Com 'disciplina da felicidade', escola de São Carlos reduz problemas psicológicos de alunos

em universidades públicas concorridas do país. Na roda de amigos e professores, ele encontra o equilíbrio para os dias intensos de estudo. "A gente vem aqui umas duas aulas por semana, dá uma meditada, às vezes faz um esporte, relaxa muito e ajuda bastante a focar no resto do dia e tudo mais", disse. "A gente vem aqui umas duas aulas por semana, dá uma meditada, às vezes

Violência contra escolas: questão que requer ações articuladas

com profissionais das diferentes áreas de atuação. Alerto, ainda, que as escolas tenham um prontuário dos alunos que permita acompanhar, ao longo dos anos, o desempenho desses estudantes na vida acadêmica, além de atividades nos serviços públicos. Esses temas e outros estão sendo discutidos em cinco comissões do Senado: de Educação, Cultura e Esporte (CE), de Segurança

Violência contra escolas: questão que requer ações articuladas

com profissionais das diferentes áreas de atuação. Alerto, ainda, que as escolas tenham um prontuário dos alunos que permita acompanhar, ao longo dos anos, o desempenho desses estudantes na vida acadêmica, além de atividades nos serviços públicos. Esses temas e outros estão sendo discutidos em cinco comissões do Senado: de Educação, Cultura e Esporte (CE), de Segurança

Na cidade mais violenta da Argentina, escola usa jogos e artes para criar espaços de paz

e assassinatos, a escola criou o projeto "Pátios de paz", que busca levar brincadeiras, esportes e artes como alternativa ao ambiente de violência. O projeto começou no início deste ano, junto com uma escalada de violência na cidade. A escola José Ortolani fica no bairro de Empalme Graneros, onde a morte de um menino de 12 anos em 5 de março por bala perdida desencadeou

Na cidade mais violenta da Argentina, escola usa jogos e artes para criar espaços de paz

e assassinatos, a escola criou o projeto "Pátios de paz", que busca levar brincadeiras, esportes e artes como alternativa ao ambiente de violência. O projeto começou no início deste ano, junto com uma escalada de violência na cidade. A escola José Ortolani fica no bairro de Empalme Graneros, onde a morte de um menino de 12 anos em 5 de março por bala perdida desencadeou

Alunos com necessidades especiais falam sobre impacto positivo de escola com acessibilidade: 'Consigo ir para qualquer lugar'

Chegar até uma sala de aula no segundo andar ou acessar a quadra de esportes eram verdadeiros desafios para Pyetro de França. O estudante de 15 anos é cadeirante e tem paralisia cerebral, mas nunca perdeu a força de vontade de aprender. Hoje, ele consegue participar de todas aulas e atividades na escola graças às rampas e elevadores, que oferecem o conforto

Alunos com necessidades especiais falam sobre impacto positivo de escola com acessibilidade: 'Consigo ir para qualquer lugar'

Chegar até uma sala de aula no segundo andar ou acessar a quadra de esportes eram verdadeiros desafios para Pyetro de França. O estudante de 15 anos é cadeirante e tem paralisia cerebral, mas nunca perdeu a força de vontade de aprender. Hoje, ele consegue participar de todas aulas e atividades na escola graças às rampas e elevadores, que oferecem o conforto

Inteligência artificial já corrige redações, explica exercícios de matemática e ensina programação

que gosta mais de esporte terá um tipo de conteúdo diferente do que prefere games, mas os dois vão estar trabalhando a mesma competência, o mesmo objetivo linguístico de diferentes formas — diz Marina Dalbem, CEO da Edify. Doutor em Engenharia da Informação na Universidade de Osaka (Japão), com tese na área de inteligência artificial aplicada à educação, e professor

Inteligência artificial já corrige redações, explica exercícios de matemática e ensina programação

que gosta mais de esporte terá um tipo de conteúdo diferente do que prefere games, mas os dois vão estar trabalhando a mesma competência, o mesmo objetivo linguístico de diferentes formas — diz Marina Dalbem, CEO da Edify. Doutor em Engenharia da Informação na Universidade de Osaka (Japão), com tese na área de inteligência artificial aplicada à educação, e professor

