Vídeo de alunos de MG surpreende e comove ao mostrar como o aprendizado mudou a visão deles sobre a África

" ao invés de "escravos". Por mais que a imagem ainda seja negativa, faz toda diferença essa transformação nos termos porque "escravo" carrega um sentido de passividade, como se aquela condição fosse natural. "Escravizado" é um termo político, mostra que alguém forçou aquela situação, tornou uma pessoa livre um escravo. O mesmo se repete entre "índios" e "indígenas

Dia da Consciência Negra: professores relatam autorreconhecimento e mudanças de vida a partir da entrada no ensino superior

espaços educacionais. "Esses assuntos, como preconceito, de diversas formas não eram tratados na escola. De certa forma, eu percebo que, hoje em dia, esses assuntos já estão mais efervescentes [...] E essa questão da negritude, do respeito às diferenças, deveria ser algo base pra todos aqueles e aquelas que estão na sua formação e vão atuar com processos

Dia da Consciência Negra: professores relatam autorreconhecimento e mudanças de vida a partir da entrada no ensino superior

espaços educacionais. "Esses assuntos, como preconceito, de diversas formas não eram tratados na escola. De certa forma, eu percebo que, hoje em dia, esses assuntos já estão mais efervescentes [...] E essa questão da negritude, do respeito às diferenças, deveria ser algo base pra todos aqueles e aquelas que estão na sua formação e vão atuar com processos

Projeto sobre a fome combina reflexão, empatia e aprendizado de inglês

e os estudantes aprendem a lidar com seus sentimentos e emoções, além de adquirirem consciência sobre o mundo ao redor deles. Dessa forma, as relações com outras pessoas são trabalhadas e isso gera respeito e o aprendizado a partir das diferenças." Ele comenta, ainda, que com a troca de experiências, o estímulo ao senso crítico e tomada de decisão, os estudantes conseguem

Projeto sobre a fome combina reflexão, empatia e aprendizado de inglês

e os estudantes aprendem a lidar com seus sentimentos e emoções, além de adquirirem consciência sobre o mundo ao redor deles. Dessa forma, as relações com outras pessoas são trabalhadas e isso gera respeito e o aprendizado a partir das diferenças." Ele comenta, ainda, que com a troca de experiências, o estímulo ao senso crítico e tomada de decisão, os estudantes conseguem

Viviane Senna propõe ensino técnico para evitar ‘párias sociais’

dessas competências clássicas [ler, calcular, escrever e pensar logicamente], que são de natureza cognitiva, precisamos desenvolver nas crianças novos grupos de competência e habilidades que vão além. Falo de habilidades socioemocionais e híbridas, como criatividade, pensamento crítico, trabalho em equipe, colaboração, empatia, tolerância, respeito, capacidade

Viviane Senna propõe ensino técnico para evitar ‘párias sociais’

dessas competências clássicas [ler, calcular, escrever e pensar logicamente], que são de natureza cognitiva, precisamos desenvolver nas crianças novos grupos de competência e habilidades que vão além. Falo de habilidades socioemocionais e híbridas, como criatividade, pensamento crítico, trabalho em equipe, colaboração, empatia, tolerância, respeito, capacidade

Com carga horária maior e mudança curricular, novo ensino médio provoca impacto em alunos nas redes pública e particular

que acaba sendo menos conteudista e que faz mais a diferença, faz sentido para o nosso estudante. Ele não vai trabalhar conteúdo desvinculados. Ele vai entender o motivo de estar trabalhando aqueles conteúdos", avalia. A mudança afetou a rotina da escola, com a inclusão de aulas na segunda-feira. "É das 14h30 até 18h30, quase uma tarde toda, depois de passar a manhã

Com carga horária maior e mudança curricular, novo ensino médio provoca impacto em alunos nas redes pública e particular

que acaba sendo menos conteudista e que faz mais a diferença, faz sentido para o nosso estudante. Ele não vai trabalhar conteúdo desvinculados. Ele vai entender o motivo de estar trabalhando aqueles conteúdos", avalia. A mudança afetou a rotina da escola, com a inclusão de aulas na segunda-feira. "É das 14h30 até 18h30, quase uma tarde toda, depois de passar a manhã

Necessárias para o desenvolvimento de bebês e crianças, creches não são realidade na vida de muitas famílias

. Adriana Toledo ressalta que, sendo um espaço de profissionais que estudam e pesquisam sobre aprendizado infantil, as creches faz diferença na vida das crianças. "O espaço é importante, os materiais que são utilizados, os livros de literatura infantil, os brinquedos, os objetos, o espaço do lado de fora, para ter esse contato com a natureza, porque é assim

