O que pensam os jovens? Unicef pesquisou e descobriu

vai ser melhor: 57% deles disseram que sim, o mundo tem se tornado um lugar mais acolhedor para cada nova geração, enquanto apenas 39% dos adultos têm a mesma percepção. Já no Brasil esse chamado ‘índice de otimismo’ foi o segundo mais baixo de todos os países pesquisados, ficando atrás apenas do Mali, país da África Ocidental – somente 31% dos adolescentes

O que pensam os jovens? Unicef pesquisou e descobriu

que mais acreditam que o futuro vai ser melhor: 57% deles disseram que sim, o mundo tem se tornado um lugar mais acolhedor para cada nova geração, enquanto apenas 39% dos adultos têm a mesma percepção. Já no Brasil esse chamado ‘índice de otimismo’ foi o segundo mais baixo de todos os países pesquisados, ficando atrás apenas do Mali, país da África Ocidental – somente 31

O que pensam os jovens? Unicef pesquisou e descobriu

vai ser melhor: 57% deles disseram que sim, o mundo tem se tornado um lugar mais acolhedor para cada nova geração, enquanto apenas 39% dos adultos têm a mesma percepção. Já no Brasil esse chamado ‘índice de otimismo’ foi o segundo mais baixo de todos os países pesquisados, ficando atrás apenas do Mali, país da África Ocidental – somente 31% dos adolescentes

Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores

fora de África. Por isso é importante estudar as doenças mais prevalentes nessa população", exemplifica. Outro ponto importante é o acolhimento dos alunos. "Fiz residência médica na Federal da Paraíba (UFPB) e era a preceptora do internato. Quando os internos negros descobriam que tinha uma preceptora negra, preferiam ficar comigo", diz. Quando Vantuil Pereira, de 52

Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores

fora de África. Por isso é importante estudar as doenças mais prevalentes nessa população", exemplifica. Outro ponto importante é o acolhimento dos alunos. "Fiz residência médica na Federal da Paraíba (UFPB) e era a preceptora do internato. Quando os internos negros descobriam que tinha uma preceptora negra, preferiam ficar comigo", diz. Quando Vantuil Pereira, de 52

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

", explica. Ela diz que a universidade tem diálogo forte com a comunidade em que está inserida. Flávia acredita que é importante ter mais professores negros para que o conhecimento produzido nas universidades reflita a realidade do País. "O Recôncavo da Bahia é a região mais preta do mundo fora de África. Por isso é importante estudar as doenças mais prevalentes

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

", explica. Ela diz que a universidade tem diálogo forte com a comunidade em que está inserida. Flávia acredita que é importante ter mais professores negros para que o conhecimento produzido nas universidades reflita a realidade do País. "O Recôncavo da Bahia é a região mais preta do mundo fora de África. Por isso é importante estudar as doenças mais prevalentes

As diferenças e semelhanças do racismo nos EUA e no Brasil

da luta racial. "O Brasil precisa aprender com o movimento negro africano, que precisa aprender com o movimento negro estadunidense, que precisa aprender com o Brasil. Todos os movimentos precisam voltar seus olhos para a África e entender sua história, porque senão a própria lógica do racismo pode nos confundir", defende Zuberi. :: Candidaturas negras devem estar

As diferenças e semelhanças do racismo nos EUA e no Brasil

da luta racial. "O Brasil precisa aprender com o movimento negro africano, que precisa aprender com o movimento negro estadunidense, que precisa aprender com o Brasil. Todos os movimentos precisam voltar seus olhos para a África e entender sua história, porque senão a própria lógica do racismo pode nos confundir", defende Zuberi. :: Candidaturas negras devem estar

Diretor escolar e diretora falam de seus desafios e conquistas

e para os alunos uma vez e disse que quando foi fazer o barco dele se inspirou muito nos jangadeiros de Camocim, porque ele percebia quando iam fazer a travessia do Atlântico. Da África para o Brasil, o grande problema das pessoas que não conseguiam a travessia era porque o barco capotava. Então ele foi estudar com os jangadeiros cearenses de Camocim e chamou um engenheiro

