MEC tem R$ 220 mi para internet em escola pública, mas dinheiro não é usado

pelo Congresso, brigou na Justiça para não investir R$ 3,5 bilhões previstos na lei. Além disso, a atual gestão editou uma medida provisória que alterou a lei e retirou prazos para esse investimento. Com a inação do Executivo, especialistas veem nas contrapartidas do edital de implementação do 5G possibilidades reais de tirar 19.782 escolas de uma espécie de apagão

MEC tem R$ 220 mi para internet em escola pública, mas dinheiro não é usado

pelo Congresso, brigou na Justiça para não investir R$ 3,5 bilhões previstos na lei. Além disso, a atual gestão editou uma medida provisória que alterou a lei e retirou prazos para esse investimento. Com a inação do Executivo, especialistas veem nas contrapartidas do edital de implementação do 5G possibilidades reais de tirar 19.782 escolas de uma espécie de apagão

Maioria dos indicadores piora após 2 anos e meio de Bolsonaro e com pandemia

​A análise da evolução de indicadores nos 30 primeiros meses da gestão de Jair Bolsonaro mostra que o país não conseguiu avançar significativamente em nenhuma área e assistiu a retrocesso na economia, no social, meio ambiente, saúde e educação, entre outros. Dos indicadores analisados pela Folha, 63 tiveram piora, 28 melhoraram e 10 permaneceram estáveis

Maioria dos indicadores piora após 2 anos e meio de Bolsonaro e com pandemia

​A análise da evolução de indicadores nos 30 primeiros meses da gestão de Jair Bolsonaro mostra que o país não conseguiu avançar significativamente em nenhuma área e assistiu a retrocesso na economia, no social, meio ambiente, saúde e educação, entre outros. Dos indicadores analisados pela Folha, 63 tiveram piora, 28 melhoraram e 10 permaneceram estáveis

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

histórico. A partir dos anos 2000, tudo muda significativamente e a tecnologia vem em velocidade incrível, em um processo arrasador que exige mudança da escola e de todos os players que dão suporte a mudança também", diz. Porém, os dois especialistas entendem que para esse processo ser efetivo e gerar qualidade, o centro da questão não deve estar em ter

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

histórico. A partir dos anos 2000, tudo muda significativamente e a tecnologia vem em velocidade incrível, em um processo arrasador que exige mudança da escola e de todos os players que dão suporte a mudança também", diz. Porém, os dois especialistas entendem que para esse processo ser efetivo e gerar qualidade, o centro da questão não deve estar em ter

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

, em um processo arrasador que exige mudança da escola e de todos os players que dão suporte a mudança também", diz. Porém, os dois especialistas entendem que para esse processo ser efetivo e gerar qualidade, o centro da questão não deve estar em ter uma tecnologia de última geração (por mais que facilite): é preciso uma mudança de paradigma de entender que professores

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

, em um processo arrasador que exige mudança da escola e de todos os players que dão suporte a mudança também", diz. Porém, os dois especialistas entendem que para esse processo ser efetivo e gerar qualidade, o centro da questão não deve estar em ter uma tecnologia de última geração (por mais que facilite): é preciso uma mudança de paradigma de entender que professores

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe em tempos de ensino remoto ou híbrido

, o início de algumas retomadas graduais. Entre os resultados, chama a atenção o fato de que, em maio de 2020, pouco mais de um mês após a interrupção das aulas presenciais, 67% dos professores se consideravam ansiosos, enquanto aqueles que se sentiam cansados e sobrecarregados chegavam, respectivamente, a 36% e 35% do total de entrevistados. Passados alguns meses

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe em tempos de ensino remoto ou híbrido

, o início de algumas retomadas graduais. Entre os resultados, chama a atenção o fato de que, em maio de 2020, pouco mais de um mês após a interrupção das aulas presenciais, 67% dos professores se consideravam ansiosos, enquanto aqueles que se sentiam cansados e sobrecarregados chegavam, respectivamente, a 36% e 35% do total de entrevistados. Passados alguns meses