Necessárias para o desenvolvimento de bebês e crianças, creches não são realidade na vida de muitas famílias

. Adriana Toledo ressalta que, sendo um espaço de profissionais que estudam e pesquisam sobre aprendizado infantil, as creches faz diferença na vida das crianças. "O espaço é importante, os materiais que são utilizados, os livros de literatura infantil, os brinquedos, os objetos, o espaço do lado de fora, para ter esse contato com a natureza, porque é assim

Projeto de alunos do Arquidiocesano visa combater o bullying no ambiente escolar

sobre o bullying para distribuí-lo dentro do colégio. As crianças também criaram "lambe-lambes" com frases de fortalecimento, a partir de toda a reflexão que fizeram sobre a temática. "Nosso objetivo é estimular nos outros alunos a reflexão sobre a importância da empatia e do respeito às diferenças", reforça a professora Tatiani Ferreira Miranda. Dicas

Projeto de alunos do Arquidiocesano visa combater o bullying no ambiente escolar

sobre o bullying para distribuí-lo dentro do colégio. As crianças também criaram "lambe-lambes" com frases de fortalecimento, a partir de toda a reflexão que fizeram sobre a temática. "Nosso objetivo é estimular nos outros alunos a reflexão sobre a importância da empatia e do respeito às diferenças", reforça a professora Tatiani Ferreira Miranda. Dicas

'Meus filhos estão apanhando e se separando dos amiguinhos por política'

, depois de provocações em torno da política. Mas, se tratando de crianças tão jovens, "não tem uma vítima e um vilão. Um ficou provocando o outro, e eles se irritaram. A professora então falou sobre a importância do respeito, e o que ficou na turma é: mesmo que discordemos, precisamos conviver". Ela não acha que a situação neste ano esteja mais grave por causa da polarização

O que os jovens da Fundação Casa querem nestas eleições?

fictício, em respeito ao artigo 143 do Estatuto da Criança e do Adolescente) que canta a segunda parte da cypher, não participou do evento de lançamento, realizado em setembro, pois a liberdade, para ele, cantou um dia antes. Na ocasião, também foi divulgada a Agenda de propostas de prevenção e enfrentamento à violência letal contra a juventude negra, que assim

O que os jovens da Fundação Casa querem nestas eleições?

fictício, em respeito ao artigo 143 do Estatuto da Criança e do Adolescente) que canta a segunda parte da cypher, não participou do evento de lançamento, realizado em setembro, pois a liberdade, para ele, cantou um dia antes. Na ocasião, também foi divulgada a Agenda de propostas de prevenção e enfrentamento à violência letal contra a juventude negra, que assim

No Dia do Professor, saiba o que eles gostariam de ganhar de presente

da Vila "Eu gostaria de ganhar a certeza de que a semente do bem, do bom senso e do respeito vai florescer em cada aluno que caminha e caminhou pela minha trilha. Desta forma, as sensações de dever cumprido e gratidão são assim estabelecidas. Saber que fiz a diferença na vida de um aluno torna essa missão memorável e indelével." Roberta Chamilet, professora

No Dia do Professor, saiba o que eles gostariam de ganhar de presente

da Vila "Eu gostaria de ganhar a certeza de que a semente do bem, do bom senso e do respeito vai florescer em cada aluno que caminha e caminhou pela minha trilha. Desta forma, as sensações de dever cumprido e gratidão são assim estabelecidas. Saber que fiz a diferença na vida de um aluno torna essa missão memorável e indelével." Roberta Chamilet, professora

Entenda: o que motiva e desmotiva o jovem a ser professor

quanto no ensino superior. Ela diz ser realizada, mas... "A busca por melhores condições me levou à pós-graduação. Eu trabalhava 40 horas semanais na universidade, sei o quanto a dedicação exclusiva faz diferença. Acredito que esse cenário é motivo de desistência para muitos jovens brasileiros." Como parte da sua pesquisa, a educadora foi para Moçambique

Entenda: o que motiva e desmotiva o jovem a ser professor

quanto no ensino superior. Ela diz ser realizada, mas... "A busca por melhores condições me levou à pós-graduação. Eu trabalhava 40 horas semanais na universidade, sei o quanto a dedicação exclusiva faz diferença. Acredito que esse cenário é motivo de desistência para muitos jovens brasileiros." Como parte da sua pesquisa, a educadora foi para Moçambique