Dez medidas para combater a violência nas escolas públicas

ocorre na relação professor-aluno. Garantir as condições de trabalho adequadas e formar professores para que consigam dar atenção a todos e identificar mudanças no comportamento de seus estudantes que possam indicar algum desconforto: faltas, silêncio, isolamento, comportamento agressivo e outros. De nada adianta o professor identificar alguns sinais de que algo

Dez medidas para combater a violência nas escolas públicas

ocorre na relação professor-aluno. Garantir as condições de trabalho adequadas e formar professores para que consigam dar atenção a todos e identificar mudanças no comportamento de seus estudantes que possam indicar algum desconforto: faltas, silêncio, isolamento, comportamento agressivo e outros. De nada adianta o professor identificar alguns sinais de que algo

Diversidade, eixo para a paz nas escolas

A cultura de paz não é um estado permanente, mas um processo, que se constrói no dia a dia, na relação com o outro, numa sociedade equitativa e com igualdade de direitos. A ONU a define como "um conjunto de valores, atitudes, tradições, comportamentos e estilos de vida, baseados no respeito pleno à vida e na promoção de liberdades fundamentais, propiciando

Diversidade, eixo para a paz nas escolas

A cultura de paz não é um estado permanente, mas um processo, que se constrói no dia a dia, na relação com o outro, numa sociedade equitativa e com igualdade de direitos. A ONU a define como "um conjunto de valores, atitudes, tradições, comportamentos e estilos de vida, baseados no respeito pleno à vida e na promoção de liberdades fundamentais, propiciando

Por que a Educação Profissional e Tecnológica é tão recomendada?

, no Chile 29%, e na Colômbia, 24%. No Brasil, o percentual é de 9%. Enquanto isso, especialistas que atuam na área de educação defendem e explicam por que esse tipo de ensino é tão promissor e deveria ser mais considerado entre estudantes. O principal motivo é por representar oportunidades desde cedo. Como explica Juliana Maia, coordenadora de Educação e Negócio

Por que a Educação Profissional e Tecnológica é tão recomendada?

, no Chile 29%, e na Colômbia, 24%. No Brasil, o percentual é de 9%. Enquanto isso, especialistas que atuam na área de educação defendem e explicam por que esse tipo de ensino é tão promissor e deveria ser mais considerado entre estudantes. O principal motivo é por representar oportunidades desde cedo. Como explica Juliana Maia, coordenadora de Educação e Negócio

Estudo avalia uso de celulares durante horas escolares

médio de vezes em que os estudantes pegaram seus celulares durante o dia escolar foi de 13 vezes, sendo que o número máximo de vezes foi 229. O estudo envolveu 203 jovens estadunidenses com idades variando entre 11 e 17 anos. Ainda segundo o estudo, o tipo de aplicativo mais utilizado pelos jovens durante as horas escolares foram os de redes sociais, sendo

Estudo avalia uso de celulares durante horas escolares

médio de vezes em que os estudantes pegaram seus celulares durante o dia escolar foi de 13 vezes, sendo que o número máximo de vezes foi 229. O estudo envolveu 203 jovens estadunidenses com idades variando entre 11 e 17 anos. Ainda segundo o estudo, o tipo de aplicativo mais utilizado pelos jovens durante as horas escolares foram os de redes sociais, sendo

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, optou-se pela não criação dessa disciplina. Para Suelly, inserir o tema como uma nova disciplina agora pode gerar uma reação negativa por parte dos estudantes. “Eu acho que o mais forte é quando nós conseguimos espalhar a questão ambiental em toda a formação do aluno nos diferentes níveis de ensino”, disse. Educação socioambiental nas escolas

Enem 2023: inteligência artificial é principal aposta de professores para tema da redação; polêmicas, como aborto, devem ficar de fora

, Tatiana Nunes Camara, do colégio Mopi, Julia Ferreira, plataforma Redação Nota 1000, concordam, e reforçam que os estudantes precisam estar atentos às discussões sobre o tema. No Brasil, o assunto já foi discutido no Congresso Nacional em reunião do Conselho de Comunicação Social (CCS), que considera a regulamentação da inteligência artificial necessária

Enem 2023: inteligência artificial é principal aposta de professores para tema da redação; polêmicas, como aborto, devem ficar de fora

, Tatiana Nunes Camara, do colégio Mopi, Julia Ferreira, plataforma Redação Nota 1000, concordam, e reforçam que os estudantes precisam estar atentos às discussões sobre o tema. No Brasil, o assunto já foi discutido no Congresso Nacional em reunião do Conselho de Comunicação Social (CCS), que considera a regulamentação da inteligência artificial necessária

O que as escolas estão fazendo para promover a saúde mental de adolescentes?

