Formação docente e currículo interdisciplinar mudam a relação do estudante com a tecnologia

Foi-se o tempo da sala de informática como único espaço para aprender tecnologia na escola. Projetos de robótica e propostas desenvolvidas por meio de metodologias ativas começaram a conquistar espaço em diferentes disciplinas nos últimos anos – e devem ganhar ainda mais terreno por meio das atividades híbridas na volta às aulas presenciais. Mas basta olhar

Só 45% das escolas liberam acesso de internet sem fio aos alunos

de informática. Outro desafio é a ausência de sinal: 60% das municipais dizem ter internet nas salas de aula, mas só 43% oferecem conexão aos alunos nesses locais. Na rede estadual, Daniela menciona uma inversão, com mais escolas com acesso disponível aos alunos em laboratório de informática (69%) ou na biblioteca (65%) por terem melhor infraestrutura física. Nas escolas

Só 45% das escolas liberam acesso de internet sem fio aos alunos

de informática. Outro desafio é a ausência de sinal: 60% das municipais dizem ter internet nas salas de aula, mas só 43% oferecem conexão aos alunos nesses locais. Na rede estadual, Daniela menciona uma inversão, com mais escolas com acesso disponível aos alunos em laboratório de informática (69%) ou na biblioteca (65%) por terem melhor infraestrutura física. Nas escolas

Como entrei na universidade pública, mesmo tendo morado na rua

que ninguém vai conseguir tirar de você''. Há algum tempo, eu era apenas um estudante do ensino médio na Escola Estadual Berilo Wanderley que, assim como todos os outros alunos desse contexto, enfrentava dificuldades econômicas. Sem internet em casa, eu utilizava o wi-fi da sala de informática da minha escola para estudar de forma mais aprofundada as matérias

Como entrei na universidade pública, mesmo tendo morado na rua

que ninguém vai conseguir tirar de você''. Há algum tempo, eu era apenas um estudante do ensino médio na Escola Estadual Berilo Wanderley que, assim como todos os outros alunos desse contexto, enfrentava dificuldades econômicas. Sem internet em casa, eu utilizava o wi-fi da sala de informática da minha escola para estudar de forma mais aprofundada as matérias

Por uma Educação inclusiva

, distrital, municipal e nas escolas sem fins lucrativos de atendimento a pessoas com deficiência, mediante a aquisição e a utilização de soluções de informática. Parecer CNE/CEB nº 2 Site externo: responde à consulta sobre a possibilidade de aplicação de "terminalidade especifica" nos cursos técnicos integrados ao ensino médio: "O IFES entende que a ‘terminalidade

Por uma Educação inclusiva

, distrital, municipal e nas escolas sem fins lucrativos de atendimento a pessoas com deficiência, mediante a aquisição e a utilização de soluções de informática. Parecer CNE/CEB nº 2 Site externo: responde à consulta sobre a possibilidade de aplicação de "terminalidade especifica" nos cursos técnicos integrados ao ensino médio: "O IFES entende que a ‘terminalidade

Crise e pandemia forçam jovens a buscar trabalho e prejudicam estudos

"para poucos". "Os institutos federais serão a grande vedete no futuro, não tem outro comentário. Você está cansado de pegar, com todo respeito que tenho aos motoristas, profissão muito digna, mas tem muito engenheiro, advogado, dirigindo Uber, porque não consegue a colocação devida. Mas, se fosse um técnico em informática, estaria empregado porque há uma demanda

Crise e pandemia forçam jovens a buscar trabalho e prejudicam estudos

"para poucos". "Os institutos federais serão a grande vedete no futuro, não tem outro comentário. Você está cansado de pegar, com todo respeito que tenho aos motoristas, profissão muito digna, mas tem muito engenheiro, advogado, dirigindo Uber, porque não consegue a colocação devida. Mas, se fosse um técnico em informática, estaria empregado porque há uma demanda

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

e aprendizagem. O modelo educacional tradicional pode ser aprimorado para desenvolver habilidades, interação e conhecimento, estimulados pelos aparatos tecnológicos. "O laboratório de informática do passado já não é mais o principal cenário de uso de tecnologia na escola", é o que afirma o relatório ‘Tecnologias para uma educação com equidade’ do D3e com o Todos

