Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

na escola e estão começando a vida escolar já no 3º ano, em 2022", comenta Patrícia Barreto, assessora da Educativa Consultoria Pedagógica e consultora da NOVA ESCOLA. Segundo ela, agora, a pergunta que deve nortear o trabalho docente é: como as escolas vão se organizar para dar conta das aprendizagens que já deveriam ter sido desenvolvidas? Nesse contexto, um termo

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

, em São Paulo (SP). "Ele está ali para apoiar os docentes no planejamento, olhando tanto para questões ligadas às atividades desenvolvidas em sala de aula, quanto para a aprendizagem dos alunos." Eliane Zanin, educadora com mais de trinta anos de experiência em escolas públicas, em diferentes funções, inclusive na coordenação pedagógica, destaca que é importante

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

, em São Paulo (SP). "Ele está ali para apoiar os docentes no planejamento, olhando tanto para questões ligadas às atividades desenvolvidas em sala de aula, quanto para a aprendizagem dos alunos." Eliane Zanin, educadora com mais de trinta anos de experiência em escolas públicas, em diferentes funções, inclusive na coordenação pedagógica, destaca que é importante

Jovens com Síndrome de Down buscam mercado de trabalho e pais relatam importância da alfabetização para inclusão social

a quarta série do ensino fundamental. "Minha filha sabe tudo, mas não sabe ler, que era o que eu mais queria na vida", lamentou Elionete. Quando Marcela iria para o quinto ano do ensino fundamental, a coordenação do colégio a chamou e disse que a menina não acompanharia, segundo relato da mãe. "Não era o certo, mas como fui orientada assim, ela deixou a escola

Jovens com Síndrome de Down buscam mercado de trabalho e pais relatam importância da alfabetização para inclusão social

a quarta série do ensino fundamental. "Minha filha sabe tudo, mas não sabe ler, que era o que eu mais queria na vida", lamentou Elionete. Quando Marcela iria para o quinto ano do ensino fundamental, a coordenação do colégio a chamou e disse que a menina não acompanharia, segundo relato da mãe. "Não era o certo, mas como fui orientada assim, ela deixou a escola

Senado aprova projeto que cria Sistema Nacional de Educação

e intensificou a necessidade da equalização das oportunidades educacionais, não só relacionada ao acesso à internet e a dispositivos eletrônicos, para serem utilizados para fins de aprendizado, mas também a práticas pedagógicas para sanar eventuais lacunas de aprendizagem, à atuação multissetorial para equacionar questões como a fome e a doença, que impactam no ambiente

Senado aprova projeto que cria Sistema Nacional de Educação

e intensificou a necessidade da equalização das oportunidades educacionais, não só relacionada ao acesso à internet e a dispositivos eletrônicos, para serem utilizados para fins de aprendizado, mas também a práticas pedagógicas para sanar eventuais lacunas de aprendizagem, à atuação multissetorial para equacionar questões como a fome e a doença, que impactam no ambiente

Exclusão de microdados do Censo Escolar é inadmissível, criticam entidades

-Graduação e Pesquisa em Educação Anpof - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia Campanha Nacional pelo Direito à Educação Cedeca-Ceará - Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará Cedes - Centro de Estudos Educação e Sociedade CENDHEC - Centro Dom Helder Camara de Estudos e Ação Social Conaq - Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos

Exclusão de microdados do Censo Escolar é inadmissível, criticam entidades

-Graduação e Pesquisa em Educação Anpof - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia Campanha Nacional pelo Direito à Educação Cedeca-Ceará - Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará Cedes - Centro de Estudos Educação e Sociedade CENDHEC - Centro Dom Helder Camara de Estudos e Ação Social Conaq - Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

pelos resultados de aprendizagem dos alunos, sendo a principal liderança pedagógica dentro da escola. Diante de tamanha responsabilidade, ele tem autonomia para escolher a sua equipe de coordenação pedagógica e trabalha em parceria com ela para garantir que os processos pedagógicos da escola transcorram de forma adequada", descreve o estudo. Crédito: SEDUC Sobral Crianças