Consciência Negra: como não transformar essa conversa em um momento polêmico

muito de trazer as famílias para contar histórias, o que nos ajuda a trabalhar a ancestralidade", conta. Apresente aos alunos a África que também fala português Um caminho possível para estudar a cultura africana é se aprofundar nos países do continente que adotam o português como língua oficial. Confira sugestões de atividades para abordar o tema nas aulas de Geografia

A história que os tambores contam: fora das escolas, música afro-baiana carrega ensinamentos sobre a cultura negra

da diáspora e de África. Relatando sobretudo histórias e guerrilhas à qual o povo negro participou e conseguiu trazer uma representação para toda população se reencontrar, se sentir pertencente", conta. "Se não fosse o Ilê Aiyê…" Primeiro bloco afro da Bahia, o Ilê Aiyê tornou-se o "Mais belo dos belos" falando de amor, mas sobretudo de autoestima do povo negro

A história que os tambores contam: fora das escolas, música afro-baiana carrega ensinamentos sobre a cultura negra

da diáspora e de África. Relatando sobretudo histórias e guerrilhas à qual o povo negro participou e conseguiu trazer uma representação para toda população se reencontrar, se sentir pertencente", conta. "Se não fosse o Ilê Aiyê…" Primeiro bloco afro da Bahia, o Ilê Aiyê tornou-se o "Mais belo dos belos" falando de amor, mas sobretudo de autoestima do povo negro

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

, os estudantes explicam a origem de diversas palavras e expressões e afirmam por que não deveriam mais ser utilizadas. Uma delas é "a coisa tá preta" (originalmente uma referência às péssimas condições dos escravos vindos da África). Ou ainda "mercado negro", "lista negra" e "ovelha negra": nos três casos, designa-se algo negativo. —A escravidão é pautada na ideia

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

, os estudantes explicam a origem de diversas palavras e expressões e afirmam por que não deveriam mais ser utilizadas. Uma delas é "a coisa tá preta" (originalmente uma referência às péssimas condições dos escravos vindos da África). Ou ainda "mercado negro", "lista negra" e "ovelha negra": nos três casos, designa-se algo negativo. —A escravidão é pautada na ideia

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

, os estudantes explicam a origem de diversas palavras e expressões e afirmam por que não deveriam mais ser utilizadas. Uma delas é "a coisa tá preta" (originalmente uma referência às péssimas condições dos escravos vindos da África). Ou ainda "mercado negro", "lista negra" e "ovelha negra": nos três casos, designa-se algo negativo. —A escravidão é pautada na ideia

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

, os estudantes explicam a origem de diversas palavras e expressões e afirmam por que não deveriam mais ser utilizadas. Uma delas é "a coisa tá preta" (originalmente uma referência às péssimas condições dos escravos vindos da África). Ou ainda "mercado negro", "lista negra" e "ovelha negra": nos três casos, designa-se algo negativo. —A escravidão é pautada na ideia

Precisamos escutar nossos professores e professoras

de Janeiro (Hucitec 2010), História da África e do Brasil Afrodescendente (Pallas, 2017) e Juliano Moreira: médico negro na fundação da psiquiatria do Brasil (EDUFF, 2020), e também responsável pelo perfil do Instagram @nossos_passos_vem_de_longe. O texto reflete a opinião da autora, não necessariamente a da DW. Autor: Ynaê Lopes dos Santos

Precisamos escutar nossos professores e professoras

de Janeiro (Hucitec 2010), História da África e do Brasil Afrodescendente (Pallas, 2017) e Juliano Moreira: médico negro na fundação da psiquiatria do Brasil (EDUFF, 2020), e também responsável pelo perfil do Instagram @nossos_passos_vem_de_longe. O texto reflete a opinião da autora, não necessariamente a da DW. Autor: Ynaê Lopes dos Santos

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista

seguidores. Os convidados trataram de temas como culinária, musicalidade, religiosidade, e cultura popular do povo preto. Nesse contexto, criamos ainda o podcast do Atlântico Negro, realizamos ciclos de debates, propusemos visitas guiadas a lugares de memória que remetem ao legado de África no Brasil, criamos uma comenda e por fim, realizamos uma pintura do muro