"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

e de acesso à Cultura, Esporte, Saúde e demais direitos para quem menos tem acesso a tais oportunidades. "A Educação Integral não serve para melhorar índices. A melhoria dos indicadores é consequência. A evasão cai, a relação com a comunidade e a ambiência melhoram, e os estudantes aprendem mais ao viver experiências e práticas sociais significativas em diferentes

"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

e de acesso à Cultura, Esporte, Saúde e demais direitos para quem menos tem acesso a tais oportunidades. "A Educação Integral não serve para melhorar índices. A melhoria dos indicadores é consequência. A evasão cai, a relação com a comunidade e a ambiência melhoram, e os estudantes aprendem mais ao viver experiências e práticas sociais significativas em diferentes

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

em relação aos resultados", afirmou Biruel. O diretor disse que a Fundação Banco do Brasil atende mais de 26 mil alunos no país com 190 projetos, quase todos em parceria com prefeituras. "Trabalhamos principalmente com a oferta de atividades de reforço escolar, esportes e atividades lúdicas fora do turno escolar. A metodologia Steam casa muito com nossos projetos

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

em relação aos resultados", afirmou Biruel. O diretor disse que a Fundação Banco do Brasil atende mais de 26 mil alunos no país com 190 projetos, quase todos em parceria com prefeituras. "Trabalhamos principalmente com a oferta de atividades de reforço escolar, esportes e atividades lúdicas fora do turno escolar. A metodologia Steam casa muito com nossos projetos

Camilo Santana defende aprovação de PL das Fake News

O ministro da Educação (MEC), Camilo Santana, apoiou, nesta terça feira (2), a aprovação do Projeto de Lei das Fake News (PL 2.630/20), em discussão no Congresso Nacional. A declaração foi dada durante audiência pública na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado que explicou os motivos da suspensão do cronograma de implementação do novo ensino

Camilo Santana defende aprovação de PL das Fake News

O ministro da Educação (MEC), Camilo Santana, apoiou, nesta terça feira (2), a aprovação do Projeto de Lei das Fake News (PL 2.630/20), em discussão no Congresso Nacional. A declaração foi dada durante audiência pública na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado que explicou os motivos da suspensão do cronograma de implementação do novo ensino

Ministro apresenta ao Senado calendário para revisão do ensino médio

O ministro da Educação, Camilo Santana, explicou, nesta terça-feira (2), na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, os motivos da suspensão, em março, do cronograma nacional de implementação do Novo Ensino Médio. Camilo Santana disse que desde as reuniões da Comissão de Transição do governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva

Ministro apresenta ao Senado calendário para revisão do ensino médio

O ministro da Educação, Camilo Santana, explicou, nesta terça-feira (2), na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, os motivos da suspensão, em março, do cronograma nacional de implementação do Novo Ensino Médio. Camilo Santana disse que desde as reuniões da Comissão de Transição do governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva

A saúde e a educação paulistana

pública. Assim como o incentivo ao esporte, em todas as suas modalidades, mas abertas à participação de todos em caráter contínuo. Países mais desenvolvidos reconhecem ainda melhor do que nós, a importância da precaução e da prevenção. Até porque é muito mais dispendioso cuidar das consequências da falta de atenção para com ambas. Prevenir é sempre melhor

A saúde e a educação paulistana

pública. Assim como o incentivo ao esporte, em todas as suas modalidades, mas abertas à participação de todos em caráter contínuo. Países mais desenvolvidos reconhecem ainda melhor do que nós, a importância da precaução e da prevenção. Até porque é muito mais dispendioso cuidar das consequências da falta de atenção para com ambas. Prevenir é sempre melhor

SSP-AL cria observatório para combater violência nas escolas

ou programas de segurança escolar, através da articulação com os órgãos da segurança pública, segmentos da educação, esporte e cultura, sistema de justiça, instituições de ensino superior, comunidade e demais parceiros. Os estudos serão coordenados pela Chefia de Articulação Política e Prevenção da SSP. Já as ações institucionais serão coordenadas pela Chefia