Brazil Conference 2021: Diálogos que transformam

: Professora do Departamento de Sociologia FFLCH-USP ● Camilo Vasconcelos: Líder do Painel ● Ana Cristina Rosa (moderação): Jornalista Sábado, 17/04 O Fortalecimento do SUS LEIA → ● Armínio Fraga: Economista e ex-presidente do Banco Central ● Luiz Henrique Mandetta: Ex-Ministro da Saúde ● Lígia Bahia: Professora adjunta na Universidade Federal do Rio de Janeiro

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

deles, aquilo que eles fazem. Nós vamos começar com os dois representantes da região Sul, eu queria convidar o João Henrique né, estudante de engenharia ambiental do Paraná, cadê o João? João está aqui já, e o Lucas, estudante de engenharia ambiental no Rio Grande do Sul. Para começarmos a falar um pouquinho eu vou começar pelo João Henrique. João, conta rapidamente para nós num pitch

Brazil Conference 2021: Diálogos que transformam

: Professora do Departamento de Sociologia FFLCH-USP ● Camilo Vasconcelos: Líder do Painel ● Ana Cristina Rosa (moderação): Jornalista Sábado, 17/04 O Fortalecimento do SUS LEIA → ● Armínio Fraga: Economista e ex-presidente do Banco Central ● Luiz Henrique Mandetta: Ex-Ministro da Saúde ● Lígia Bahia: Professora adjunta na Universidade Federal do Rio de Janeiro

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

deles, aquilo que eles fazem. Nós vamos começar com os dois representantes da região Sul, eu queria convidar o João Henrique né, estudante de engenharia ambiental do Paraná, cadê o João? João está aqui já, e o Lucas, estudante de engenharia ambiental no Rio Grande do Sul. Para começarmos a falar um pouquinho eu vou começar pelo João Henrique. João, conta rapidamente para nós num pitch

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

acontece porque, em muitos casos, o aluno mora em uma cidade pequena no interior do Brasil, pode acontecer de ser arrimo de família, e ir para uma universidade significa ele ir para uma capital onde terá que se manter e, além disso, estudar e ainda enviar dinheiro para a família. Então, essa bolsa de manutenção, nós não conseguimos convencer o Governo Federal

A democracia deve garantir liberdade e bem-estar para todos

de casa as suas comidas. Se passasse alguém engravatado pisando duro, eles abriam espaço, porque era assim. Eu, por acaso, conheci muitas favelas, pois fiz sociologia de campo, conheço mais as do Sul, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul. Eu ia às favelas sem medo. Por quê? Porque a distância era tão grande que você, jovem, com cara de não favelado

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

acontece porque, em muitos casos, o aluno mora em uma cidade pequena no interior do Brasil, pode acontecer de ser arrimo de família, e ir para uma universidade significa ele ir para uma capital onde terá que se manter e, além disso, estudar e ainda enviar dinheiro para a família. Então, essa bolsa de manutenção, nós não conseguimos convencer o Governo Federal

A democracia deve garantir liberdade e bem-estar para todos

de casa as suas comidas. Se passasse alguém engravatado pisando duro, eles abriam espaço, porque era assim. Eu, por acaso, conheci muitas favelas, pois fiz sociologia de campo, conheço mais as do Sul, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul. Eu ia às favelas sem medo. Por quê? Porque a distância era tão grande que você, jovem, com cara de não favelado

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

de diversos livros escritos por Reinaldo Domingos, presidente da Abefin (Associação Brasileira de Profissionais da Educação), dos quais alguns são dirigidos ao público infantojuvenil. É na mesma linha que a professora Wendy Haddad Carraro desenvolve projetos de extensão na UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) voltados a ajudar a sociedade a lidar

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

de diversos livros escritos por Reinaldo Domingos, presidente da Abefin (Associação Brasileira de Profissionais da Educação), dos quais alguns são dirigidos ao público infantojuvenil. É na mesma linha que a professora Wendy Haddad Carraro desenvolve projetos de extensão na UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) voltados a ajudar a sociedade a lidar

'Inteligência artificial já consegue inferir estado cognitivo e estilo de cada aluno'

aluno", explica Rosa Maria Viccari, professora titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e coordenadora da Cátedra Unesco (órgão ligado às Nações Unidas) em Tecnologias de Comunicação e Informação na Educação. "Por outro lado, o histórico de um determinado estudante pode ser utilizado quando este for procurar vaga em uma escola ou fazer

'Inteligência artificial já consegue inferir estado cognitivo e estilo de cada aluno'

aluno", explica Rosa Maria Viccari, professora titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e coordenadora da Cátedra Unesco (órgão ligado às Nações Unidas) em Tecnologias de Comunicação e Informação na Educação. "Por outro lado, o histórico de um determinado estudante pode ser utilizado quando este for procurar vaga em uma escola ou fazer

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos

na Europa]. Parece que não se consegue depreender uma conexão, ainda é algo fragmentado", comenta. Co-autor do livro Dicionário de História de África e autor de, entre outros, O Pensamento Africano no Século 20 , o historiador José Rivair Macedo, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros, Indígenas

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos

na Europa]. Parece que não se consegue depreender uma conexão, ainda é algo fragmentado", comenta. Co-autor do livro Dicionário de História de África e autor de, entre outros, O Pensamento Africano no Século 20 , o historiador José Rivair Macedo, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros, Indígenas

Lei de Cotas completa 10 anos: qual o impacto dessa política na educação?

ocorrer, universidades iniciaram ações para assegurar a inclusão no ensino superior. Esse movimento começou em 2003 com a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), que reservou 50% das vagas para pessoas de baixa renda, seguida da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Estadual da Bahia (UNEB) e a Universidade Estadual Norte

Lei de Cotas completa 10 anos: qual o impacto dessa política na educação?

ocorrer, universidades iniciaram ações para assegurar a inclusão no ensino superior. Esse movimento começou em 2003 com a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), que reservou 50% das vagas para pessoas de baixa renda, seguida da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Estadual da Bahia (UNEB) e a Universidade Estadual Norte

Fim do desmonte do MEC norteia proposta da SBPC para candidatos

Gerais (UFMG) José Francisco Soares, em seminário virtual realizado na tarde de ontem (23). Confira Professora de Política e Administração da Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Maria Beatriz Luce fez duras críticas à atual gestão do MEC por meio da leitura de um manifesto da Anped, associação de pesquisadores em educação, que pede

Fim do desmonte do MEC norteia proposta da SBPC para candidatos

Gerais (UFMG) José Francisco Soares, em seminário virtual realizado na tarde de ontem (23). Confira Professora de Política e Administração da Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Maria Beatriz Luce fez duras críticas à atual gestão do MEC por meio da leitura de um manifesto da Anped, associação de pesquisadores em educação, que pede

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

estadual de ensino do Rio Grande do Sul há 18 anos, o principal desafio do noturno, somado às questões citadas por Ernesto Faria, é entender a realidade desses alunos e a distorção idade-série. E tentar mantê-los motivados, com aulas dinâmicas e diferenciadas, para que não desistam. "Os objetos do conhecimento e conteúdos conceituais até podem ser

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

estadual de ensino do Rio Grande do Sul há 18 anos, o principal desafio do noturno, somado às questões citadas por Ernesto Faria, é entender a realidade desses alunos e a distorção idade-série. E tentar mantê-los motivados, com aulas dinâmicas e diferenciadas, para que não desistam. "Os objetos do conhecimento e conteúdos conceituais até podem ser