O horizonte da política educacional

escolhida pelo ministro para conduzir o MEC trazem esperança e confiança de que o horizonte da política educacional estará em boas mãos. *Ricardo Henriques, economista, é superintendente-executivo do Instituto Unibanco e professor associado da Fundação Dom Cabral

O que precisa mudar nas avaliações brasileiras? - Maria Helena Guimarães Castro - Inovação em Avaliação Educacional

educacionais é importante?” considerando as competências do séc. XXI, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro

A educação popular como contraponto das políticas neoliberais para educação

Este artigo busca revisitar alguns pensamentos que influenciaram os contextos educacionais de alguns momentos históricos da sociedade com um olhar mais centrado nos desafios e perspectivas da Educação Popular para/na contemporaneidade. Os resultados mostram que são muitos os desafios da Educação Popular. No entanto, destaca-se a perspectiva neoliberal de so...

Infraestrutura para inovar as avaliações | James Pellegrino | Inovação em Avaliação Educacional

. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (Instituto Unibanco), João Marcelo Borges (Instituto Unibanco), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE), Chico Soares (UFMG) e James Pellegrino (OCDE).

Avaliação educacional e o desafio de melhorar a educação brasileira - Izolda Cela - Inovação em Avaliação Educacional

nas avaliações educacionais é importante?” considerando as competências do séc. XXI, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena

6 conversas importantes para refletir sobre a educação brasileira

primeiro episódio, contamos com a participação de Nilma Lino Gomes, pesquisadora, professora e ex-ministra das Mulheres, Igualdade Racial e Direitos Humanos, e Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, que nos ajudaram a entender o conceito de equidade e como ele se aplica à educação. O Futuro se Equilibra #005 – Meus alunos têm fome

6 conversas importantes para refletir sobre a educação brasileira

primeiro episódio, contamos com a participação de Nilma Lino Gomes, pesquisadora, professora e ex-ministra das Mulheres, Igualdade Racial e Direitos Humanos, e Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, que nos ajudaram a entender o conceito de equidade e como ele se aplica à educação. O Futuro se Equilibra #005 – Meus alunos têm fome

Oferta do ensino integral dispara em SP, mas implantação é desigual

e precisa fazer isso rapidamente, mas a transição precisa ser bem pensada para que seja justa com todos os estudantes", diz Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco. Leia também Avanço do ensino integral em SP empurra alunos ao noturno para poder trabalhar Para ele, a ampliação do modelo de tempo integral passa por garantir apoio financeiro

Oferta do ensino integral dispara em SP, mas implantação é desigual

e precisa fazer isso rapidamente, mas a transição precisa ser bem pensada para que seja justa com todos os estudantes", diz Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco. Leia também Avanço do ensino integral em SP empurra alunos ao noturno para poder trabalhar Para ele, a ampliação do modelo de tempo integral passa por garantir apoio financeiro

Lula convida Camilo Santana para o MEC, mas ex-governador do Ceará defende Izolda

pudessem continuar funcionando remotamente. Em recente evento da Fundação Lemann, Izolda foi ovacinada e chamada de "ministra" pela plateia. Grupos contrários, no entanto, acreditam que essas entidades seguem interesses do mercado e querem controlar a agenda educacional dos entes públicos. Corre por fora ainda, o atual superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo

Lula convida Camilo Santana para o MEC, mas ex-governador do Ceará defende Izolda

pudessem continuar funcionando remotamente. Em recente evento da Fundação Lemann, Izolda foi ovacinada e chamada de "ministra" pela plateia. Grupos contrários, no entanto, acreditam que essas entidades seguem interesses do mercado e querem controlar a agenda educacional dos entes públicos. Corre por fora ainda, o atual superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo

Cotada para o MEC, Izolda Cela vai à diplomação com Lula e intensifica disputa pelo cargo

de que o ministro ou ministra da educação seja anunciado nesta semana. O deputado Reginaldo Lopes (PT-MG) e o superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, recebem apoios e disputam a indicação. Ex-secretária de Educação no Ceará, Izolda foi uma das responsáveis pela implementação de uma bem-sucedida política educacional no estado e em Sobral, cidade cearense

Cotada para o MEC, Izolda Cela vai à diplomação com Lula e intensifica disputa pelo cargo

de que o ministro ou ministra da educação seja anunciado nesta semana. O deputado Reginaldo Lopes (PT-MG) e o superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, recebem apoios e disputam a indicação. Ex-secretária de Educação no Ceará, Izolda foi uma das responsáveis pela implementação de uma bem-sucedida política educacional no estado e em Sobral, cidade cearense

Juventudes: superar o sem-sem/nem-nem

e a reativação de um Conselho Estadual das Juventudes ativo e bem articulado sugerem um caminho virtuoso. No estudo "Consequências da violação do direito à educação", Ricardo Paes de Barros e coautores estimam em 3,3% do PIB a perda gerada pelo fato de meio milhão de jovens chegar à vida adulta sem concluir o ensino médio, sem falar nos impactos sociais, emocionais

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e a reativação de um Conselho Estadual das Juventudes ativo e bem articulado sugerem um caminho virtuoso. No estudo "Consequências da violação do direito à educação", Ricardo Paes de Barros e coautores estimam em 3,3% do PIB a perda gerada pelo fato de meio milhão de jovens chegar à vida adulta sem concluir o ensino médio, sem falar nos impactos sociais, emocionais

60% dos estudantes conseguem completar o ensino médio, diz MEC

Apenas 60% dos estudantes que entram na escola conseguem completar o ensino médio. O alerta foi dado, nesta quarta-feira, pelo secretário adjunto da Educação Básica do MEC, Helber Ricardo Vieira, num evento em comemoração aos 15 anos do Programa Saúde na Escola. Segundo o secretário, questões relacionadas à saúde estão entre as causas para baixa frequência

60% dos estudantes conseguem completar o ensino médio, diz MEC

Apenas 60% dos estudantes que entram na escola conseguem completar o ensino médio. O alerta foi dado, nesta quarta-feira, pelo secretário adjunto da Educação Básica do MEC, Helber Ricardo Vieira, num evento em comemoração aos 15 anos do Programa Saúde na Escola. Segundo o secretário, questões relacionadas à saúde estão entre as causas para baixa frequência

Interdisciplinar, Fuvest tem tom crítico

com um texto assinado por diversos cientistas brasileiros publicado neste ano na revista Science, que fazia referência a uma resolução do Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama), durante o período em que Ricardo Salles foi ministro do Meio Ambiente, que extinguia áreas de proteção permanente (APPs) em manguezais e restingas do litoral. "Felizmente, em dezembro

Interdisciplinar, Fuvest tem tom crítico

com um texto assinado por diversos cientistas brasileiros publicado neste ano na revista Science, que fazia referência a uma resolução do Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama), durante o período em que Ricardo Salles foi ministro do Meio Ambiente, que extinguia áreas de proteção permanente (APPs) em manguezais e restingas do litoral. "Felizmente, em dezembro

MEC diz que ministro não vai mais a Paris e irá 'buscar soluções' para novos bloqueios nas instituições federais

". Na prática, há o risco de atrasarem os salários de funcionários terceirizados, o pagamento de contas de água e de luz, e as bolsas de estudo para alunos. A situação é preocupante, segundo Ricardo Marcelo Fonseca, presidente da Andifes. "O Projeto de Lei Orçamentária Anual (PLOA) que foi enviado para o Congresso prevê um valor mais ou menos 10% menor do que o valor