Sandra Evangelista Souza e Claudia Sande - Ensino remoto: percursos, desafios e conquistas

para o presente e o futuro da escola. Mais do que nunca, o verbo REINVENTAR se tornou presente. Não podíamos perder de vista todos os sonhos e projetos que viveríamos no 4º ano do Colégio Santa Maria, dessa forma, mesmo a distância, toda a comunidade escolar: pais, gestores, professores e, especialmente, os alunos, demonstraram o quanto são capazes de superar

Conheça os projetos premiados no Desafio Criativos da Escola 2020

para a realização das aulas tem colaborado para o cenário de desânimo com a escola. Por isso, além dos conteúdos, o perfil vai buscar engajamento e interação com os jovens para que se sintam motivados e inspirados para aprender. Entre as ações premiadas do Sudeste, está o projeto "Luztina", idealizado por estudantes do Colégio Santa Maria Minas, de Belo Horizonte (MG

Conheça os projetos premiados no Desafio Criativos da Escola 2020

para a realização das aulas tem colaborado para o cenário de desânimo com a escola. Por isso, além dos conteúdos, o perfil vai buscar engajamento e interação com os jovens para que se sintam motivados e inspirados para aprender. Entre as ações premiadas do Sudeste, está o projeto "Luztina", idealizado por estudantes do Colégio Santa Maria Minas, de Belo Horizonte (MG

Alunos do ensino médio poderão escolher parte das matérias a cursar no DF; veja mudanças no currículo

. No ano que vem, as mudanças serão adotadas pelas seguintes escolas: CED 3 do Guará CEM 804 do Recanto das Emas CEM 3 de Taguatinga CED 4 de Sobradinho CEMI Gama CED 123 de Samambaia CEM 3 do Gama CEM 12 de Ceilândia CEM 304 de Samambaia CEM 404 de Santa Maria CED São Francisco, em São Sebastião CEM 1 de Sobradinho Mudanças Segundo a Secretaria de Educação

Alunos do ensino médio poderão escolher parte das matérias a cursar no DF; veja mudanças no currículo

. No ano que vem, as mudanças serão adotadas pelas seguintes escolas: CED 3 do Guará CEM 804 do Recanto das Emas CEM 3 de Taguatinga CED 4 de Sobradinho CEMI Gama CED 123 de Samambaia CEM 3 do Gama CEM 12 de Ceilândia CEM 304 de Samambaia CEM 404 de Santa Maria CED São Francisco, em São Sebastião CEM 1 de Sobradinho Mudanças Segundo a Secretaria de Educação

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

. Quando Ecoa conversou com ela e sua mãe, Maria Roseane de Paula Silva, costureira de 44 anos para uma reportagem especial sobre a Educação em Sobral no ano passado, a garotinha já sonhava em ser chef de cozinha e tinha aulas de reforço no contraturno. Maria Roseane conta que menina ficou ansiosa pela mudança. Com a suspensão das aulas presenciais por causa da pandemia

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

. Quando Ecoa conversou com ela e sua mãe, Maria Roseane de Paula Silva, costureira de 44 anos para uma reportagem especial sobre a Educação em Sobral no ano passado, a garotinha já sonhava em ser chef de cozinha e tinha aulas de reforço no contraturno. Maria Roseane conta que menina ficou ansiosa pela mudança. Com a suspensão das aulas presenciais por causa da pandemia

Pandemia impulsiona debate sobre educação ambiental nas escolas

que precisava comprar", conta Diane Clay Cundiff, do Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "Tivemos um ano para reorganizar, tirar, reaproveitar e partilhar mais dentro da escola." O exemplo do colégio ilustra um movimento acelerado pela pandemia nas escolas - de olhar com mais cuidado para as questões ambientais e pensar em soluções para fazer frente

Pandemia impulsiona debate sobre educação ambiental nas escolas

que precisava comprar", conta Diane Clay Cundiff, do Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "Tivemos um ano para reorganizar, tirar, reaproveitar e partilhar mais dentro da escola." O exemplo do colégio ilustra um movimento acelerado pela pandemia nas escolas - de olhar com mais cuidado para as questões ambientais e pensar em soluções para fazer frente

Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade: eficientes mesmo em tempos de aulas remotas

mostraram-se capazes de estimular o interesse dos alunos pelo aprendizado mesmo à distância. Desafiado duplamente, eu, professor do ensino superior há três anos, aceitei o desafio de lecionar Biologia para o Ensino Médio no início de 2020. Recém-chegado ao Colégio Santa Maria, me deparei com dois obstáculos: o primeiro, já esperado, eram os próprios alunos

Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade: eficientes mesmo em tempos de aulas remotas

mostraram-se capazes de estimular o interesse dos alunos pelo aprendizado mesmo à distância. Desafiado duplamente, eu, professor do ensino superior há três anos, aceitei o desafio de lecionar Biologia para o Ensino Médio no início de 2020. Recém-chegado ao Colégio Santa Maria, me deparei com dois obstáculos: o primeiro, já esperado, eram os próprios alunos

Cátia Brandão e professor Frederico Lazarini: Aulas práticas como ferramentas de ensino na EJA

Recordar é viver e também confirmar a importância das aulas presenciais que se avizinham. Na Educação para Jovens e Adultos do Santa Maria, associar o cotidiano com a aprendizagem é um dos nossos principais objetivos quando pensamos nas aulas práticas. É um desafio, pois num curso semestral, com tempo reduzido, temos que nos organizar, controlar

Cátia Brandão e professor Frederico Lazarini: Aulas práticas como ferramentas de ensino na EJA

Recordar é viver e também confirmar a importância das aulas presenciais que se avizinham. Na Educação para Jovens e Adultos do Santa Maria, associar o cotidiano com a aprendizagem é um dos nossos principais objetivos quando pensamos nas aulas práticas. É um desafio, pois num curso semestral, com tempo reduzido, temos que nos organizar, controlar

Escolas da rede estadual do Rio têm pouca adesão no primeiro dia de volta às aulas

Alfredo CE Souza Aguiar CE André Maurois CE Professor Antonio Maria Teixeira Filho Niterói Liceu Nilo Peçanha Mesquita CE Ana Neri Casimiro de Abreu CE Santa Maria CE Indaiaçu CE Rio Dourado

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Dezoito dos 92 municípios do Rio vão retomar aula presencial na rede estadual para o 3º ano do Ensino Médio

André Maurois CE Professor Antonio Maria Teixeira Filho Niterói Liceu Nilo Peçanha Duque de Caxias CE Doutor Ignácio Bezerra de Menezes Mesquita CE Ana Neri Trajano de Moraes CE João de Moraes Martins CIEP 279 Professora Guiomar Gonçalves Neves Casimiro de Abreu CE Santa Maria CE Indaiaçu CE Rio Dourado

Dezoito dos 92 municípios do Rio vão retomar aula presencial na rede estadual para o 3º ano do Ensino Médio

André Maurois CE Professor Antonio Maria Teixeira Filho Niterói Liceu Nilo Peçanha Duque de Caxias CE Doutor Ignácio Bezerra de Menezes Mesquita CE Ana Neri Trajano de Moraes CE João de Moraes Martins CIEP 279 Professora Guiomar Gonçalves Neves Casimiro de Abreu CE Santa Maria CE Indaiaçu CE Rio Dourado

Distantes há sete meses, professores e alunos tentam preservar afeto nas aulas virtuais

", diz a professora Maria Inês Fini, ex-presidente do Inep e cofundadora da Faculdade de Educação da Unicamp. Fini, que é uma educadora de educadores, em 2020 trocou auditórios lotados por lives, para poder continuar dando escuta a professores. "Não há grupo mais dedicado", diz. Roberta Francini, professora de uma turma de 4º ano da zona rural de Piracicaba (SP

Distantes há sete meses, professores e alunos tentam preservar afeto nas aulas virtuais

", diz a professora Maria Inês Fini, ex-presidente do Inep e cofundadora da Faculdade de Educação da Unicamp. Fini, que é uma educadora de educadores, em 2020 trocou auditórios lotados por lives, para poder continuar dando escuta a professores. "Não há grupo mais dedicado", diz. Roberta Francini, professora de uma turma de 4º ano da zona rural de Piracicaba (SP

Educadores relatam qual presente gostariam de ganhar no Dia do Professor

e há 17 anos para universitários. Professor de Química das três séries do ensino médio e do cursinho do Colégio Santa Maria no Jardim Marajoara, zona sul da cidade, Maurício Rodrigues, de 45 anos, trabalha há mais de 20 anos com educação. Ele disse que nada seria mais gratificante que poder ganhar um abraço coletivo da turma. "O que eu mais gostaria de receber