Ensino médio nem-nem

juvenil" – dois conceitos-chave no marketing da reforma do Ensino Médio desde o governo Michel Temer (do qual o próprio Rossieli foi ministro da educação, a certa altura). O ano de 2020 será lembrado por muitas razões na rede estadual paulista, nenhuma delas relacionada ao aprofundamento da transparência pública, da gestão democrática e da participação qualificada

Ensino médio nem-nem

juvenil" – dois conceitos-chave no marketing da reforma do Ensino Médio desde o governo Michel Temer (do qual o próprio Rossieli foi ministro da educação, a certa altura). O ano de 2020 será lembrado por muitas razões na rede estadual paulista, nenhuma delas relacionada ao aprofundamento da transparência pública, da gestão democrática e da participação qualificada

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

que mais tem sofrido no governo de Jair Bolsonaro. Mas sobram retrocessos, entre eles na educação em tempo integral e educação de jovens e adultos retrocederam. "A falta de investimentos e de medidas para garantir condições de infraestrutura, acesso, permanência e qualidade para todas as pessoas que são sujeitos de direito da educação gerou uma exclusão escolar que não

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

que mais tem sofrido no governo de Jair Bolsonaro. Mas sobram retrocessos, entre eles na educação em tempo integral e educação de jovens e adultos retrocederam. "A falta de investimentos e de medidas para garantir condições de infraestrutura, acesso, permanência e qualidade para todas as pessoas que são sujeitos de direito da educação gerou uma exclusão escolar que não

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

para, pelo menos, 40% das novas matrículas, no segmento público Não cumprida 13 Elevar a qualidade da Educação Superior pela ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de Educação Superior para 75%, sendo, do total, no mínimo, 35% doutores Parcialmente cumprida 14 Elevar gradualmente o número de matrículas

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

para, pelo menos, 40% das novas matrículas, no segmento público Não cumprida 13 Elevar a qualidade da Educação Superior pela ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de Educação Superior para 75%, sendo, do total, no mínimo, 35% doutores Parcialmente cumprida 14 Elevar gradualmente o número de matrículas

A longa noite da fome

para manter uma vida saudável. E ainda tínhamos 35% da população em situação de insegurança alimentar leve, o que significa que tinha que sacrificar a qualidade da sua alimentação, comendo menos produtos saudáveis, por exemplo, e aumentando a possibilidade de vir a ter sobrepeso. No total a insegurança alimentar atingia 55%, ou seja, mais da metade dos brasileiros

A longa noite da fome

para manter uma vida saudável. E ainda tínhamos 35% da população em situação de insegurança alimentar leve, o que significa que tinha que sacrificar a qualidade da sua alimentação, comendo menos produtos saudáveis, por exemplo, e aumentando a possibilidade de vir a ter sobrepeso. No total a insegurança alimentar atingia 55%, ou seja, mais da metade dos brasileiros

Adiar Enem para janeiro resultaria em um gasto de R$ 500 milhões para as universidades federais

, com a falta de previsões concretas sobre a imunização efetiva da população contra a covid-19", afirmou na quarta-feira a presidente do Semesp, Lúcia Teixeira. Ela destacou ainda que muitas instituições públicas e privadas também utilizam a nota do Enem como forma de ingresso. Em 2019, conforme dados do Censo da Educação Superior, um total de 609.845 alunos ingressou

Adiar Enem para janeiro resultaria em um gasto de R$ 500 milhões para as universidades federais

, com a falta de previsões concretas sobre a imunização efetiva da população contra a covid-19", afirmou na quarta-feira a presidente do Semesp, Lúcia Teixeira. Ela destacou ainda que muitas instituições públicas e privadas também utilizam a nota do Enem como forma de ingresso. Em 2019, conforme dados do Censo da Educação Superior, um total de 609.845 alunos ingressou