. Para a professora e orientadora de conflitos, Wanessa Fernandes de Lira, da E.E. Tarcísio Álvares Lobo, a escola é um dos locais ideais para que as mudanças de comportamento dos alunos sejam analisadas e tratadas. "Anualmente, falamos do Setembro Amarelo. Para este ano, eu e minha coordenadora de gestão pedagógica Tatiana Chamma, desenvolvemos uma iniciativa chamada

O que as escolas estão fazendo para promover a saúde mental de adolescentes?

. Para a professora e orientadora de conflitos, Wanessa Fernandes de Lira, da E.E. Tarcísio Álvares Lobo, a escola é um dos locais ideais para que as mudanças de comportamento dos alunos sejam analisadas e tratadas. "Anualmente, falamos do Setembro Amarelo. Para este ano, eu e minha coordenadora de gestão pedagógica Tatiana Chamma, desenvolvemos uma iniciativa chamada

Escola precisa desenvolver habilidade socioemocional

O desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos estudantes nas escolas é uma questão cada vez mais consensual entre especialistas de educação no Brasil e no mundo e um dos principais entusiastas da ideia é o belga Filip De Fruyt. Professor de psicologia diferencial e personalidade na Universidade de Ghent, na Bélgica, conduz estudos há décadas

Escola precisa desenvolver habilidade socioemocional

O desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos estudantes nas escolas é uma questão cada vez mais consensual entre especialistas de educação no Brasil e no mundo e um dos principais entusiastas da ideia é o belga Filip De Fruyt. Professor de psicologia diferencial e personalidade na Universidade de Ghent, na Bélgica, conduz estudos há décadas

Da conscientização à ação: abordagens efetivas na prevenção do bullying

O bullying, sem dúvidas nenhuma, é uma prática que afeta milhares de crianças e adolescentes no mundo todo e passou a ser uma questão impossível de ser ignorada. Dentro do ambiente escolar, esse comportamento pode deixar marcas profundas, afetando não apenas o bem-estar emocional, mas também o desempenho acadêmico e a autoestima dos jovens. Diante desse

Da conscientização à ação: abordagens efetivas na prevenção do bullying

O bullying, sem dúvidas nenhuma, é uma prática que afeta milhares de crianças e adolescentes no mundo todo e passou a ser uma questão impossível de ser ignorada. Dentro do ambiente escolar, esse comportamento pode deixar marcas profundas, afetando não apenas o bem-estar emocional, mas também o desempenho acadêmico e a autoestima dos jovens. Diante desse

OMS lança medidas para banir o tabaco das escolas

e das emissões tóxicas dos cigarros eletrônicos, bem como dos anúncios que promovem esses produtos", disse, no lançamento, Ruediger Krech, diretor de Promoção da Saúde da OMS. Segundo as publicações da organização, um estudo em 50 países revelou que 10% dos estudantes de 13 a 15 anos já foram abordados por representantes da indústria do tabaco com a oferta de cigarro

OMS lança medidas para banir o tabaco das escolas

e das emissões tóxicas dos cigarros eletrônicos, bem como dos anúncios que promovem esses produtos", disse, no lançamento, Ruediger Krech, diretor de Promoção da Saúde da OMS. Segundo as publicações da organização, um estudo em 50 países revelou que 10% dos estudantes de 13 a 15 anos já foram abordados por representantes da indústria do tabaco com a oferta de cigarro

Saúde mental na adolescência: reconhecendo a diferença entre tristeza e depressão

em relação ao futuro. A estudante acredita que pode ter passado por um período de tristeza mais profunda. "Eu não tinha ânimo, não conseguia fazer o básico, tinha dificuldade de concentração. Eu percebi isso em mim e em meus colegas mais próximos," desabafou. No caso dela, o retorno às aulas gerou um sentimento de estranheza, como se ela nunca tivesse frequentado