Escolas particulares de SP incluem alunos negros e ampliam educação antirracista

um plano de ação antirracista, diz Pablo Damaceno, diretor da Vila das Juventudes. Os alunos estudam a biografia de personalidades negras e as mitologias africanas e indígenas, e produzem trabalhos sobre literatura negra. A escola busca ampliar a presença de palestrantes negros, como a cientista Sônia Guimarães, primeira mulher negra doutora em física no Brasil

Plano do governo para nem-nem passa por call centers

Cinco em dez jovens entre 18 e 24 anos encontram nos call centers a porta de entrada para o mercado de trabalho. Conhecida como nem-nem, essa geração dos que nem trabalham nem estudam é um dos principais desafios que o governo Lula tem pela frente. Para o ministro Wellington Dias (Desenvolvimento Social), o telesserviço será um dos pilares de um plano

Plano do governo para nem-nem passa por call centers

Cinco em dez jovens entre 18 e 24 anos encontram nos call centers a porta de entrada para o mercado de trabalho. Conhecida como nem-nem, essa geração dos que nem trabalham nem estudam é um dos principais desafios que o governo Lula tem pela frente. Para o ministro Wellington Dias (Desenvolvimento Social), o telesserviço será um dos pilares de um plano

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

desaparece. Com o entorno fortalecido, a escola vai mudar. Sem o entorno fortalecido, a escola ficará ilhada", concluiu. Ação intersetorial do Minc e do MEC Representando a Secretaria do Livro e Leitura e o Ministério da Cultura (Minc), Rafael Maximiano lembrou que a cultura é o grão integral da Educação Integral. Portanto, não deve ser vista como uma ferramenta

PL 3035 gera briga sobre assistente terapêutico na escola

da Unicamp, ela também critica o substitutivo apresentado pelo MEC, "à revelia do posicionamento da CNEEPEI, propondo um plano de ensino individualizado para os alunos da educação especial. "Tal instrumento diferencia-os pela deficiência, o que constitui crime de discriminação. Pais, responsáveis e todos aqueles que lutam pela educação inclusiva precisam estar

Quais são os cursos da USP em que mais alunos desistem? Veja lista

para 23,9%. continua após a publicidade Segundo Polesi, a evasão maior entre cotistas mostra que políticas de ação afirmativa são importantes para tornar as universidades mais diversas, mas devem vir acompanhadas de iniciativas de apoio à permanência do aluno, como auxílios financeiros (bolsas, moradia estudantil, restaurante universitário etc) e pedagógicos (aulas

Quais são os cursos da USP em que mais alunos desistem? Veja lista

para 23,9%. continua após a publicidade Segundo Polesi, a evasão maior entre cotistas mostra que políticas de ação afirmativa são importantes para tornar as universidades mais diversas, mas devem vir acompanhadas de iniciativas de apoio à permanência do aluno, como auxílios financeiros (bolsas, moradia estudantil, restaurante universitário etc) e pedagógicos (aulas

A hora decisiva para o ensino profissional e tecnológico no Brasil

privada; para 28%, essa ação deve ser compartilhada igualmente; e 9% defendem que é mais da iniciativa privada que do estado. Só 13% acreditam que é exclusivamente do estado e 2% exclusivamente do setor privado. Apesar da avaliação positiva e do crescente interesse, o país está distante de cumprir a meta de expansão da oferta prevista no Plano Nacional de Educação

A hora decisiva para o ensino profissional e tecnológico no Brasil

privada; para 28%, essa ação deve ser compartilhada igualmente; e 9% defendem que é mais da iniciativa privada que do estado. Só 13% acreditam que é exclusivamente do estado e 2% exclusivamente do setor privado. Apesar da avaliação positiva e do crescente interesse, o país está distante de cumprir a meta de expansão da oferta prevista no Plano Nacional de Educação

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

bem mais positivas, visto que já incluímos o projeto no plano de ação financeira da nossa escola, uma realidade que nos alegra. Cleciane Santos Alves Graduada em letras e pedagogia, é especialista na área de alfabetização e letramento e mestranda no campo da linguística aplicada. Atualmente leciona língua portuguesa e projeto de vida no Centro de Excelência

