Inteligência artificial ‘ensina’ a escrever redação

; recebeu apoio da Fundação Lemann e foi reconhecido pela ONU como uma das melhores tecnologias educacionais do mundo. O sistema está sendo usado por 180 mil alunos e 1,5 mil professores de 630 escolas e a meta dos seus criadores é dobrar a base neste ano. "A Letrus foi criada com o objetivo de dar novo significado ao letramento no ambiente escolar", diz Thiago

Inteligência artificial ‘ensina’ a escrever redação

; recebeu apoio da Fundação Lemann e foi reconhecido pela ONU como uma das melhores tecnologias educacionais do mundo. O sistema está sendo usado por 180 mil alunos e 1,5 mil professores de 630 escolas e a meta dos seus criadores é dobrar a base neste ano. "A Letrus foi criada com o objetivo de dar novo significado ao letramento no ambiente escolar", diz Thiago

Letrus quer usar inteligência artificial para ensinar mais de 350 mil alunos a escrever

; recebeu financiamento da Fundação Lemann e foi reconhecido pela ONU como uma das melhores tecnologias educacionais do mundo. O sistema está sendo usado por 180 mil alunos e 1,5 mil professores de 630 escolas, e a meta dos seus criadores é dobrar a base neste ano. "A Letrus foi criada com o objetivo de dar novo significado ao letramento no ambiente escolar", diz

Letrus quer usar inteligência artificial para ensinar mais de 350 mil alunos a escrever

; recebeu financiamento da Fundação Lemann e foi reconhecido pela ONU como uma das melhores tecnologias educacionais do mundo. O sistema está sendo usado por 180 mil alunos e 1,5 mil professores de 630 escolas, e a meta dos seus criadores é dobrar a base neste ano. "A Letrus foi criada com o objetivo de dar novo significado ao letramento no ambiente escolar", diz

Secretário da Educação de SP diz que estado irá ampliar ensino profissionalizante e não pretende aumentar escolas de tempo integral

antes. "De cara, não pretendo aumentar esse número. Eu preciso cuidar da qualidade e execução dessas escolas. A gente precisa ver o seguinte: os alunos estão aprendendo? Esse tempo a mais está sendo efetivo? A gente tem que garantir que esse tempo adicional que o aluno fica, em um período de 7 ou 8 horas, que ele esteja sendo efetivo, aprendendo disciplinas

Secretário da Educação de SP diz que estado irá ampliar ensino profissionalizante e não pretende aumentar escolas de tempo integral

antes. "De cara, não pretendo aumentar esse número. Eu preciso cuidar da qualidade e execução dessas escolas. A gente precisa ver o seguinte: os alunos estão aprendendo? Esse tempo a mais está sendo efetivo? A gente tem que garantir que esse tempo adicional que o aluno fica, em um período de 7 ou 8 horas, que ele esteja sendo efetivo, aprendendo disciplinas

O horizonte da política educacional

A educação de qualidade para todos é eixo vital para o desenvolvimento socioeconômico sustentável de um país. Não à toa, Daron Acemoglu, um dos autores do livro "Why Nations Fail", questionado sobre onde o Brasil falha em entrevista recente, indicou a necessidade de uma nova estratégia de desenvolvimento econômico. Dentre os elementos citados para viabilizá

O horizonte da política educacional

A educação de qualidade para todos é eixo vital para o desenvolvimento socioeconômico sustentável de um país. Não à toa, Daron Acemoglu, um dos autores do livro "Why Nations Fail", questionado sobre onde o Brasil falha em entrevista recente, indicou a necessidade de uma nova estratégia de desenvolvimento econômico. Dentre os elementos citados para viabilizá

Camilo nomeia quadros técnicos para MEC e consolida modelo do Ceará

federativos, uma tarefa que agora ganha dimensão nacional, com o desafio de lidar com contextos políticos e regionais muito diferentes. Já o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) estará nas mãos de Fernanda Pacobaiba, ex-secretária da fazenda do Ceará. A ela caberá administrar e distribuir os recursos da educação ligados aos investimentos, à merenda