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

pelos resultados de aprendizagem dos alunos, sendo a principal liderança pedagógica dentro da escola. Diante de tamanha responsabilidade, ele tem autonomia para escolher a sua equipe de coordenação pedagógica e trabalha em parceria com ela para garantir que os processos pedagógicos da escola transcorram de forma adequada", descreve o estudo. Crédito: SEDUC Sobral Crianças

Da Escola da Ponte à gamificação, confira 7 cursos para professores

de rotinas saudáveis na educação infantil são os focos desse curso autoinstrucional, voltado para professores e equipes pedagógicas. Em quatro horas de formação, organizadas pelo Polo Itaú Cultural, pretende-se sensibilizar os cursistas sobre o uso seguro e das tecnologias na primeira infância. Jenipapos – Literatura de autoria indígena Também oferecida pelo Polo

Da Escola da Ponte à gamificação, confira 7 cursos para professores

de rotinas saudáveis na educação infantil são os focos desse curso autoinstrucional, voltado para professores e equipes pedagógicas. Em quatro horas de formação, organizadas pelo Polo Itaú Cultural, pretende-se sensibilizar os cursistas sobre o uso seguro e das tecnologias na primeira infância. Jenipapos – Literatura de autoria indígena Também oferecida pelo Polo

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

quando mostramos confiança em seu trabalho e nos colocamos enquanto parceiros de seu desenvolvimento. Acolhemos quando nos colocamos ao lado de todos nessa aventura criadora que é educar. Paula de Camargo Penteado, coordenadora pedagógica do CEI (Centro de Educação Infantil) Vila Inglesa, em São Paulo, e consultora pedagógica da Pulsar Arquivo pessoal "Nosso retorno

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

quando mostramos confiança em seu trabalho e nos colocamos enquanto parceiros de seu desenvolvimento. Acolhemos quando nos colocamos ao lado de todos nessa aventura criadora que é educar. Paula de Camargo Penteado, coordenadora pedagógica do CEI (Centro de Educação Infantil) Vila Inglesa, em São Paulo, e consultora pedagógica da Pulsar Arquivo pessoal "Nosso retorno

Os desafios para a educação brasileira em 2022

(Unicef). O dado inclui os que não frequentavam a escola (1,4 mil), seja de forma presencial ou remota, e os que frequentavam, mas não tiveram acesso a atividades pedagógicas (4,1 mil). Por isso, um dos principais desafios das redes e escolas agora é conquistar condições para que essas crianças e adolescentes possam voltar e permanecer na escola com qualidade

Os desafios para a educação brasileira em 2022

(Unicef). O dado inclui os que não frequentavam a escola (1,4 mil), seja de forma presencial ou remota, e os que frequentavam, mas não tiveram acesso a atividades pedagógicas (4,1 mil). Por isso, um dos principais desafios das redes e escolas agora é conquistar condições para que essas crianças e adolescentes possam voltar e permanecer na escola com qualidade

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

Enfermagem é um dos cursos técnicos oferecidos pela Escola Estadual de Ensino Profissional (EEEP) Irmã Ana Zélia da Fonseca, no município cearense de Milagres (a 280 km da capital Fortaleza). Com uma coordenadora pedagógica especialista em saúde mental, o apoio da secretaria municipal de Saúde e a presença de residentes do curso de psicologia, o retorno

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

Enfermagem é um dos cursos técnicos oferecidos pela Escola Estadual de Ensino Profissional (EEEP) Irmã Ana Zélia da Fonseca, no município cearense de Milagres (a 280 km da capital Fortaleza). Com uma coordenadora pedagógica especialista em saúde mental, o apoio da secretaria municipal de Saúde e a presença de residentes do curso de psicologia, o retorno

Na volta às aulas, estados tentam conter evasão e reforçar alfabetização de crianças

medidas experimentadas por alguns estados no ano passado se espalharam para mais cantos do país, como as bolsas e a busca ativa. Lucas Hoogerbrugge, líder de Relações Governamentais do Todos Pela Educação, diz que a falta de coordenação do MEC atrasou a resposta das redes, mas ajudou a ter ações diversas. — Houve muita inovação metodológica. Porém, na ausência