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

e aprendizagem. O modelo educacional tradicional pode ser aprimorado para desenvolver habilidades, interação e conhecimento, estimulados pelos aparatos tecnológicos. "O laboratório de informática do passado já não é mais o principal cenário de uso de tecnologia na escola", é o que afirma o relatório ‘Tecnologias para uma educação com equidade’ do D3e com o Todos

Em 1ª visita ao Piauí como ministro, Ciro Nogueira e Milton Ribeiro, ministro da educação, encontram prefeitos

ele, grandes países do mundo investiram em cursos profissionalizantes que garantiram emprego à população, como técnicos em informática, eletricistas e hidráulicos. "Falei [que a universidade é para poucos] dentro de um contexto, comparativamente à escola técnica, acho que o grande segredo do Brasil não são as universidades, mas as escolas técnicas, precisamos

Em 1ª visita ao Piauí como ministro, Ciro Nogueira e Milton Ribeiro, ministro da educação, encontram prefeitos

ele, grandes países do mundo investiram em cursos profissionalizantes que garantiram emprego à população, como técnicos em informática, eletricistas e hidráulicos. "Falei [que a universidade é para poucos] dentro de um contexto, comparativamente à escola técnica, acho que o grande segredo do Brasil não são as universidades, mas as escolas técnicas, precisamos

É lamentável o ministro ter visão limitada do ensino técnico, diz educadora

. Mas se ele fosse um técnico em informática estaria empregado, porque há uma demanda muito grande", disse o ministro. A frase, para Ana, reflete uma mentalidade atrasada e vai contra todo o movimento de busca por equidade na educação brasileira. "Ao dizer que a universidade não é para todos, nunca são os brancos e ricos que se sentem ameaçados e excluídos." Para ela, o Ministério

É lamentável o ministro ter visão limitada do ensino técnico, diz educadora

. Mas se ele fosse um técnico em informática estaria empregado, porque há uma demanda muito grande", disse o ministro. A frase, para Ana, reflete uma mentalidade atrasada e vai contra todo o movimento de busca por equidade na educação brasileira. "Ao dizer que a universidade não é para todos, nunca são os brancos e ricos que se sentem ameaçados e excluídos." Para ela, o Ministério

Chamados de 'vedetes' por ministro, institutos federais de ensino têm falta de verba e de estrutura

. O Brasil tem 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, criados a partir de 2008, além de dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets). Essas unidades são especializadas na educação profissional e tecnológica. Oferecem cursos como Informática, Eletrônica e Mecânica, para estudantes de ensino médio, além de graduações e pós. Nos últimos anos

Chamados de 'vedetes' por ministro, institutos federais de ensino têm falta de verba e de estrutura

. O Brasil tem 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, criados a partir de 2008, além de dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets). Essas unidades são especializadas na educação profissional e tecnológica. Oferecem cursos como Informática, Eletrônica e Mecânica, para estudantes de ensino médio, além de graduações e pós. Nos últimos anos

Prêmio de inovação em políticas de juventude anuncia vencedores

em diferentes áreas, mas abarcando também as tecnologias da informação e comunicação como, por exemplo, formação em informática. O prêmio é uma iniciativa organizada pelo Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos (MMFDH). O anúncio dos vencedores faz parte das atividades da Semana da Juventude, iniciada ontem e que vai até o dia 13.

Prêmio de inovação em políticas de juventude anuncia vencedores

em diferentes áreas, mas abarcando também as tecnologias da informação e comunicação como, por exemplo, formação em informática. O prêmio é uma iniciativa organizada pelo Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos (MMFDH). O anúncio dos vencedores faz parte das atividades da Semana da Juventude, iniciada ontem e que vai até o dia 13.

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

mais de um ano. Para Ribeiro, os institutos federais, com ensino tecnológico e profissionalizante, serão "a grande vedete" no futuro. Ele disse estar cansado de encontrar motoristas que têm graduação completa. "Tem muito engenheiro, advogado, dirigindo Uber porque não consegue a colocação devida, mas, se fosse técnico em informática, estaria empregado porque há demanda