Camilo nomeia quadros técnicos para MEC e consolida modelo do Ceará

federativos, uma tarefa que agora ganha dimensão nacional, com o desafio de lidar com contextos políticos e regionais muito diferentes. Já o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) estará nas mãos de Fernanda Pacobaiba, ex-secretária da fazenda do Ceará. A ela caberá administrar e distribuir os recursos da educação ligados aos investimentos, à merenda

Alfabetização como um direito humano fundamental na agenda da reconstrução do Brasil: para não esquecer Magda Soares

Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e pela Fundação Conrado Wessel. O título escolhido para a entrevista não poderia ser mais emblemático: "O poder da linguagem". Perguntada sobre sua relação de amizade com Paulo Freire e a convergência entre suas concepções sobre o ensino e a aprendizagem da língua escrita, Magda sinalizou que considerava

Alfabetização como um direito humano fundamental na agenda da reconstrução do Brasil: para não esquecer Magda Soares

Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e pela Fundação Conrado Wessel. O título escolhido para a entrevista não poderia ser mais emblemático: "O poder da linguagem". Perguntada sobre sua relação de amizade com Paulo Freire e a convergência entre suas concepções sobre o ensino e a aprendizagem da língua escrita, Magda sinalizou que considerava

Camilo Santana assume MEC e promete novo pacto de alfabetização sob liderança de Lula

O novo ministro da Educação, Camilo Santana, prometeu construir nos primeiros cem dias de governo Lula um novo pacto nacional pela alfabetização na idade certa. Santana tomou posse do cargo em cerimônia nesta segunda-feira (2) em Brasília. De acordo com Santana, o foco foi pedido pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), que deve ter papel central

Camilo Santana assume MEC e promete novo pacto de alfabetização sob liderança de Lula

O novo ministro da Educação, Camilo Santana, prometeu construir nos primeiros cem dias de governo Lula um novo pacto nacional pela alfabetização na idade certa. Santana tomou posse do cargo em cerimônia nesta segunda-feira (2) em Brasília. De acordo com Santana, o foco foi pedido pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), que deve ter papel central

Organizações revelam impactos da pandemia na educação brasileira

, que promovam educação de qualidade no Brasil. A Fundação Lemann defende a educação de qualidade por meio de projetos em parceria com professores, gestores escolares, secretarias de Educação e governos por uma aprendizagem de qualidade. Além disso, a organização apoia talentos, lideranças e outras organizações que trabalham pela transformação social. O Itaú Social

Organizações revelam impactos da pandemia na educação brasileira

, que promovam educação de qualidade no Brasil. A Fundação Lemann defende a educação de qualidade por meio de projetos em parceria com professores, gestores escolares, secretarias de Educação e governos por uma aprendizagem de qualidade. Além disso, a organização apoia talentos, lideranças e outras organizações que trabalham pela transformação social. O Itaú Social

Desastre educacional

de gestão, o período ficou marcado pelos cortes de verbas, escândalos de corrupção envolvendo pastores, e declarações polêmicas dos cinco ministros que ocuparam a pasta. Se já não bastasse o complexo cenário, a pandemia de covid-19 ampliou o leque de dificuldades do ensino no país. Sem condições de oferecer um ensino a distância eficiente e de qualidade, o resultado

Desastre educacional

de gestão, o período ficou marcado pelos cortes de verbas, escândalos de corrupção envolvendo pastores, e declarações polêmicas dos cinco ministros que ocuparam a pasta. Se já não bastasse o complexo cenário, a pandemia de covid-19 ampliou o leque de dificuldades do ensino no país. Sem condições de oferecer um ensino a distância eficiente e de qualidade, o resultado

Lula volta a comandar País 20 anos depois com indicadores sociais melhores e desafio na educação

e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV) e ex-diretora de Educação do Banco Mundial, considera a "maior crise da história da educação", que prejudicou a aprendizagem e gerou evasão escolar. "Não dá para subestimar dois anos letivos quase inteiros de crianças com escolas fechadas, sem nenhuma coordenação nacional da resposta educacional

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e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV) e ex-diretora de Educação do Banco Mundial, considera a "maior crise da história da educação", que prejudicou a aprendizagem e gerou evasão escolar. "Não dá para subestimar dois anos letivos quase inteiros de crianças com escolas fechadas, sem nenhuma coordenação nacional da resposta educacional