Você acha mais importante a escola dar aula de matemática ou de empatia?

foi inesquecível’. Eles se recordam de uma conversa, de uma frase que os influenciou." Os professores, em geral, têm essa consciência, e muitos tentam ajudar os estudantes de forma intuitiva, até com algumas atividades em aula. Mas lhes faltam ferramentas e conhecimento para trabalhar as habilidades socioemocionais de uma maneira mais assertiva, dentro de um projeto

Estamos prontos para educar para as mudanças climáticas?

naturais, como tradicionalmente acontece. Todas as áreas do conhecimento devem promover juntas e de modo complementar uma educação para as mudanças climáticas abrangente e realmente interdisciplinar, já que o tema interliga o passado, o presente e o futuro da história da humanidade, interferindo na vida humana nos níveis pessoal e global. Boa parte da estrutura

Estamos prontos para educar para as mudanças climáticas?

naturais, como tradicionalmente acontece. Todas as áreas do conhecimento devem promover juntas e de modo complementar uma educação para as mudanças climáticas abrangente e realmente interdisciplinar, já que o tema interliga o passado, o presente e o futuro da história da humanidade, interferindo na vida humana nos níveis pessoal e global. Boa parte da estrutura

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

foi reelaborada, ultrapassando o significado de ganhar ou perder, para aprender, desenvolver, ajudar e evoluir. O projeto propiciou até mesmo um intercâmbio cultural com comunidades de jogadores de outros países. A prática englobou várias competências da BNCC, entre elas: repertório cultural, conhecimento, a comunicação e o pensamento científico, crítico e criativo

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

foi reelaborada, ultrapassando o significado de ganhar ou perder, para aprender, desenvolver, ajudar e evoluir. O projeto propiciou até mesmo um intercâmbio cultural com comunidades de jogadores de outros países. A prática englobou várias competências da BNCC, entre elas: repertório cultural, conhecimento, a comunicação e o pensamento científico, crítico e criativo

A LGPD não é desculpa para a falta de cuidados com dados públicos

conhecimento de que a LGPD – Lei Geral de Proteção de Dados – teria sido usada por agentes públicos do governo federal como argumento para dificultar e até mesmo impedir o acesso a dados sociais derivados de registros públicos nas áreas de educação, trabalho e saúde. As atitudes parecem ser localizadas e isoladas, mas têm o potencial de se tornarem "padrão

A LGPD não é desculpa para a falta de cuidados com dados públicos

conhecimento de que a LGPD – Lei Geral de Proteção de Dados – teria sido usada por agentes públicos do governo federal como argumento para dificultar e até mesmo impedir o acesso a dados sociais derivados de registros públicos nas áreas de educação, trabalho e saúde. As atitudes parecem ser localizadas e isoladas, mas têm o potencial de se tornarem "padrão

Entenda por que educação sexual é assunto fundamental para as escola

de interlocução para tratar do tema tanto na esfera do conhecimento científico, como na da reflexão", conclui. E ainda que não tenhamos políticas publicas claras e direcionadas à educação sexual de jovens dentro das escolas, fica evidente a importância do tema existir e ser discutido no ambiente. Educação sexual é assunto fundamental para as escolas, assim

Entenda por que educação sexual é assunto fundamental para as escola

de interlocução para tratar do tema tanto na esfera do conhecimento científico, como na da reflexão", conclui. E ainda que não tenhamos políticas publicas claras e direcionadas à educação sexual de jovens dentro das escolas, fica evidente a importância do tema existir e ser discutido no ambiente. Educação sexual é assunto fundamental para as escolas, assim

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

vieram outros e mais e mais encontros científicos. Até que, inevitavelmente, me tornei monitora voluntária dela. E seguimos juntas até o final do curso", lembra a hoje docente do curso de graduação em Direito da Unifor, Aline Passos. Ela confessa: nunca tinha pensado em lecionar antes, dada a severa timidez que lhe acometia toda vez que precisava apresentar