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

bem mais positivas, visto que já incluímos o projeto no plano de ação financeira da nossa escola, uma realidade que nos alegra. Cleciane Santos Alves Graduada em letras e pedagogia, é especialista na área de alfabetização e letramento e mestranda no campo da linguística aplicada. Atualmente leciona língua portuguesa e projeto de vida no Centro de Excelência

Governo quer priorizar políticas para primeira infância

que os primeiros anos são os mais importantes da vida das pessoas, pois representam o início da formação do cérebro, quando a criança precisa se alimentar bem e ser estimulada em diversos aspectos, como motor, cognitivo e emocional. Para ele, é necessário envolver as famílias neste processo, além de uma ação federativa do Estado na implementação das políticas. Segundo

Governo quer priorizar políticas para primeira infância

que os primeiros anos são os mais importantes da vida das pessoas, pois representam o início da formação do cérebro, quando a criança precisa se alimentar bem e ser estimulada em diversos aspectos, como motor, cognitivo e emocional. Para ele, é necessário envolver as famílias neste processo, além de uma ação federativa do Estado na implementação das políticas. Segundo

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

linguístico, desenvolveram a fluência leitora, melhoraram a escrita e seguiram seu percurso acadêmico de modo mais seguro. "É claro que nem todos apresentaram evolução em um ano e tivemos que acompanhá-los por mais tempo. Quando saíam das turmas com as quais eu trabalhava e seguiam para o acompanhamento de outra professora, a coordenação pedagógica conduzia o plano

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

linguístico, desenvolveram a fluência leitora, melhoraram a escrita e seguiram seu percurso acadêmico de modo mais seguro. "É claro que nem todos apresentaram evolução em um ano e tivemos que acompanhá-los por mais tempo. Quando saíam das turmas com as quais eu trabalhava e seguiam para o acompanhamento de outra professora, a coordenação pedagógica conduzia o plano

Livros didáticos acessíveis

de Freitas, que dispõe sobre "os direitos dos alunos em relação à Educação Especial na rede estadual e estabelece que alunos e alunas com deficiência têm garantidas ações que assegurem o acesso, a permanência, a participação e a qualidade em relação ao processo de ensino e aprendizagem". E quando SP anunciou que iria recusar participarão no plano nacional, rejeitar

Livros didáticos acessíveis

de Freitas, que dispõe sobre "os direitos dos alunos em relação à Educação Especial na rede estadual e estabelece que alunos e alunas com deficiência têm garantidas ações que assegurem o acesso, a permanência, a participação e a qualidade em relação ao processo de ensino e aprendizagem". E quando SP anunciou que iria recusar participarão no plano nacional, rejeitar

Gestão escolar: como lidar com comportamentos inadequados na internet?

algumas sugestões que podem ser incluídas. Esse plano de ação pode ser construído coletivamente e revisitado periodicamente. Identificar os envolvidos e excluir o conteúdo A exclusão do conteúdo é uma ação importante para evitar o compartilhamento e o prolongamento da situação à vítima. Porém, ela apenas pode ser realizada após a identificação do autor. No caso

Gestão escolar: como lidar com comportamentos inadequados na internet?

algumas sugestões que podem ser incluídas. Esse plano de ação pode ser construído coletivamente e revisitado periodicamente. Identificar os envolvidos e excluir o conteúdo A exclusão do conteúdo é uma ação importante para evitar o compartilhamento e o prolongamento da situação à vítima. Porém, ela apenas pode ser realizada após a identificação do autor. No caso

Gestão Tarcísio atropela processo de consulta a professores sobre livros didáticos em SP

democrática". A secretaria disse que respeitou os prazos estabelecidos pelo MEC e que decisão de sair do plano foi técnica. A falta de consulta aos professores é um dos pontos que levou o Ministério Público de São Paulo a instaurar um inquérito civil para investigar a decisão do governo paulista de utilizar apenas materiais próprios, e não mais os que são fornecidos