computador e também não foi possível. Pelo telefone, não foi e até agora nenhuma resposta e já começou o ano letivo e até agora não tem vaga" O diretor do Ciep em Belford Roxo, na Baixada Fluminense, relatou à reportagem problemas como o fechamento de quatro turmas somente este ano. Segundo ele, algumas turmas já estão

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

da Fonseca (Cefet-RJ) e o Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CAP-UFRJ). Para Lucas, morador de Belford Roxo, na Baixada Fluminense, o trabalho desenvolvido na escola melhorou seu relacionamento com a própria família. “A meu ver, as outras escolas não têm a integração que a gente tem com o professor, que é bastante amigo. Eu gosto de ficar

Brasileira ganha bolsa para ensino médio na Holanda

Mariana Martins Carvalho – bolsista do UWC na Holanda | Foto: Mariana Martins Carvalho Aluna de uma escola estadual em Belford Roxo, Rio de Janeiro, ela foi selecionada pelo United World Colleges e vai finalizar seus estudos em Maastricht! Até pouco menos de um mês, Mariana Martins Carvalho, uma simpática jovem de 16 anos, era aluna do segundo ano do ensino

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

essas coisas na direção ou na coordenação regional. Agora querem fazer denúncia no mp. É o que o Escola sem Partido estimula”, afirmou. Um exemplo é o caso do professor Pedro Mara, diretor do ciep 210, em Belford Roxo. O deputado estadual Flávio Bolsonaro denunciou-o ao Ministério Público. Pediu seu afastamento das funções porque Mara possui uma folha similar à maconha

Escolas públicas inovam ao cumprir lei que obriga ensino da história indígena e afro-brasileira

— conta Myriam Vitória da Silva Bruno, de 9 anos, aluna do 3º ano do Ensino Fundamental da Escola municipal Professor Paris, em Belford Roxo. Mais do que cumprir a Lei 11.645 — que torna obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena — escolas públicas da Baixada fazem com que os alunos vivenciem essa cultura. — A gente não quer

Escola sem Partido intimida e persegue professores

Pedro Mara, professor da rede estadual do Rio de Janeiro e diretor do CIEP 210 Mario Alves de Souza Vieira, em Belford Roxo, no Rio de Janeiro, certamente vem enfrentando o pior desafio de sua carreira docente. Em julho, ele foi denunciado pelo deputado estadual Flávio Bolsonaro (PSC) que formulou um vídeo, a partir de suas fotos pessoais, para acusá-lo

Alunos na mira

de 2017. “A suspensão das aulas é a demonstração evidente de uma ruptura no cotidiano daquelas pessoas”, diz Ribeiro. Violência e insegurança são problemas que assombram não só a capital, mas o Estado do Rio inteiro. Na quarta-feira passada, em Belford Roxo, na Baixada Fluminense, Samara Oliveira, 14 anos, estava no pátio com colegas, em um intervalo entre aulas

Ex-alunos de pré-vestibular comunitário, em Nova Iguaçu, retornam à instituição para pagar o que chamam de ‘dívida social’

. E o terceiro é graduado em Geografia. Fernando Lúcio, de 32 anos, morador de Belford Roxo, é da turma de 2001, e também se tornou doutor, em Letras, igualmente pela UFRJ. Sua relação com a disciplina vem da infância, quando se encantou com o teatro. Ainda nessa época, ele começou a escrever poemas, fábulas e crônicas, que compõem o livro “Oliveiras em flor”, obra