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

vieram outros e mais e mais encontros científicos. Até que, inevitavelmente, me tornei monitora voluntária dela. E seguimos juntas até o final do curso", lembra a hoje docente do curso de graduação em Direito da Unifor, Aline Passos. Ela confessa: nunca tinha pensado em lecionar antes, dada a severa timidez que lhe acometia toda vez que precisava apresentar

"Mulheres na Ciência" apoia projetos científicos liderados por pesquisadoras

". A iniciativa, no valor de R$ 3 milhões, tem como principal objetivo apoiar projetos de pesquisa, de qualquer área do conhecimento, em instituições (públicas ou privadas sem fins lucrativos) do Ceará, que sejam coordenados por mulheres. A iniciativa é da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap), agência do Governo do Estado do Ceará

"Mulheres na Ciência" apoia projetos científicos liderados por pesquisadoras

". A iniciativa, no valor de R$ 3 milhões, tem como principal objetivo apoiar projetos de pesquisa, de qualquer área do conhecimento, em instituições (públicas ou privadas sem fins lucrativos) do Ceará, que sejam coordenados por mulheres. A iniciativa é da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap), agência do Governo do Estado do Ceará

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

enorme. Mas a professora Cristiele conseguiu uma comunicação que fez sentido e foi respeitosa com a faixa etária de 2 anos. De março de 2020 até janeiro de 2021, sua turma acompanhou o crescimento da batata doce, o que possibilitou integrar conhecimento científico, cuidado com as plantas e registros, em especial o desenho. Como a maioria das famílias só

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

enorme. Mas a professora Cristiele conseguiu uma comunicação que fez sentido e foi respeitosa com a faixa etária de 2 anos. De março de 2020 até janeiro de 2021, sua turma acompanhou o crescimento da batata doce, o que possibilitou integrar conhecimento científico, cuidado com as plantas e registros, em especial o desenho. Como a maioria das famílias só

Há retrocessos na LGPD

às sanções impostas pela LGPD aos gestores destes dados. É claro que a preocupação com a proteção de informações sensíveis é legítima, mas cumprir a LGPD em sua forma estrita, priorizando os riscos em detrimento dos benefícios, não vem sem custos para o conhecimento científico e a análise da eficácia das nossas políticas públicas. Bonita no papel, a LGPD nos coloca

Há retrocessos na LGPD

às sanções impostas pela LGPD aos gestores destes dados. É claro que a preocupação com a proteção de informações sensíveis é legítima, mas cumprir a LGPD em sua forma estrita, priorizando os riscos em detrimento dos benefícios, não vem sem custos para o conhecimento científico e a análise da eficácia das nossas políticas públicas. Bonita no papel, a LGPD nos coloca

Pais pedem o fim do uso de máscaras nas escolas

nas escolas, eles têm que existir e de forma rigorosa. Tirar as máscaras quer dizer apenas dar às crianças o mesmo tratamento que tem sido dado em outras esferas da sociedade. Não queremos definir protocolo, não temos conhecimento para isso, mas a gente observa a nossa volta". Mariana Mtz conta que a filha usa sem reclamar. Ela manda máscaras extras na mochila

Pais pedem o fim do uso de máscaras nas escolas

nas escolas, eles têm que existir e de forma rigorosa. Tirar as máscaras quer dizer apenas dar às crianças o mesmo tratamento que tem sido dado em outras esferas da sociedade. Não queremos definir protocolo, não temos conhecimento para isso, mas a gente observa a nossa volta". Mariana Mtz conta que a filha usa sem reclamar. Ela manda máscaras extras na mochila

Mudanças no Enem

), o currículo do novo ensino médio prevê, entre outros pontos, a organização das disciplinas em quatro áreas de conhecimento, que são: Linguagens e suas tecnologias; Matemática e suas tecnologias; Ciências da natureza e suas tecnologias; Ciências humanas e sociais aplicadas. O objetivo é que, neste modelo, as disciplinas que antes eram trabalhadas de forma individual